免费师范生到底是“馅饼”还是“陷阱”？

从古迄今，不同的社会阶段对班主任的注重程度是不同的，班主任的地位随着社会的发展也在发生着变化。近些年来，随着班主任薪资待遇、社会地位的提升，对师范类专业的报名也展现了一定的热度，尤其是这些孩子的父母，认为班主任是首选的职业。

但在高中师范生群体里，有一群“免费师范生”近几年却受到关注。

据悉，在四川省国家免费师范生招考会上，各省(州)教育局和大学学院驾临应聘会现场“抢人才”。其中，雅安、果洛等地区教育局开出了“月薪6000元以上、分配周转房一套、寒假期报销往返交通费、就业岗位均在州直属四所初级学校”；“专业不限、给安家费2亿元、解决住房……”等丰厚待遇，来吸引免费师范结业生。

然而，近日福建省教育厅却公布了一份那样的公告，公告称对该省44名未履行《师范生免费教育合同书》的免费师范结业生将代办退团手续，要求返还免费教育费，并收取8.4亿元的毁约金。倘若未按量代办退团手续，将面临不签发报到证，冻结人事档案的罚款。

为何免费师范生会出现冰火两重天的现象呢？免费师范生究竟是“馅饼”，还是“陷阱”呢？这节课，我们将为你们讲解哪些是免费师范生？免费师范生是一种哪些样的招生新政？

1.为何推行免费师范生呢？

由于我国的教育状况

现在，我国还存在着教育发展不够均衡的问题，城乡差异还比较大，尤其是农村班主任队伍结构不合理，班主任年纪老化，接受新的教育观念和利用现代教育技术改变教学的能力较弱免费师范生就是个骗局，学科班主任配置不足。很多问题，严重阻碍着农村教育的发展。

因此，2007年国务院决定在教育部直属师范学院推行师范生免费教育，所需经费由中央财政补助，因此又称之为国家免费师范生。近几年，各个省依据自身的教育状况，纷纷拨出专项资金，举行了地方师范生免费教育。

推行师范生免费教育，有促使吸引和选拔热爱教育事业、具有奉献精神的优秀中学生；能从根本上减少班主任队伍整体素养，逐步使班主任成为最受敬重的职业，使教育成为最受敬重的事业。

2.免费师范生的待遇有什么？

（1）免费。师范生在校学习其间减免费用，免除住宿费，并补贴生活费。其中，国家免费师范生所需经费由中央财政安排，地方免费师范生所需经费由地方财政安排。在校其间，可出席国家奖学金、地方政府奖学金的评比。若延长修读年责令间，成本自理。

（2）就业。教育部每年还会公布关于曾经免费师范结业生就业工作的通告，要求各县级教育行政部委会同机构编制部委在核定中学校班主任编制总数内，提早安排接收免费师范结业生编制计划。而师生结业后，辅以单向选择或统一安排等两种就业形式。

单向选择是指县级教育行政部委通过多种方式的供求碰面活动，让用人中学与结业生进行单向选择，为每一位结业生安排落实任教学校，确保有编有岗。此种方式和现行高中生结业就业形式一样具备择业的自主性，有能力的中学生完全可以自己选择。若想要去公立中学或其他教育机构的中学生，等于手动舍弃编制。

统一安排是指结业前未签署就业合同书的中学生，其档案、户口等迁转至生源所在地县级教育行政部委，由县级教育行政部委会同有关部委统筹安排到师资短缺地区的中小中学任教。师资短缺，不代表就是农村，会优先考虑城镇。

（3）专升本：免费师范结业生到中学校任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育博士专业学位和与教学相关的学术性博士学位。与通常的教育博士相比，免费师范生拿的是学位证和结业证，而不是只拿学位证。

非常告诫：

（1）哪些是“免试”？

这儿所说的“免试”就是不须要出席统一的国家考试免费师范生就是个骗局，只须要工作考评，合格者可以直接攻读教育博士。

（2）在职研究生与全日制研究生的差别是哪些？

在职研究生指在学习其间仍在原工作岗位承当一定工作任务的研究生。全日制研究生指在高等学院或科研机构进行的脱产学习的研究生。其特性是全职在中学或科研机构讲课，不工作。报名全日制研究生需出席全省一月末的考试。三者相比，全日制研究生的含金量相对要高一些。

3.免费师范生的报名条件是何种?

