历史沿革广州大学建筑与城市规划学院的区别

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历史沿革

东莞中学建筑与城市规划大学前身为1991年创立的华东建设大学西院建筑系和环境美术系。早年的华东建设大学为省、市共管的普通高等专科学院，分东院和西院，开办建筑学、工业与民用建筑、城镇建设、给水排水安装工程、公路与城市公路安装工程等专科专业，并于1995年成为学士学位追授单位。2000年7月，华中建设大学西院迁往新上海中学，在原建筑系和环境美术系的基础上组建上海高校建筑与城市规划学校。

学科建设

中山中学建筑与城市规划大学设有建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科，这三个一级学科在领域方向上互相支撑和补充，产生学科结构比较合理的城乡建设学科群。同时，建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科与我校的土木安装工程、地理学和环境安装工程等学科互相交叉和支撑，构成比较完整的人居环境学科集群。在三个一级学科下，学校设有建筑学(两年制)、建筑学(水景建筑方向、四年制)、城乡规划(两年制)及美景园林(两年制)四个专科专业(方向)，并设置了建筑学和城乡规划学两个一级学科博士点。其中广州大学市政学院，建筑学博士设有建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学三个二级学科方向。城乡规划学博士按一级学科招生。大学的三个一级学科均是城乡建设领域的重要内容，是实现国家和四川省十二五发展规划提出的“统筹城乡提高城镇化发展水平”的主导学科，与国家和四川经济社会发展的重大需求有十分高的适应度。在学科建设中，重视面向湖南省经济社会发展及城乡建设领域的重大需求(如城乡一体规划、建筑遗产保护、生态建筑等)举行科学研究及服务社会工作，实效明显。经过10余年的建设，本院的建筑学和城乡规划学一级学科处于国外同类学科排行前20-30名，景色园林学是2011年学科调整新增的新兴学科。

教学理念

根据北京高校“博学慎思，与时俱进”的办学指导思想，结合建筑大学各学科的专业特性，建筑与城市规划学校坚持素养教育、终身教育和个性教育的观念，加强通识教育与专业教育、人文教育与科学教育、素质教育与职业教育的有机融合，结实树立“立足深圳，面向广西，服务地方城乡建设”的基本定位，保持专业发展与地方经济社会发展相适应，以综合能力和实践性创新能力的培养为核心，构建与注册机制相结合，能较差突显地域文化、适应区域经济与文化发展和地方城市建设还要的教学机制，探求专业创新性应用型人才的培养方式。

师资力量基本状况

大学现有专任班主任52人，其中院士6人、副主任23人、讲师23人;具备硕士学位15人，具备博士学位22人，在职攻读硕士学位3人。教学骨干主要来自西北中学、同济中学、华南工科学院、天津中学、重庆中学、中山中学等国外知名高校，学缘结构合理。专业班主任普遍具有较强的专业理论素质和实际安装工程设计能力。之外，本院常年聘任境内外客座院士28人，其中英籍客座院士4人。并聘任本地区一些有丰富实际安装工程设计经验和教学经历的建筑师等作为编外班主任参与教学。本院生师比为15.4，师资队伍职称、年龄、学历学位、学科分布等构成况见表3-1,3-2,3-3。师资队伍中高层次人才包括南粤优秀班主任1人，上海中学首届“师德能手”1人，上海中学教学名师1人，上海中学首届“十佳班主任”1人，重庆市优秀班主任3人，校级学术带头人1人，校级重点培养班主任5人。近5年来,学校抽调4名班主任赴美国、意大利等国学院做访问专家，师资队伍中具备境外学习和工作背景的同学占10%。聘任美国和加拿大等国内高校校长4人为客座院士，师资队伍中英籍班主任比列占8%。

建筑学系简介

基本情况

建筑学硕士专业于1991年成立，1997年调整为三年制专科。第一届硕士三年制师生于2002年7月结业。2008年迄今，建筑学专业共招生215人，共结业师生246人。这种结业生除出国留学及报考研究生外，绝大多数就业于广州外省建筑行业相关单位，其中许多结业生已成为单位的骨干。建筑学学科建设时间长，是本大学优势学科。本学科班主任数目充足，主要研究方向稳定，与广州省其它大学的建筑学学科人才培养产生互补，已具有较强的硕士和研究生教育基础。建筑学硕士专业分别于2004、2008、2012年通过全省高等学院建筑学专业教育评估。于2002年被评为北京高校首批名牌专业，2005年被评为四川省普通高等中学名牌专业，2006年评为上海市普通高等中学名牌专业，2008年被批准为教育部高等学院特色专业建设点,2012年获准湖南省重点学科在研究生教育方面，建筑学专业2003年获批筹建“建筑设计及其理论”硕士点;2007年获批筹建“建筑设计”工程博士点;2008年荣获“建筑与土木安装工程”领域(建筑设计与城市规划方向)安装工程博士学位追授权，2010年荣获建筑学一级学科博士学位追授权。同时，建筑学学科结实树立“立足深圳，面向广西，服务地方城乡建设”的基本定位，在科学研究和服务地方方面取得了丰硕成果：关于民生建筑类别的专题研究在外省有较高影响力;注重晚清历史建筑的保护理论与实践，在晚清中西建筑文化研究和岭南历史建筑修补技术方面取得丰硕成果，在国外学术界具备较大影响;以学科交叉与融合推动本学科发展，在城乡关系和城乡水景生态的规划与设计方面取得一定突破;立足岭南地区气候特征和最新科技广州大学市政学院，积极举办建筑节能相关技术研究并取得较大进展。

