“假如是我的孩子”，壶关县常平中学教师靳小茜

她就是壶关县昌平中学教师金小倩。

用爱支撑学生的明天

作为一名教师，从参加工作的那天起，她就确立了一个信念：关爱每一个学生。 在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中懂得爱、学会爱。 2020年，91班同学王蓉飞因疫情在家上网学习近两个月。 复学后的第一次考试，她的成绩直线下降，比其他人低很多。 阚蓉霏表面看上去无忧无虑，实际上内心却有自卑、反抗、焦虑。 作为班主任，金小倩看在眼里，急在心里，时刻寻找机会帮助她重拾信心。 于是金老师在班里策划了一场“最美逆行者”演讲比赛，因为金老师知道蓉妃的表达能力不错，她一定会积极参加。 果然，王榕飞的演讲感染了所有人！ 金老师很高兴。 她一直在等待的机会终于来了！ 于是，她毫不犹豫地站起来，对全班同学说：“蓉菲的演讲太感人了，让我们一起唱我们的班歌，感谢她为我们带来的精彩演讲！” 班歌《我们携手并进》被全班同学热情地唱了起来，嘹亮的歌声冲击着每一个学生的心。这时，金老师趁热打铁：“现在，蓉飞暂时有了学习上的困难。 谁愿意帮助她？ “我”、“我”……学生们争先恐后地举手，再看看蓉妃，她的眼里充满了泪水，激动得说不出话来。从此以后，蓉妃她上课很认真，作业完成得很好，2020年高考，她取得了595分的好成绩，同学们亲切地称她为“逆袭姐姐”。

金老师用事实告诉我们：每个学生都是好学生。 它们有着不同的闪光点，但也有一些未被发现。 这就要求我们老师在日常工作中细心观察，以平等的态度对待每一个学生，用爱心关注每一个学生。 爱是一种巨大的精神力量，比任何说教都强大。 高效的。

一年冬天，金老师因身体不适需要接受手术。 手术后，医生说：“你是同类病例中最严重的，必须卧床休息一个月。” 听到需要休息，金老师着急了：“医生，我是老师，我需要休息一个月，我的班级会怎么样？” “我还是班主任，我要休息了，我的学生怎么办？” 医生惊讶地盯着她看了半天，然后摇头说道：“我又遇到了一个绝望的人。” 经过她的再三恳求，医生明白了。 对于自己的作息时间，她坚定地说：“可以去上课，但只能坐着，第四自习时间是绝对不允许的，晚上九点必须躺在床上。” 手术后，金老师来不及恢复，就急切地返回医院。 学校，可是到了每天晚上第四节自习课，她只能听着医生的话，无助地躺在宿舍的床上。 虽然很早就躺在床上了，但是却怎么也睡不着。 听着自习课的音乐，还有自习课结束的音乐，她心里总在想：“我不知道我的学生们过得怎么样。” 有一次她终于睡着了，突然梦到一个经常感冒的人。 妮妮又发烧了，神志不清，不小心从床上摔下来，站不起来……她猛然醒来，发现自己浑身是汗。 我的天啊！ 难道他们真的出了什么问题吗？ 终于等到天亮，她迫不及待地约丈夫去看孩子们。 她丈夫说她有心理恐惧症，不管是什么病，与其这样折磨他们，不如看着他们舒服，所以她才不管医生。 怎么说呢，手术后第五天的第四堂自习，金老师准时出现在教室里。 当她走进教室的时候，同学们都齐声站了起来。 一名学生说道：“老师，您怎么来了？” “我们还不错，不信你去问政教科的老师。” 她笑道：“老师知道，老师知道，我就是想看看你。” 她此话一出，班里不少学生都低下了头，抽泣起来。 。 第二天上课时，金老师看到课桌上贴满了不同颜色的心形纸条，上面写着：“老师，看着您，我没有理由不努力！” “老师，您永远在我心里！”……看着这句话，她的眼神有些迷离。 什么是幸福？ 这就是幸福！ 还有什么比唤醒一颗美丽的心更快乐的事呢？

用爱共筑班级蓝天

有人说壶关常平中学，学生是班主任的影子。 金老师也经常说：“作为离学生最近、接触最多的教育工作者，我们不能失败。如果我们不幸失败，可能会和我们一起埋葬几十个、甚至上百甚至上千个孩子一生的幸福。” ” 平时，每当要求学生做某事时，金老师总是要求自己先做。 如果要求学生不迟到，她总是在学生到达学校之前站在教室门口； 如果要求学生按时交作业，她总是会按时批改作业。 做不到的事不要说，说到做到就做。 金老师的榜样转化为学生们巨大的教育动力，学生们对她百分百信任。

