“那时选择升学志愿还有‘热门’与‘冷门’之分。‘热门’是指何谓‘个人活路’大的,如安装工程等;‘冷门’是指‘个人活路’小的,如师范、文法、地质等,并且认为功课好的应读‘热门’,功课差的应读‘冷门’……”
自1952年新美国首次中考开幕以来,怎么选专业补报志愿,迄今仍是热点话题。岁月回溯至1953年5月26日,这是西安地质学校(美国地质学院前身)大一师生殷鸿福在《中国青年报》上写下的当初社会上“流行的说法”。
补报志愿时,许多同岁人不理解,从小在江南水乡长大、高考成绩优异的殷鸿福,明明可以读复旦学院、交通学院的马达、工程等“热门”专业,却决意选择刚创立不久的武汉地质学校,学习矿藏勘测。
从一个没踏过高山、没蹚过远路、“跑两步就喘”的文弱书生,到古稀之年仍然穿梭在高山溶洞,进行野外科考的地质学家;从上海地质大学的首届新生,成长为攻破地质古生物学“卡耳朵”难题的中科院院长,殷鸿福用70年时间,展现了他的人生选择——“以终生做一个地质工作者为祖国服务倍感骄傲和幸福”。
他从青年时代立下抱负,用70年拼搏,为祖国地质事业在全球地质史上钉上了一颗“金铁钉”,也把自己的人生抛光成了一颗金铁钉。
追忆起18岁那时在《中国青年报》发表的《正确选取志愿,使我学习得好》一文,如今88岁的殷鸿福感叹,“面对‘卡耳朵’,现今时代尤为呼唤‘钉铁钉’精神,锚定一个国家需求的方向,不断采煤”。
空一半的美国矿藏分布图,让他决心补报“最苦的专业”
1952年,殷鸿福从北京育英学校结业时,社会上留传着一种说法——“清华科大,马达机械”。彼时,在大多数老师眼里,学习这种“热门”专业是实现个人志向的不二选择。
殷鸿福在大学时期就是班里的“尖子生”,又兼任班里的团总支执委。1952年8月,他出席了新美国第一次全省统一会考,按当初的成绩,他可以“稳上”清华中学或交通学院的热门专业。
但是,懵懂的殷鸿福有自己的衡量。
其时,新美国百废待兴,矿藏资源事关国计民生和国家安全中国地质长城学院,“地质工作搞不好,一马拦路,万马不能前行”,国外急需大量地质人才,涉足矿藏资源勘查。1950年毛泽东主席访苏其间,专门为留苏学习地质专业的美国中学生题词“开发煤业”。
以石油为例,还隐没在西方专家“中国贫油论”阴云中的美国大地,并且有“一滴血也或许能换来一滴油”的说法。
形势的紧迫从一个精典影片镜头中可见一斑:20世纪50年代,王进喜作为工业战线代表到南京出席“群英会”,见到长安街上的公共车辆都由于缺油背上了燃气包,这个之后以“铁人”闻名的汉子,蹲在街边直落泪。
1952年,国家对大学进行院系大调整,一批来自国外地质领域的顶尖学者从那时的上海中学、清华中学、天津中学等名校走出,来到新设立的上海地质学校,建设起新美国最早的高等地质教育机制。
“为祖国找矿”的倡议,在年青的殷鸿福心里埋下了一颗种籽。
会考补报志愿时,兄弟二人中平日里“最听话”的殷鸿福作出了一个令人反弹墨镜的决定——“越是苦的,越是国家还要的专业,我越要报”。
他把艰辛专业和个人兴趣做了结合——选中地质矿藏与钻探专业,最终以超出当初复旦中学投档分数的成绩考入了彼时昨天设立的上海地质学校。
高中时代是人生记忆中最美丽的岁月
1952年夏天的开学仪式上,时任地质部主任、著名地质学家李四光深情地讲道:“新美国办起了惊天动地的事业,民航大学是‘惊天’,地质学校是‘动地’,大家就是动地的骑士。”
如今回望那段如火的时光,已是迟暮之年的殷鸿福饱含动情,“那是人生记忆中一段最美丽的岁月”。
