2018年金融硕士考研：部分高校专业硕士学制延长至3年

部份院校专业本科学制延长至3年

据卫视新闻，前不久，国务院学位执委会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》，将专业学位提至与学术学位并重位置，在14个门类下均设置了专业学位，其中设置本科专业学位类型31个，硕士专业学位类型36个。这一新版目录将从2023年起推行，这也意味着今年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作将按新版目录进行。。

据统计，2009年专业学位本科招生数量在本科招生总数量中的占比仅为15.9%，其后在2017年首次超出学硕招生数量，到2020年专硕招生数量占比已超出60%，在《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》中逐步明晰，博士专业学位研究生招生规模扩大到博士研究生招生总规模的三分之二左右，急剧降低教授专业学位研究生招生人数。

先前，专业博士的学制大多是三年，或则三年半，而且近些年来，已相继有不少大学对专硕学制进行了调整，延长至3年。明年，又有多所大学做了类似调整。

去年，有多所大学宣布将其专硕招生专业学制延长到3年。从2023年起，湖南师范学院的教育、体育博士专业学位研究生学制将由2年调整为3年；新乡学院的应用心理专业本科2023学士学位英语翻译，北京师范学院的国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播4个专业学位的学制，也都拟由之前的2年修改为3年。

现在，广州工科学院、西北工业学院、东南中学、西北师范学院等院校的专业学位研究生已全部推行3年学制。

专硕改为3年是耗费时间？学者：专硕不是“次等学位”

另据光明晚报，记者专访北京高校研究生教育研究中心教授徐岚，提问道：有师生调侃2023学士学位英语翻译，“专硕改为3年是耗费时间”“专硕与学硕培养雷同”。当前的专硕培养还存在这些问题？

徐岚：新事物的成熟建立是须要时间的，社会接受和认可新事物只是还要时间的。专硕不是“次等学位”，不是减少标准、随便欺瞒就可以速成的学位。假如为了“赶进度”，而在课程、师资、实训基地等资源都不完备的状况下活生生扩大专硕的招生，就不免会使公众对专硕的印象深陷“培养雷同”“降分录取”的沼泽。

研究生教育步入高品质发展的新时代，现在专业学位研究生教育仍存在供给能力仍未满足高层次应用型人才需求，课程设置学术化，实践性教学环节薄弱，师资队伍建设无法满足培养还要，专业学位与职业资格的衔接需逐步推进，企业参与专业学位研究生教育的动力不足，学位论文考评模式与学术型研究生相悖等问题。

一方面用人单位或则说就业市场对研究生教育领域分类培养变革的目标、举措、进程还不够了解，另一方面因为文化传统或死板印象的影响，公众将职业类型以“白领”“蓝领”区别高下，虽然专业学位打上了职业教育的标签。专硕的人才培养只有着力提升与社会需求的吻合度，展现自身特色，加强品质保障制度，才才能逐步消解用人单位、公众对专业学位的误读。

每日经济新闻综合卫视新闻、光明晚报

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