学霸养成有规律可循：家庭教育与学校教育协同互补是关键

不，优等生不仅长得好看、聪明，而且多才多艺、兴趣广泛。

中学时期，他为英国电视剧《神秘博士》翻译字幕；

考入清华大学，加入校合唱团，参加校歌比赛，策划、制作学生节班级话剧；

三年来，他随团参加了10余场校级演出……

坦白讲，清华大学人才济济，但是能成为清华大学最优秀的人才，却是极其少见的，非常值得学习。

培养如此优秀的孩子，必须要有章可循。

陈逸仙父亲的一句话，揭示了背后的前因后果：

“学校教育是普及的，家庭教育更特殊，家庭教育与学校教育的协同、互补，才是孩子成长的最大动力。”

每个孩子都是一朵独特的花，家庭是最舒适的土壤，父母是最熟悉花习性的园丁。

好的父母就是好的教育者，每一个优秀的孩子都离不开父母的辛勤支持。

01

启发和引导儿童自我发展，

重视兴趣和积累的力量

首先，我们来欣赏一下陈逸仙荣获第二十四届中国日报社“21世纪可口可乐杯”全国英语演讲大赛决赛冠军的演讲视频。

沉稳的台风、流利的英式发音、优雅的举止，一举一动都展现着他出色的球技和自信的气质。

真是别人家的孩子，好羡慕啊。

要知道陈逸贤可是学理工科的，他的英文怎么会这么好呢？

陈逸仙曾被问到：“你是如何练就如此出色的英语口语能力的？是什么样的动力让你做到这么好？”

他回答道：

“我在初中和高中时期对原著小说和英国电视剧的阅读量非常高，平均每周阅读两到三本小说。我认为按照这个频率阅读几年后，我的英语水平自然会提高。到了这个时候，就没有什么动力了，纯粹是出于兴趣。”

内在的兴趣和足够的频率帮助他打下了扎实的英语基础。

但这种良好习惯的养成离不开父母的精心引导和培养。

陈逸仙的父母都是大学英语老师。

但在教孩子英语的时候，他们并不像老师那样要求孩子背大量的单词、做大量的练习，而是希望孩子能够培养阅读英语的兴趣。

陈逸仙说：“我从五年级开始读《哈利·波特》的英文原版，一开始我会让妈妈读，并讲解每一章的内容，这让我很期待书里的内容，于是就开始自己读。”

陈爸说，他喜欢一遍遍地看，跟着背，然后把大段的台词背下来，从来不会觉得无聊。

我也会看英文绘本，长大一点也会看英文书，五年级的时候就开始看英文原版的哈利波特了。

陈逸仙说，看英文书不是为了背单词，而是为了内容，不认识一些单词并不影响读完整篇文章，选择的书不一定要是经典，最好从自己感兴趣的开始读。

中学时期，陈逸贤喜欢看英国科幻电视剧《神秘博士》，他加入百度贴吧字幕组，免费为网友翻译《神秘博士》字幕，甚至成为贴吧里的“神级”人物。

“他会画画、爱唱歌、英语好，最爱物理，各方面都很优秀，是个全面发展的学生。”这是陈逸贤高中班主任、英语老师王云帆的评价。

在陈爸爸撰写的《好孩子！我在清华园里想对你说一句话……”一文中，他透露，作为家长，自己在家教育孩子的准则，正是英国哲学家怀特海在其著作《教育的目的》开篇提到的经典话语：

“学生是有血有肉的人，我们教育的目的就是激励和引导他们走上自我发展的道路。”

02

让你的孩子按照自己的节奏行事。

用节奏克服焦虑

现在的家长太过操心，几乎包办了孩子的一切，甚至连学习都包办了，殊不知学习是孩子自己的事情，我们家长只能充当教练，却不能代替孩子去竞争。

陈爸在这方面就做得很好，他把“孩子的事情”和“父母的事情”区分开来，教会孩子掌控自己的节奏。

他们不会强迫孩子走得太快网校头条，而是会告诉孩子找到自己的节奏清华大学学霸，慢慢走，这样才能走得更远。

当被问及对陈逸贤的学业有何期望时，陈父亲说：“我对他也没抱什么期望，跟其他更优秀的学生比起来，我们就像龟兔赛跑，慢慢来，慢慢进步。”

世上没有一口气吃完的蛋糕，也没有在艰苦环境中长大的天才。

教育是一门慢艺术，好的习惯和兴趣需要父母的耐心培养。

父母唯有掌握“慢”的艺术，才能帮助孩子发现自己身上最好的一面。

陈逸贤说，他在科研上也遇到一个很大的挑战，就是“一无所知”。

大二刚开始跟随林教授的时候，他就想做一个超大质量黑洞和小黑洞合并的模型，那时候他还没有学相关理论——星系动力学和广义相对论，就想着抄一堆论文做一个模型，结果当然是个天方夜谭。

后来他慢慢克服了焦虑，承认自己的不足，然后做一些简单的事情，等到学到了必要的工具之后再去看大课题。

于是他放弃了这个课题，从稍微简单的行星系统开始，慢慢学习相关理论，结果很快就掌握了窍门。

正是有了父母的淡定与从容，才让陈逸贤能够“轻松上阵”，按照自己的节奏，找到自己的学习方法，一步步稳步进步。

03

父母以身作则，用道理说服别人

报道里有这么一个故事：

陈逸仙上初中的时候，总有家长向班主任抱怨，问孩子总爱玩手机怎么办。

其父亲被邀请到学校交流，当场从口袋里掏出了自己的“老人手机”。

原来，当时父子二人使用的都是同一部“老年手机”，只具备基本的通讯功能，上网和游戏自然不用担心。

陈先生接下来说的话更令人震惊：

“父母要以身作则，以理服人，这是家庭教育的前提，父母要求孩子做的事，孩子必须做到，否则就是不公平、不公正的。”

是的清华大学学霸，教育的难点就在于父母本身是否具有完整的人格，是否愿意去改变，是否能够以身作则。

父母是孩子永生的榜样，用自己的行动树立榜样比任何说教或重复的指令都更有效。

同时，教育也不能完全依赖学校，家庭教育在一定程度上可以更好地发掘孩子的个性和特长，家庭教育和学校教育形成合力才是好的教育。

及时有效的与教师沟通往往能达到既定的教育目标。

高中时，陈逸贤虽然英语基础不错，但上英语课却不认真。

事后，陈爸爸和妈妈联系了陈老师，希望给他布置额外的作业。英语老师要求他每周背诵一首莎士比亚的十四行诗。

“今天老师当众表扬了我，说这本英语课本不够我学，还给我布置了额外的作业，搞得我很难堪。”陈逸贤回到家对父母说。

从陈逸仙的家庭教育中我们可以看到，家长不仅要把握好孩子教育的“尺度”和“节奏”，更需要“自我反思”，及时与老师沟通，发现自己的不足。

自由源于自律；自力更生，自信更强；

因为有节奏，所以没有焦虑和盲从；

因为我们有长远的考虑，所以我们并不总是担心当前的事情。

最后，我鼓励各位家长，做孩子最好的榜样，做孩子最坚定的后盾，让我们一起乘风破浪，一起回首往事。