端州区：信息技术助力教育教学信息化改革走深走实

当基础教育插上“智慧”的翅膀，将会呈现出怎样的教育场景？端州区正加快描绘。两年来，作为全省25个试点区之一，该区坚持“三个提升、一个全面”的总体发展目标，通过“全面规划、专家指导、试点先行、全员培训、提炼典型案例”的项目实施路径，以“带头带动作用”扎实推进全区中小学教师信息技术应用能力提升项目2.0。信息技术与教育教学的深度融合，让科技创新教学、引领教育体制改革的力量不断壮大，助力端州教育教学信息化改革走得更深入、更实效。

致力于打造“智慧教育”

利用信息技术增强课堂内容、开展多技术融合教学模式讨论交流、让学生参与多技术融合典型案例分析……这是端州区实施中小学教师信息技术应用能力提升项目2.0的具体场景。

近两年，端州区累计投入2亿多元用于学校信息化建设，全区目前拥有“国家级信息化示范学校”1所、“广东省现代教育技术实验学校”8所、“肇庆市信息化示范学校”9所、广东省信息化工程2.0试点学校2所、端州区信息化工程2.0试点学校14所。

信息技术应用能力是新时代高素质教师必须具备的核心素质。为提升教师信息技术应用能力，该区专门成立了区级研修指导小组，组建了6个学校信息化管理小组，共有128所学校、4529名教师参加了培训。

同时，端州建立了以学校为主体、课堂为依托、应用为驱动、创新为先、精准考核的教师信息素养发展新机制，通过示范项目带动地方开展教师信息技术应用能力培训，基本实现“三个提高、一个全面”的总体发展目标，校长信息领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力等得到明显提升。

创建新的“全校推进”模式

如何有效推进2.0工程，提升中小学教师信息技术应用能力？端州探索出了适合自身实际的新模式、新机制。该区通过四大举措，打造了“全校推进”的混合式校本培训新模式、新机制，建立了以学校为主体、课堂为依托、应用驱动、创新发展、精准评价的教师信息素养发展新机制。

端州注重骨干队伍培训，以学科带头人或骨干教师为组长组建区级研修班，对全区所有中小学（幼儿园）进行全面培训。同时，区内学校结合学校工作实际，采取多种形式对全体教师进行培训。

为完善智慧校园装备网校哪个好，端州区建设了“端州区中小学教学资源平台”，平台可在肇庆教育网上访问端州教育信息网，内容覆盖高中、初中、小学各学科，拥有有效教材、教学设计等教学参考资料、教学课件30余万种。2020年区教师发展中心购置了集教育教学资源库、题库、试卷编辑等功能于一体的教育教学、教师专业发展互联网资源平台。

此外，为提升中小学课堂效率，端州区积极开展信息化教育研究，搭建教师培训科研平台、线上培训社区和工作坊，开展教师信息技术应用能力培训，着力加强教育信息化在新课程改革中的应用，推动个性化学习研究与实践走在全国前列，在线学习空间应用位居全省前列。

据了解，自2020年项目2.0启动以来，端州区已有10余个跨学科创新教学案例获得省级奖励。端州区通过将信息化建设与科研项目相结合，充分利用数字化平台规范学校日常管理，提升学校现代化管理水平。11所学校项目成功获批广东省中小学教师信息技术应用能力提升项目2.0科研专项端州教育信息网，3所学校项目成功获批广东省“名校网络课堂”实验区建设项目专项。

端州区中小学教师信息技术应用能力提升项目2.0自2020年启动实施以来，取得了务实成效，教育信息化得到进一步应用，师生信息技术素养得到提升，试点学校示范作用凸显，在有效落实国家“双减”政策、减负提质的同时，也提升了全区教育教学质量。