培养目标

以全省高等学院建筑学学科专业指导执委会制订的建筑学专业培养计划为手册，本专业结合地方优势，以优良的安装工程设计者应当具有的能力标准为根据，培养适应社会主义现代化建设还要的,具有建筑设计及城市设计的基本知识、基本理论、设计能力和一定的创新研究能力，具有良好的剖析、表述和解决安装工程问题的能力的专业人才，结业后可在建筑安装工程及城市规划与管理、房地产企划等相关领域从事建筑设计、建筑管理、建筑技术研究等方面工作，并为中学生踏入研究生阶段学习打下坚固的基础。

课程设置

以丰富的师资资源产生建筑设计基础、建筑设计方式、中国传统建筑、外国建筑史论、遗产保护与运用、建筑技术、城市更新与设计、建筑集群设计、公共建筑及其环境设计、住宅设计与住区发展等学科团队。课程设置包括：建筑总论、设计基础、建筑设计原理、规划设计原理、城市设计原理、室内设计原理、园林设计原理、建筑理论与历史、美术、建筑结构、建筑构造、建筑设备、建筑法规、专业英语等课程。

城乡规划系简介

基本情况

本校城乡规划硕士专业于1999年成立，学制5年，设置独立的专业培养计划。2000年7月设立城乡规划系。城乡规划系基础好，发展快，是本院特色学科。2005年城市规划专业被批准为北京高校名牌专业，2009年被批准为北京市首届普通大学特色专业建设点。2011年通过国家工信部专业评估。2011年开始招收城乡规划专业博士研究生。2011年通过城乡规划一级学科报送。本专业研究方向特色鲜明，本土化、应用性和综合性的特性非常突出，在广州的区域整合和创新城市体研究系、城市规划与住区规划研究、侧重晚清城市历史和地方城镇史研究，地方性城乡历史文化遗产与保护规划的研究、GIS技术的应用研究等方面取得丰硕成果。

培养目标

培养具有城乡规划、城市设计等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在城乡规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等部委从事城乡规划设计与管理，能举行城市公路交通规划、城市市政安装工程规划、园林游憩系统规划、城市生态环境规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关新政法规研究等方面工作的城乡规划学科初级安装工程技术人才。

课程体系

以城市规划设计和城市规划原理课程系列为核心，通过横向梳理核心课程系列，纵向构建课程群，产生完整有效的专业核心课程机制。在横向上以城市空间尺度和复杂程度的递增为主线，从一年级到四初三，安排从建筑设计初步、建筑设计、居住区规划、控制性具体规划，再到和城市总体规划、城市设计的系列设计课程，是明晰横向各阶段的能力培养重点，进一步培养城市空间尺度从微观到中观至宏观、设计诱因从简略到复杂条件下的规划设计能力。

景色园林系简介

基本情况

景色园林学科是本院最具发展潜力的学科。我院的城市规划(景色园林)和建筑学(环境设计)两个与景色园林相关的硕士专业自2002年以来已累计招生756人，产生了一支结构合理的师资队伍。本学科在美景园林规划设计、城乡水景生态规划、风景旅游规划、景观美术设计等领域的研究方向稳定。在注重生态角度的水景生态性规划评估、景观生态定量评价、风景资源保护性设计等方面的研究已荣获较大进展。

培养目标

本专业培养具备良好道德质量，身心健康，具备从事景色园林领域规划与设计、工程技术与建设管理、园林动物应用、资源与遗产保护等方面的专门知识与技能的初级人才。结业生可在规划设计单位、管理部委、科研院所、相关企业从事园林与水景设计、风公园规划与设计、园林建筑设计、城镇绿地系统规划设计，自然与文化遗产保护、旅游游憩等方面的规划、设计以及相关的施工、管理及科学研究等工作。

课程体系

产生紧扣水景资源、规划设计、工程技术三大领域的课程机制，主要课程包括水景规划设计理论、景观规划设计、景观资源学、景观生态学、风公园规划原理、建筑设计、中外园林史、园林动物应用、城市绿地规划、种植设计、城市规划、景观建筑与园林安装工程学等课程。