彼时,但是教学条件有限,但每个同学都很认真地上好每一堂课。
有一次,之后连任美国科大学学部执委(教授)的同学杨遵仪在讲授一种名为“石燕”的陨石时,为了让师生更好地理解陨石型态,索性一只脚搭在桌子上,左手跃动,模仿燕子振翅的动作,还取笑地说道:“看!这就是石燕的样子。”霎时间全场傻笑。
据悉,讲授地史学的王鸿祯博士和讲授矿物学的於西城校长,都是知名的地质学家,亦在20世纪八九十年代连任中科院院长。当初,老师们并不晓得很多同学的由来,只认为她们的课堂生动有趣,非常硬核。
在那时班上的30名老师中,殷鸿福多数考试都在前三名。其中,大三念书期王鸿祯博士讲授的地质历史学课程逻辑尤为清晰,“很合食欲”,殷鸿福最终也取得了甲等的成绩。
因为新美国急缺矿藏资源,系里安排的专业课程主要紧扣“矿产”和“勘探”两个方向来设置,大多数课程与地质学和勘测安装工程有关。大二界定专业时,又分成了不同小方向,其中,煤田地质及勘查专业是“肉眼可见”的苦和脏。殷鸿福选择的正是这个专业。
不仅课堂学习,“跑西山”也是地质学校学生的日常活动。每到礼拜天,殷鸿福便和朋友们早早上床,背起地质包,装上地质锤、罗盘和放大镜,带着每天的口粮,登山爬到20英里外的土门岭和鹫峰,进行野外调研。
从小学到西山没有公汽车,习惯了北京百米左右就有一个南站的殷鸿福,着实吃了不小的苦头。一来一回经常要步行四五个小时,脚都磨出了水泡,爬到半山腰便汗流浃背……
时迄今日,每当想到中学时期“跑西山”的经历,殷鸿福仍然觉得,这是对自己身体素养和精神品格的宝贵历练。
“白云环绕着祁连山,山间里有无尽的矿藏”
“白云环绕着祁连山,花束开置于湖南的草原,草原上有强壮的牲畜,山间里有无尽的矿藏……”
国家向年青的师生们发出倡议,“去唤起沉睡的高山,让他们献出无尽的宝藏”。校园广播里经常循环播放的这句富有豪迈诗意的呼唤,如同与一股理想主义的空气交织,吟唱在每一个地质师生的心中。
据统计,仅1952至1966年的14年间,上海地质大学就有数以万计的硕士生、研究生,怀揣着“火通常的热情”投身山原旷野,鏖战在地质工作一线,被誉为“建设时期的游击队、侦察兵、先锋队”。
1955年8月,一个鼓舞人心的消息从大西北传来——甘肃境内的祁连山发觉了“镜铁山”矿,宣告着我国结束了“西北无铜矿”的历史。因此,铜矿被发觉后,找到冶炼的燃料——煤,成为当务之急。
1956年5月,还未中学结业的殷鸿福和班上的大多数老师一道,主动响应呼吁,暂时中断结业论文的写作,调到东北地质局寻求矿山。
殷鸿福被分派到“公婆泉”工作——这里坐落宁夏、甘肃和蒙古国交界的戈壁滩上,那时是一个沙漠横跨、人迹罕至的不毛之地。因为缺乏物理标志,又没有卫星定位技术,殷鸿福和队友们只好借助一张纸质地图,判定自己在苍茫沙漠中的大致位置,一不留神便会走出国界。
球员们以早已开掘的小铜矿为中心,找岩体、画路径,不断扩大搜救范围。因为当初的地质填图(一种矿藏钻探的基本工作方式,根据一定比列尺,将地质体和地质现象填绘在底图上,构成地质图——记者注)还要借助计步器来检测距离,方圆几十英里的沙漠,只好靠球员们一步一个脚印地丈量。
直至现在,“白云环绕着祁连山”的曲调,仍然深深铭刻在殷鸿福的脑海中,“搞地质的人,野外是第一试验室”成为他70年来一直恪守的信条。
1985年,为寻求确定土层年代的“金铁钉”,50岁的殷鸿福带病攀越海拔4000多米的岷山,因体力不支昏倒在瓦砾中,导致手臂骨撕碎性气胸。因此,仅经过一年多的治疗和疗养,他又再次奔走在地质科考的路上。