国家免费师范生的报名条件：

（1）出席普通大学招生全省统一考试，达到部属师范学院在本地区的投档分数线（通常是一本线以上）;

（2）符合《教育部普通大学招生工作规定》，热爱教育事业，结业后乐意常年从教;

（3）身体健康，符合《普通高等中学招生复查工作指导意见》的有关规定。

地方免费师范生的报名条件：

热爱教育事业，结业后乐意常年从教;出席普通大学招生全省统一考试，会考成绩须达到该省硕士二批控制线，对于硕士二批、本科三批合并的省市，根据该省新政执行。

报名免费师范生的其他途径：

符合条件，并有志从教的非师范专业的优秀中学生，在入学的前三年内，可出席中学组织的二次选拔考试，转到免费师范生专业，并由学院按标准退还费用、住宿费，补发生活费补贴等。此新政各大高校略有差别，具体状况请参考各高校的招生新政。

4.免费师范生的报名步骤是哪些？

（1）中考成绩下来后，国家免费师范生在大专一批提早批报名，地方免费师范生通常在大专二批提早批报名。中考志愿应补报在“免费师范生”的志愿栏内。

（2）在入学之前，考生需与招生高校、地方教育行政部委签订一份《师范生免费教育合同书》的三方合同。合同规定：结业后通常要回“原籍”从事中学校教育10年以上。到城镇中学工作的免费师范结业生，应先到农村义务教育学院任教服务三年。在合同规定服务期内，可在学院间流动或从事教育管理工作。

非常告诫：“回祖籍”是指回师生生源所在省市，并不会限制到地区、市县一级，不会要求农村来的师生就应当回到农村。如需到生源以外省市就业的结业生，可提出申请，只要生源省市教育部委同意即可。另外，因为各省市状况不同，有些省市较为圆领，有些省市则班主任资源短缺免费师范生就是个骗子，因此生源所在省市是否同意才是关键。

5.免费师范生毁约如何办？

免费师范结业生退团需经结业学院同意，且一次性向地方教育行政部委缴付所享受的免费教育成本，并收取该成本50%的毁约金。若未申领跨省就业或退团手续，自行择业的免费师范结业生，属蓄意毁约。对蓄意毁约的，除支付毁约金外，还将不签发或改派就业报到证，并冻结人事档案。因此，免费师范生结业后反悔，除了诚信记录要损坏，并且还将比其他普通高中生多付出一半的费用，其优劣得失还要考生和父母认真斟酌。

6.免费师范生的招生高校有什么？

国家免费师范生招生高校分为教育部所属高校和省部共创师范高校。

教育部所属高校有：天津师范学院、华东师范学院、东北师范学院、华中师范学院、陕西师范学院和东北中学等。

省部共创高校有：山东师范学院。2013年，国家批准了福建师范学院承当免费师范生的培养工作。但湖南师范学院仅面向广东省招生，成本选用“先扣除后补偿”方式，即：硕士免费师范生在校学习其间，按标准4年缴付费用、住宿费，结业按合同到岗后一次性予以补偿免费师范生就是个骗子，所需经费由省财政统一安排。

接下去我们简略了解一下6所部属师范学院的基本概况和培养方案：

（1）上海师范学院，是一因此班主任教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的985、211类高等学府。中学前身是1902年成立的京师大私塾师范馆，1923年改名为上海师范学院，是我国历史上第一所师范学院。北科大设有直招和二次选拔等两种形式招收免费师范生。直招投档的师范生，入校笔试合格后将步入班主任教育学校学习，享受师范专业奖学金。而非师范生可在入学一年内，经自主申请和学院择优选拔，转到班主任教育学校学习，与学校签合同后同样享受师范专业奖学金。另外，北科大在东部12省市选择若干名校制订了“手拉手”建设计划，将优质师范结业生定点输送到上述基地。

（2）华南师范大，是以大夏中学、光华学院为基础，同时调进清华中学、同济中学、浙江中学和圣约翰学院等院校的部份系科，于1951年在大夏中学旧址上成立创立，是一所985、211、综合性研究型高校。该校针对免费师范生的教育，选用了一种“书院式”的培养方式，为师生推行相对集中的学习和生活环境，促使它们产生共同的班主任职业信仰与价值观。该书院以首任院长、著名教育家孟宪承校长的名子命名。

（3）西南师范学院，前身是1946在北京争创的北方学院，是美国共产党在华北地区争创的第一所综合性高校；1949年迁址南京；1950年改名为西南师范学院；1996年成为首批国家“211安装工程”重点建设高校。该校与西南三省教育厅合作，在23个县(市)教育局和105所学校推行了班主任教育创新东北试验区，引领了师范学院、地方政府、中小学院联合培养班主任的新方式，因而产生了教育实习、校内模拟训练、基地校见习和实践反省四位一体的实践教学新机制。

