福建电力职业技术学院：线上教学经验分享与推广

为总结推广我省职业院校线上教学的典型经验和做法，本平台近期推出《经验·线上教学》系列报道，今天的主推者是——福建电力职业技术学院。

一

及时制定疫情防控应对预案

学校按照《福建省教育厅关于全省大中小学、幼儿园2020年春季学期延迟开学的通知》要求，制定了《2020年春季学期延迟开学工作方案》和《关于延迟开学期间开展线上教学的通知》福建电力职业技术学院教务网，将线上教学开学时间定为2月17日。

二

全体教职人员在线，确保教学人员在线

根据省教育厅和学院关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求，学院于2月17日正式启动线上授课，各院系、各专业、教研室教学团队结合专业、课程特点，开展形式多样的线上教学活动。3月16日起，学院全员恢复正常上班，承担线上教学任务的教师在学院范围内的教室、实训室、机房等场所开展线上教学。

三

确定平台，有序推进本学期教学进程

学院统一部署整合现有全国专业教学资源库、职教云、超星“一平台三端”三大线上教学资源平台，匹配近200门专业课程资源和人文选修课，学院自有微课资源储备28门课程、近600集，除实践教学外，本学期开学时共有63门理论课实现线上授课。

四

开展培训网校哪个好，做好线上教学服务

为了利用职教云、超星等平台做好教学，学校在学期期间针对性地对教师开展了线上教学技能培训、线下教学直播技能培训，并开通了微信线上教学交流群。在线教学期间，老师们表示对“以学习为中心”的教学理念有了更深刻的理解，对如何利用信息化教学手段提升教学质量有了更多的体会。

线上教学技能培训与交流

五

出台规定保障在线教学管理

学院出台了《关于规范在线教学管理的实施意见（试行）》《在线教学评估标准》，对在线教学平台的使用、在线教学资源的选择、相关部门的职责分工等作出了明确的指导；对课前备课、课中教学组织、课后教学反思等提出了明确的要求；对在线教学督导提出了明确的工作措施和方法。

六

精心设计和组织线上教学

提前组织教师备课，完成网络教学平台课程创建，通知学生加入课程，开展“线上学习+直播互动”混合式教学，通过QQ、钉钉等直播平台开展直播教学，充分互动，让学生动起来、做起来、想起来，提高学生学习兴趣，提升学习效果。

七

组织开展线上督导，确保线上教学质量

督导听课：建立有效的督导听课制度，制定每周督导听课计划，要求督导听课达到“教师全覆盖、课程全覆盖”的双覆盖要求。

课堂问答

后端数据检索：通过检索在线课程后端数据，可以重点了解学生出勤及师生互动情况、教师网课资源选择、直播进度等。

在线教学后台监控

教学督导：定期开展教学督导，重点检查网络课堂设施设备、网络连通性、教师课堂在线教学情况福建电力职业技术学院教务网，及时了解教师开课感受。

学生问卷调查：教务处每月发布学生关于教学情况的问卷调查，通过调查，学生均表示已逐步适应线上教学模式，线上课堂学习氛围融洽，学习效果良好。

八

加强组织领导，带头现场督导检查

强化在线教学领导现场督导机制，学院院长、分管领导等学院领导到现场督导在线教学信息保障落实、教师实际授课等工作，现场督导协调相关在线教学工作事宜，保障在线教学有序开展。

3月3日至4日，福建电力有限公司到学校观看线上培训教学演示，听取技师学院工作汇报，了解线上教学实施中遇到的困难和问题，同时肯定了技师学院线上教学工作，做到了公司对学历教育“停课不停教、停课不停学”的工作要求，取得了良好的工作成效。

来源 | 福建电力职业技术学院