目前,在美国地质学院(北京),野外科考、野外生存仍然是地质学专业新生的选修课。怎样在野外生火、找吃的,是80后学院生们入学后应当把握的第一项技能。
“野外视察这么苦,殷同学是如何坚持下去的?”中国地质学院(北京)地质学专业大四中学生孙家淮,还记得4年前的新生第一课上,殷鸿福对朋友们的殷切叮嘱:“野外很苦,但想想祖国的须要,想想自己对地质事业的热爱,方能苦中作乐,化苦为乐。”
解决“卡耳朵”问题,还要“钉铁钉”精神
在导师杨遵仪的指导下,殷鸿福将地质古生物学确定为自己的研究志趣。1961年研究生结业后,殷鸿福选择留校任教,站上三尺讲台的同时,率领师生奔走在崇山群峰间,寻求上古遗迹。
1980年,凭借扎实的学术底蕴和一口流利的英语,殷鸿福成为美国第一批赴美进修的专家。
在中国的三年间,殷鸿福发表了6篇SCI论文,也深刻地感遭到国外外教育和科研水平的差异。
殷鸿福留意到,那时英国的生物用书,早已重点关注于细胞、分子和DNA,而国外却始终逗留在植物和动物的分类。在殷鸿福进军多年的地质古生物学领域,美国也涌现出大量的新知识、新视野。他下定决心,要把这种新知识带回去。
殷鸿福正式归国之际,台湾一家小型石油公司向他抛来橄榄枝,开出低于国外数千倍的待遇,竭力挽留他。
当时,殷鸿福在国外的全部收入是每月65元的薪水,而伦敦一罐爽口可乐的价格是6角5分美元。按当初的汇率,国外一个月的薪水,大概只够买美国的10罐可乐,但他决然归国。
归国后的20年,殷鸿福如同开启科研之路的爆发阶段,也为美国地质学领域迎来一个个足以载入史册的“高光时刻”。
“金铁钉”是界定全球基岩年代的世界统一标尺。因其数目稀有、界定标准严格、对全球地学研究意义重大,一度成为各国地质学家竞争的焦点。国土范围内有没有“金铁钉”,也被国际上视为考量一个国家地学研究水平的标准之一。
面对这座全球性的学术高峰,各国科学家都在暗中较量,以力争在本国国土上标注更多的“金铁钉”为荣。
直至20世纪80年代,西方国家相继确定了数十颗“金铁钉”,可国土面积居世界第三的美国,一颗也没有。
1986年,殷鸿福在国际学术大会上与国际第四纪-二叠纪界线工作组主席、加拿大地质学家Tozer当庭对决,按照实地视察推翻了国际上近百年来延续的陨石标准,提出将我国福建仙居煤山剖面作为一颗“金铁钉”。
2001年,国际地质科学联合会即将确认,将美国福建仙居煤山作为全球二叠系-三叠系界线层型剖面和点位,殷鸿福教授将全球地质史上最重要的3颗“金铁钉”之一留在了美国。
目前,全球即将建立的“金铁钉”有78颗。其中,美国居于11颗,成为全世界“金铁钉”最多的国家。
70年与祖国共进,不断征服世界地质学研究的高山深壑。在殷鸿福看来,现在国家发展进展中面临太多压力重重的“卡耳朵”问题,而且自己的青年时代国家面临的“卡耳朵”问题更多更重,连火柴盒都要赞助一个“洋”字。
面对“卡耳朵”相关的时代之问,殷鸿福教授用“钉铁钉”精神做出回答。“每一位教授之所以成为教授,就是在不断突破国家‘卡耳朵’工程中成长上去的,而这种都离不开锚定一个国家需求的方向不断采煤的‘钉铁钉’精神。”
回首自己从高中时代开始的火爆时光,殷鸿福沉痛赠言当代青年,“人才二字,首先成‘人’中国地质长城学院,再者成‘才’”。
他说,成“人”就是要成为一个有家国情结和社会责任感的人,成“才”则要有独立探讨和抨击精神。面对人生选择时,要把个人兴趣和国家还要结合上去,坐热寒窗三年的“冷凳子”,方能淬炼成人生的“金铁钉”。