班主任应该用什么方法来管理好班级？ 这是教师需要经常思考的问题。 金老师在班主任交流会上表示，班级管理要民主与法治结合起来。 在培育班级民主氛围的同时，要制定详细的班规，使班级管理有法可依。 虽然制定班规需要花很多心思，但“磨刀不误砍柴工”。 班规定下来后，班主任的工作就变得非常轻松。 因为管理规范，金老师带领的班级基本达到了“人人有事做，事事都照顾到”的目标。 在管理班级的过程中，她尽量让学生自己做所有的事情。 她说：“当一名班主任就像当一名家长，如果一切都做好了，孩子们就很难长大成才。我要做的就是平等对待他们，充分发挥他们的自主性，并在适当的时候指导他们。”

2015年，金老师带领的72年级班级经历了发展严重不平衡的被动局面。 当家长质疑、老师担心、学生失望时，金老师重新调整思路，几乎整天陪伴在学生身边，让他们坚强起来。 她利用午饭时间在课堂上与学生交谈，讨论他们的学习得失，共同寻找原因和解决办法，及时给予学生思想上的鼓励。 “只要头脑不滑落，解决的办法总是比困难多。” 最后，在班委和各组的努力下，同学们介绍了“强强联手，强强联手”的班规。 他们根据每个学生的特点重新分组壶关常平中学，每个小组根据自己小组的特点重新制定小组规章制度。 团体奋斗目标形成了人人都有目标、人人都有对手、人人互相追逐的斗争局面。 尤其是学习委员郝阳奇，作为班上的尖子生，充分发挥了自己的“带头人”作用，使全班同学思考一处、努力一处。 皇天不负有心人，最终72班在高考中取得了优异的成绩，大部分学生都考上了自己理想的大学。

是的，只要我们真正做到以人为本，用金子般的爱心对待每一个学生，善待每一个学生，我相信每一个学生都会有一个光明的未来。

用爱浇灌教学沃土

作为一名教师，他肩负着教育下一代的责任。 因此，他不仅要更新观念，努力创新，更要以身作则，言传身教，教好班级。 这是金老师参加工作以来一直恪守的宗旨。 她时刻思考如何从“传道者”转变为学习知识的引导者，从“解谜者”转变为发现问题的启发者，从“老师”转变为解决问题的参与者。 她认为，对于昨天的孩子来说，课本就是他们的世界；对于昨天的孩子来说，课本就是他们的世界。 对于今天的孩子来说，世界就是他们的教科书。 作为课程改革大潮中的一名普通教师，我必须以正确的态度面对自己的职业、自己的工作、自己的学生，潜心研究和认识。 为此，金老师总是认真研究教材、教学参考资料和学生，经常工作到深夜。 当别人下班的时候，她还在工作； 学生们都在自学，而她却还在工作。 有一次，她陪学生晚上自习。 学习的时候，她竟然忘记了时间。 生活老师在旁边等着，没有看到她的班级回来。 当时是晚上11点30分，值班老师也坐不住了。 当她到他们的教室一看，我震惊地看到老师在课桌前完全无私地写着，而学生们在下面热情地学习。 这可不像晚上11点30分的场景啊！

春花秋实，金小倩老师参加工作以来，一直担任班主任。 班级管理始终走在学校前列。 她所带领的班级每年都被评为先进班，深受学生和家长的欢迎。 在每次老师评价中，“我最喜欢的老师”一栏里，金老师总是得票最多。此外，她所带领的每个班的学生都取得了不错的成绩：2008年，他们班有41名学生，21名学生。其中，裴文刚2011年考入复旦大学，全班有37名学生达到合格水平，其中吴帅帅以高分考入北航。 643分；2014年，他们班收获颇丰，有48名学生名列前茅，全县理科新生中排名前五的有四名，2017年，她带领的72班，虽然。那年入学成绩不好，高考成绩出人意料地高，受到社会和学校的好评。 2020年，虽然三年前高考成绩只有550分，但她带领的91班却有21分。高考一级学生24人，高考二级学生24人。 其中，平卓敏原本的中考成绩只有558分，却在高考中以613分的成绩考入北京大学医学院，再次刷新历史新高。 每当收获丰收的时候，她总会抬起头，仰望蓝天。 那是因为她相信英语作文网，满树的花朵源于冰天雪地里的一颗种子——爱！