2020年陕西中医药大学继续教育学院成教招生简章5000余人

2020年湖北中医药学院继续教育大学函授招生简章

青海中医药学院的前身是1952年争创于北京的华北西医进修学院，1959年升格为山东西医学校，1961年迁至古都西安，是广东惟一一所培养初级中医药人才的普通高等高校，是1978年共青团中央56号文件确定的全省8所重点建设的西医高校之一，1978年招收培养博士研究生，1981年成为全省首批博士学位追授单位，1990年被教育部批准为首批有条件接收美国留师生、港澳台地区中学生的高等高校，2015年改名为山东中医药学院。经过60多年的建设和发展，西安中医药学院已成为一因此中医药专业为主体，医、理、工、文、管多学科专业互相支撑、交叉融合的医学类高校。

一、基本状况

中学北分校位于于古都西安，南分校坐落沣河之畔的西咸园区，总占地面积.3平方米。现有各种在校生近1.5万名，设基础医学校、第一临床医学校（下设西医系、中中医临床医学系）、第二临床医学校（下设临床医学系）、药分院、针灸针灸大学、护理学校、医学技术学校、公共卫生学校、人文管理学校、外语学校、继续教育学校、体育部、马克思主义学校、国际教育大学等14个教学单位，2所直属附属一院、21所非直属附属一院以及山东中医药学院药业厂和贵州医史博物馆。

二、师资队伍

中学现有教职职员5000余人（含两所直属附属一院），有专任班主任910人，其中副高以上职称504人；有博士研究生导师500余名、兼职硕士生导师16名、博士后导师8名；分别与美国西医科大学及南京、上海、广州、南京、成都、黑龙江、浙江、辽宁等中医药学院联合培养硕士研究生。中学现有国医前辈、全国优秀班主任、国家中医药教学名师、国家千人计划科技创新领军人才6人，有享受国务院政府特殊津贴学者、陕西省有突出贡献学者23人，国家级、省级中医药学者学术经验承继项目指导班主任70人，科技部中青年科技创新领军人才、教育部新世纪优秀人才4人，四川省名老西医、名西医49人，四川省教学名师、优秀班主任、师德能手21人，四川省“三秦专家”、“千人计划”、“特支计划”人才13人，山东省优秀教学团队10个，湖北省重点科技创新团队、“特支计划”三秦专家创新团队5个，产生了一支敬业精神强、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。

三、人才培养

六十多年来，学院坚持立足浙江、面向北方、辐射全省，为国家培植了8万余名德才兼具的优秀中医药人才。现开办24个硕士专业，已产生了以中医药为核心，医、理、工、文、管等学科互相渗透、相互推动、协调发展的专业格局。中学自1978年开始招收博士研究生，现有西医学、中中医结合、中药学、临床医学、药学5个一级学科博士学位授权点；具备西医、中药学、护理、公共卫生、应用心理、汉语国际教育博士6个博士专业学位授权类型，具备同等学力申请博士学位追授权。截止现在，学院统招在校生13562人，其中博士研究生1220人，硕士生12215人，留师生118人。中学有国家级专业综合变革试点项目2个、教育部卓越大夫（西医）教育培养计划变革试点项目2个、省级一流专业8个，市级专业综合变革试点项目6个、省级人才培养机制创新试验区5个、省级试验教学示范中心7个、省级虚拟仿真试验教学中心2个、省级创新创业教育变革试点学校（系）2个，市级精品资源共享课程共20门。近十年获县级优秀教学成果奖8项，其中金奖3项。

四、科学研究

中学重视科技创新，构建一流学科平台，取得了丰硕成果。现已产生了以西医西药为主体，布局比较合理，层次比较齐备的重点学科群，现有国家中医药管理局重点学科17个、陕西省一流学科1个、优势学科6个、陕西省中医药管理局重点学科15个。建有西医学、中中医结合学、中药学、临床医学博士后科研工作站1个、博士后创新基地2个，国家抗生素临床实验机构、国家中医药标准研究推广基地、国家中玄参产业技术机制综合实验站、国家中玄参种籽苗木繁殖基地、3个国家中医药科研五级试验室、5个湖南省重点试验室、4个湖北省安装工程技术研究中心、3个河南省临床研究中心与分中心、2个湖南省重点研究室、13个湖南省中医药科研二级试验室与广东省免疫发炎相关病症中医药预防国际联合研究中心、陕西省草药资源产业化协同创新中心、陕西省创新抗生素研究中心、陕西省文学社会科学重点研究基地、陕西市级“双导师制”科技创新创业中心、咸阳市草药产业技术发展研究院、院士工作站、国医前辈研究院、整合医学研究院等科研平台，构建了建立的医药科技创新机制。近十年来，学院承当了国家自然科学基金项目、国家行业重大专项、国家“重大新药创制”科技重大专项、陕西省重点科技专项等科研项目700余项，获省处级科技成果奖励43项。中学承办的《陕西中医药学院学报》、《现代中医药》系美国核心刊物（选调）数据库收录刊物、陕西省优秀刊物。

