重庆梁平中学录取分数线
年
入学分数
2020
553 分
重庆梁平中学教师队伍建设
我校由于近几年扩招,与2002年相比净增教师近140人,占教师总数的47%。这些教师主要从大中专毕业生和县内其他中学选拔而来,由于教学经验不足或受刻板教育观念的束缚,难以很快适应重点高中的工作。基于此,学校于2004年启动了校本培训项目。
采取的主要具体举措有:“十个一”工程、“名师”工程、“拜师学艺”活动、教学竞赛活动、专业考试、专题报告、听课制度、教师论坛、编写校本培训教材、加强教研组文化建设等。
学校还建立了校本培训激励机制,坚持把学校发展与教师专业成长、职业发展、个人兴趣结合起来,制定了《梁平中学教师科研成果奖励办法》《梁平中学教师教学竞赛奖励办法》《梁平中学关于参加重点中学教学竞赛的实施意见》等制度,有力促进了教师个人成长和专业进步。
重庆梁平中学文明礼仪
学校坚持文明单位创建工作方针,坚持对师生进行“八荣八耻”教育,坚持爱国主义教育和学校爱校教育,开展“说文明话、做文明事、做文明人、展良忠风采”活动,要求从自己做起、从小事做起、从现在做起,做一个高尚的人、有道德的人、有文化修养的人,使我校文明程度达到言行优雅、秩序井然、服务一流、环境优美的目标,充分体现维护秩序、讲卫生、保护环境、热爱科学、懂礼仪、讲信用、献爱心的工作要求。扎实开展各项活动,推动学校文明单位创建工作。
树立师德,端正师风,提高教师队伍素质。教育专家认为,“教育是百年大计之本,教师是重大教育之本,教师之本在师德”。为提高教师素质2023年重庆梁平职业技术学校录取分数线,学校开展教师职业理想、职业纪律、职业技能、职业本领、职业作风教育,开展学习英雄模范、爱岗敬业、奉献奉献活动。
注重教育育人,培养学生良好文明礼仪习惯。开展荣辱观教育。学校把荣辱观教育融入课堂教学、社会实践、校园文化建设等各个环节,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人。在文明礼仪方面,学校开展“六不、两讲、多做”活动,有效培养了学生良好的文明习惯。
开展丰富多彩的文化娱乐活动。学校依托“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四大主题活动,红色校园传播经典,陶冶师生情操,升华师生情感,净化师生心灵,丰富校园文化生活,提升精神境界。
衡量一所高中的好坏,光看学校每年的中考成绩是不够的,还要看学校的师资力量、教学条件、办学理念等。了解学校的录取分数线后2023年重庆梁平职业技术学校录取分数线,还要结合自己的中考成绩进行分析,看看自己被录取的几率有多大。