2017年山西省机械工业部MBA专业学位授权招生简章

成都科技学院争创于1952年，隶属于原国家机械工业部。学院于1998年改为部省共创共管。2004年经教育部批准，即将改名为大同科技学院。经过半个世纪的励精图治太原科技大学怎么样，学院现已发展成为一因此工为主，理、工、文、管、经、法、艺术和教育等协调发展的多科性学院。在国外机械行业，非常是在重大技术武器行业享有美誉。2006年在教育部组织的高等学校本科教学水平评估中获得“优秀”。学院面向全省30个省份自治区招生，现有各种在校生近两万人。中学现有55个专业（64个专业方向），2个一级学科具备硕士学位追授权，12个一级学科具备博士学位追授权，在10个安装工程领域具备安装工程博士专业学位授权资格，还具有公商管理博士（MBA）专业学位授权资格。

学院拥有一支名气雄厚的教学、科研队伍，现有教员工近2000人，其中具备初级职称的395人，硕士生导师25名，博士生导师270名。美国安装工程院教授3人（特邀博士），享受政府特贴学者22人，广东省高等小学中青年拔尖人才、青年学术带头人和广东省青年科研学者15人。1人入选国家“百千万人才安装工程”，3人入选山东省“333人才安装工程”，四川省境外人才“百人计划”高级人才13人。学院还聘任了近百名海内外著名专家为兼职院士。

中学坚持以培养具备创新精神和实践能力的应用型初级专门人才为目标，结合国际标准、通用标准和行业标准，不断推进教育变革，创新人才培养机制，提高教育教学品质。师生朴素古朴的质量，良好的安装工程能力和结合素养，得到社会的广泛认可，结业生就业率始终名列全国大学和全省同类高校前茅，部份特色优势专业的结业生供不应求，多次获得全省和广东省本科高校就业工作先进集体。中学是全省中学生文化素养教育基地太原科技大学怎么样，国家级和县级教学名师、特色专业、精品课程、试验教育示范中心、人才培养机制实验创新区等一大批优势教学资源有力保障了人才培养水平的稳步增强。

中学坚持以学科建设为“龙头”，努力搭建学科平台，优化学科结构，加强学科特色。设有教育部安装工程技术研究中心、国家地方联合建设安装工程研究中心、省部共建国家重点试验室培养基地、山西省教授工作站、博士后科研流动站，设有8个省重点（建设和扶植）学科以及7个市级安装工程技术中心。

学院具备良好的科研工作气氛，科研工作坚持“立足优势，结合需求，着重应用，加强转换”的原则，紧扣重大技术武器设计、制造的关键技术，积极举办科学研究和技术开发，科研数目和品质不断上升。近些年来，积极承当了国家“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、支撑计划等重大项目，参与了山峡安装工程、西气东输、载人航天、核电建设等国家重点安装工程科技预研任务，先后3次荣获国家级科技成果奖励和数十项省处级科技成果奖，累计荣获授权专利200余项，多次荣获科技工作先进集体头衔。

中学特别注重校企合作和科技成果转换工作，2000年学院与美国二重企业集团、太重企业集团、柳工企业集团、徐工企业集团等全省50多家企事业单位和政府经贸管理部委共同创办了“太原科技学院校企监事会”，大大提高了服务地方经济和行业技术发展的能力，成果项目转换累计为企业造就经济效益达数十万元。近些年来，学院逐步拓展合作渠道，创新合作机制，搭建合作平台，先后与光大重工、三一重工、洛阳轴套等一大批小型企业确立了校企合作战略联盟。由学院与天津重工合作研发的小型空间七杆机构滚切剪机、十五辊组合式矫直机等成果广泛应适于鞍钢、首钢、太钢等上百家钢铁企业，产生系列化、成套化技术优势，并拥有全部自主知识产权。学院控股高新技术公司“科大重工”已发展成为一所拥有多项核心技术、具有行业重要影响力的高新技术公司。

中学坚持国际化办学路线，先后与中国奥本高校、北卡罗来纳学院、北阿拉巴马中学、伊利诺斯学院、旧金山州立学院、班尼迪克学院、澳大利亚卧龙岗中学、日本长冈技术科学学院、丰桥造就中学、马来西亚威硕士学院等院校确立了友好合作关系，积极举办学术访问、学生交流和科研合作等合作项目。学院还与美国丰桥言语交流会等美国社会团体确立了常年紧密的合作关系。

面向未来，全体科大人努力实践科学发展观，树立“以人为本，敬重学术，开放办学”理念，坚持“质量建校，特色立校，人才强校，科研兴校”方针，发奋图强，锐意进取，为实现特色鲜明和具备行业重要影响力的教学研究型学院的目标正努力拼搏。