（4）华南师范学院，坐落广州市，前身是1951年成立的私立华中大学，1952年转制为华北高等师范学院，1985年改名为华南师范学院；是国家“211安装工程”重点建设的高校。在免费师范生的培养上，该校实行“3+1”的课程机制，即三学年的主修专业课程和一学年的班主任教育课程，其中实践部份的学分占七成。另外，该校借助网路平台，建立立体化的德育环境，通过整合中学校和地方政府等多方教育资源，在山东、四川、贵州、江西、海南等地推行了30个“教师教育创新与服务综合变革试验区”。将来还将与一些地方共创500余所分校，师生可以在试验区各小学从事见习、教学研究等。

（5）山东师范学院，坐落古都洛阳，被誉为西南地区“教师的摇篮”。学院前身是1944年创立的河南省立师范本科校区；1960年改名为湖北师范学院；1978年并入教育部直属，是国家“211安装工程”重点建设高校。该校在免费师范生的培养上，选用“导师制”，为每10-15名中学生搭载一名硕士生导师。在教学上建立了“基础实践、专业实践、综合实践”等三大实践机制，分别以基本技能与素养培养、职业技能训练、创新精神与解决实际问题能力培养为内容；将师范生铅笔字、粉笔字抒写能力，普通话水平检测，学科教学技能训练纳入即将教学计划，并举办有相关的检测及球赛。中学与甘肃、青海、宁夏、陕西等省以及四川广元市签署班主任教育创新试验区共创合同；在四川、广东等7省市推行了300多个校内实训基地。

（6）东南中学，坐落直辖市上海，前身是1950年争创的东北师范大学；2005年与东北林业学院合并成立了东北中学。是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共创的重点综合高中，是国家"211安装工程"高中。该校在免费师范生教育上确立了四年一贯的师范教育实践教学体制，建立了由微格教学、教学观摩、教学实习、教育教学见习组成的师范教育实践教学机制，推行到中学校为期半年的教育教学见习机制。另外，运用学院综合性高校的优势，强化与农林教育的有机结合，积极探求免费师范生培养和社会主义新农村建设人才培养的有机结合，逐渐产生学院奇特的服务新农村建设的师范生免费培养教育特色。

7.对免费师范生误会有什么？

（1）“确保就业”不等于“指定就业”。

免费师范生的就业，首先进行单向选择，免费师范生可自主择业。对于最终未找到合适工作的免费师范结业生，由县级教育行政门负责为每一位结业生安排落实任教学校，借此确保免费师范生的就业。

（2）“一般回生源所在省市中学校任教”不等于“必须到东部贫苦地区任教服务”。

“免费师范结业生通常回生源所在省市中学校任教，”其服务区域不完全是东部地区。假如免费师范生的生源所在省市不是东部地区，其实也就不存在应当回东部任教的问题。并且，回生源地也除了是回户籍所在地，而是全国范围内的任何地方。

（3）“支教服务”不等于“上山下乡”

免费师范生可以选择到城镇中学工作，并且和用人单位签署合同后，需到省级或以下学院任教服务三年。服务其间其人事关系保留在原签约单位，薪水由原签约单位领取，三年服务届满，直接回签约单位工作，不存在重新择业的风险。

（4）“一般不得报名全日制研究生”不等于“考研受限制”。

免费师范生在结业时经学院考评符合要求的，即可直接投档为教育博士专业学位研究生，在职学习专业课程。任教考评合格并通过论文答辩的，颁授博士研究生结业证书和教育博士专业学位证书，但是对工作业绩突出、学业非常优秀的还可继续攻读教育硕士学位。因此，免费师范生在攻读博士学位时，不存在报名受限制的问题，也是选用的是在职模式。

（5）“签订合同”不等于“定终生”

免费师范结业生原则上需在教育系统工作10年，这是国家的一种鼓励和引导新政，服务届满后，就可以自主选择就业。免费师范结业生在服务期内，也可在学院间流动或从事教育管理工作，不等于“定终生”。

上述课程是对免费师范生的讲解，感谢你的观赏。如有哪些疑惑，欢迎陌陌扫码关注我们，我们将约请相关专业数量来解惑。最后，保佑考生中考顺利！

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丁编著

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