五、医疗服务

中学有2所直属附属诊所。第一附属诊所始建于1940年，是东南地区推行最早的一所西医特色突出陕西中医学院分数线，综合名气雄厚，集医疗、教学、科研、康复、产业、文化为一体的国家五级甲等西医诊所、国家中医药示范诊所，只是国家“七五”期间重点建设的七所西医学校附属诊所之一。诊所针对不同个体的优质服务和健康指导，确立起颇具西医特色的“诊”“案”“调”“管”“养”齐备、产业链条完整的健康服务平台。拥有以“国家博士后科研工作站”、“博士后创新基地”等为代表的医疗、教学、科研、文化平台38个。是国家全科大夫临床培养基地、国家西医入院医师规范化轮训基地、国家西医类型全科大夫规范化轮训基地、国家执业医师考试基地、国家中中医结合感染病临床基地、国家首批中医药承袭创新重点安装工程重点中诊所建设单位、国家中医药文化宣传教育基地、陕西省基层常见病多发病中医药适合技术基地。诊所侧重文化建设，含有中医药传统文化特色的花园环境收到了很高的社会非议，获得国家中医药文化建设先进单位头衔。第二附属一院是北方地区首家五级甲等中中医结合诊所，全省重点中中医结合诊所、陕西省中医药文化建设示范单位，西医入院医师规范化轮训基地。诊所现有国家临床重点学科和本科建设项目21个，其中国家临床重点本科（西医类型）1个，国家中医药管理局“十二五”重点本科3个、重点学科2个，湖南省中医药重点本科9个、重点学科2个，西安市重点本科4个。2017年获准为“陕西省重症怀孕救助与转院中心”，被誉为本地区“母婴健康的保护神”。

六、科技产业

中学充分发挥中医药校企优势，积极推动协同创新，主动融入区域经济建设，服务大健康产业，先后与西安市、渭南市、杨凌示范区、铜川市、宝鸡市、商洛市、旬邑、子洲、佳县、柞水、镇巴、洛南等二十余市县推行了政校企合作关系，与步长药业等知名医药企业举办全方位、多层次的合作。中学作为技术总借助单位对全国60个县草药资源进行了普查，摸透了草药资源的家底，为我省发展中医药产业提供了决策根据，学院指导确立了20多个以“秦药”为特色的中玄参示范养殖基地陕西中医学院分数线，对推动山区经济发展、助力精准扶贫等方面发挥了积极作用；由学院研制的固肠健胃丸、咽炎清丸、金砂五淋丸、消炎止咳糖浆、天麻头痛宁糖浆、通脉服用液、益缩放服液等系列中成药热卖全省，形成了较大的经济和社会效益。

七、对外交流

学院是美国最早有条件举行对外国留师生和港澳台地区中学生进行中医药教育的高等高校之一，有教育部“中国政府奖学金”和山东省人民政府“三秦外国留师生奖学金”。先后同中国、加拿大、韩国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、日本、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰、波兰等国家和香港、香港等地区的大学推行两校合作交流关系，先后为世界各地30多个国家和地区培养了3000多名中医药人才，现有来自15个国家在校留师生127人。近些年来，学院充分发挥地缘和人文优势，主动服务国家“一带一路”战略。中学积极涉足“一带一路”中医药传播事业，先后获准国家绸缎之路中医药国际合作基地（湖南）、中国-加拿大中医药中心（日内瓦），在台湾、俄罗斯、罗马尼亚设立了中医药医疗中心。

八、校园文化

中学坚持“文化铸校”战略，以发扬中医药文化为核心，坚持弘扬西安精神，学习邵小莉烈士风范，发挥前辈榜样作用，积极打造文化德育品质提高机制。一是发挥绿色文化和中医药传统文化优势培植和弘扬社会主义核心价值观，促使核心价值观进课堂、进公寓、进师生脑子，提高学院生思想政治素养，《中国青年报》曾深度报导学院弘扬社会主义核心价值观成绩。二是发挥美国传统师德教育优势，强化传统师德承袭与创新基地建设，推进思想政治教育变革，相关工作遭到全省行业高校和外省兄弟高校一致好评。三是发挥以“精诚仁朴”校训为核心的学院精神作用，积极探求颇具特色、润物无声的文化德育方式，培养了一代代无私奉献、埋头肯干、服务社会的中医药学院生。《中国教育报》深度报导学院文化德育工作成绩。四是发挥网路德育作用，促使互联网思想政治教育，我校新媒体建设在全省中医药高校中名列第二。五是发挥“文艺百花奖”汇演、大学生辩论赛、田径运动会等传统文体活动，以及精采迭起的中学生社联活动优势，营造浓厚的校园文化气氛，突显莘莘师生的青春热情，为师生搭建了宽广的成长舞台。中学社会实践服务队多次获评中省大本科师生“三下乡”社会实践活动先进集体。中学2012年获得教育部大学校园文化建设成果优秀奖，2016年获得广东省大学中共工作“校园文化建设优秀单位”，近两年连续入选广东省大学校园文化建设优秀成果银奖。（数据截至2019年6月）

招生对象及报名条件

考取本科的考生应当是已取得经教育部审定核准注册的国民教育系列高等学院、高等教育自学考试机构颁授的学院本科或大专以上层次的人员。

1.考取医学类专业的人员必须是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

2.考取临床医学、中医学等临床类专业的人员，必须取得县级卫生行政部委的相应类型的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通本科相应的专

业文凭;或则省级及以上卫生行政部委颁授的山村大夫执业证书井具备本科文凭或大专水平证书。

3.报名护理专业的人员必须取得相应的本科学历或县级卫生行政部委颁授的执业护士证书。对于不具有条件但要求考取医学门类专业的考生，其结业后荣获的医学成人高等教育文凭学历不能作为出席执业医师、执业护士考试的根据，请考生谨慎报名。

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