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李宁运动产业学院落户广州番禺职业技术学院

来源:网校头条网络整理 2023-04-15 16:06:46

羊城日报记者崔文灿见习生黄然

最近,上海几所职业高校接连“盯”上了体育健康产业——或产学研共创产业大学,或与政府合作造就体育产业研究中心,无不聚焦到体育产业人才培养品质上来。

无论是升级后的鞋类、装备类企业,还是“双减”之后迎来全新发展的体德育才轮训,相关的人才缺口较过去更为严重。在体育产业迈向更深层次、更高水平的发展当下,体育专业人才的稀缺,成为阻碍体育产业全面纵深发展的关键。

当下,体育行业须要这些“新人才”?职业教育又在体德育才培养中有何作为?

把高新技术应用人才培养“最后一英里”放在中学

在职业高校中,产学研合作共创产业大学非常普遍,但跨界探求美术与科技的并不多。日前,李宁运动产业大学入驻上海南沙职业技术学校(以下简称“番学院”)的美术设计学校。著名运动品牌联袂高职为哪般?

该校美术设计学校副校长段娜一语道破成因:“高素养数字化技术技能人才极其短缺,李宁企业集团缺乏才能把创意弄成产品的安装工程型技术人才,这是高等职业教育可以解决的,因此我们不谋而合。”

其实,在运动服装领域产业升级大背景下,近几年来,美国运动鞋设计上的最大突破在于智能技术的应用以及3D复印鞋业的发展——从前衣服的生产借助传统钢材磨具,既不环保,生产费用也高;目前,3D复印磨具渐成趋势。之外,虚拟仿真产品开发可以在笔记本上展现一个仿真度达到99%的产品,降低了开发时间,也增加了开发费用。但想让先进的开发方式落地,企业却苦于人才失衡。

记者了解到,在与番学院“牵手”前,李宁企业集团接洽对象中也有数所硕士高校,但经多番视察,企业最终把高新技术应用人才培养的“最后一英里”放在职业教育。对此,段娜剖析,作为首个成立皮革美术设计专业的高职高校,番学院主持起草该专业国家标准、职业标准,其师资、实训条件、课程机制和人才培养目标具备优势,是能吸引龙头企业进行政企合作的重要诱因。

“我们很多年仍然在指出中学、企业、市场‘三方融通’,指出科技潮流‘双融入’,在这么的人才培养观念下,很多年人才产出的品质十分高,师生口碑和就业品质都挺好。”段娜说。

但是明年3月产业大学昨天挂牌,但前期产学研之间的合作已历时五年之久。记者了解到,因产学研之间有共同的人才培养需求,双方在2021年就签署了产学研合作战略合同,就人才培养方案、核心课程、培养目标作了小范围的探求和实践。明年3月,番学院首批4名中学生踏入李宁企业集团开发部,在3D建模设计数字成形技术和虚拟仿真开发岗位见习。

段娜透漏,预计明年9月,将在校内开办李宁订单班,从大一初三师生中选购25人入读该班,在原有课程基础上,加入4至5门订单班课程,探求“2+0.5+0.5”的人才培养机制——学生们在校读书三年后,将在李宁企业集团或企业集团上下游公司进行半年的企业实践学习和半年的见习。

政校联动共创体育产业研究中心

和番学院探求体育产业高新技术应用人才不同,坐落东莞梅州区的上海城建职业大学(以下简称“城建学院”)寄希望于通过项目化教学提高德育品质。

不久前,城建学院与惠州区联合共创“从化区体育产业研究中心”。落成典礼上,城建学院体育健康大学副校长郝世煜介绍,中心将以增强人才队伍建设、体育产业专项课题研究、体育比赛服务和体育产业专业人才培养为主要任务,到2030年,造就推动全区、辐射全国的体育产业服务中心,协助政府把山地户外体育旅游目的地、温泉康养基地和赛马产业研究中心等建成国内具备一定影响力和著名度的品牌项目,促进肇庆区体育产业融合发展。

郝世煜说,肇庆区户外体育资源丰富,但分布较分散,且缺少可持续的项目,这次政校联动教育技术能做什么,联合共创区级体育产业研究中心,其中一大考虑便是运用职业高校教育教学资源,“通过合作项目将专业串联上去,产生产业链以提高整体发展效率”。

羊城日报记者了解到,体育产业研究中心将充分让理论与实践有机结合,既为师生提供具备针对性的课程延展实训机会,也才能有效推动所在地的体育产业发展,“通过这种合作项目化的教学,将项目融入课程建设,还能提高师生对专业的认知度及小学的德育品质”。

郝世煜透漏,眼下,研究中心将计划筹办露营活动,通过这些活动先积累相关经验,再进一步构建旅游比赛。

新人才要学会“向市场讨钱”

体育行业对人才有多渴望,北京体育大学发展规划研究中心副教授、副主任王钊深有感悟。在探访了百六家体育类企业后,他觉得,当前大学人才培养和行业需求存在着“三个失衡”:知识和能力失衡、培养目标和行业需求失衡、培养方式和企业开放机制失衡。

“经过很多年的培养,体育技能型人才早已很丰富了,而且比赛推广营销这类综合素质的高水平人才极其缺。”王钊说。

记者了解到,当前体育产业从业者大多来自两个领域:一是传统体育运动员变革,二是从资本、房地产、酒店管理等其他领域转到。后者懂体育但弱于法律、市场、营销;前者对体育的理解、认知并不深刻,并且有些“格格不入”。正因这么,既懂体育,又懂经营管理,也有体育情结的人成了行业“稀缺品”。

当前,随着体育和商业、数字的深度融合,体育经纪人、体育展馆经营人才、体育比赛营销推广人才、体育轮训人才等更加抢手。“传统办赛是政府来埋单,但随着整个市场经济和产业高品质的发展,市场在体育比赛中决定性的作用十分显著。曾经办比赛向校长讨钱,如今转为向市场讨钱,这就须要人才去运作营销。目前我们缺这类人才”。

王钊觉得,当前职业教育要探讨的问题是教育技术能做什么,怎么完善产教融合,降低由“专业”向“职业”转化的里程,“职业教育应建立更开放的教育新格局,这只是小学、企业、政府探求政校企协同德育的过程”。

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