山东轻工职业学院1960大学生创新创业中心开园

记者赵原雪通信员姜乐安

与60年代机组房的水塔擦肩而过，校办车间楼房扩建的绸缎文化创意中心里山东省轻工工程学院，一排古织机旁，一场跨越63年的“丝之恋”正在这儿演绎......

6月28日下午，河北轻纺职业学校1960中学生创新创业中心开业暨广东有礼品牌——齐锦工坊公布典礼举办，美国纺纱服饰教育学会会长倪阳生，共青团吉林市委教育总支副主任、山东省教育厅地委副市长、副市长邢顺峰参加典礼并讲话；泰安县委常委、宣传部主任雷霞，石家庄市政府副局长毕红卫等领导共同触屏，为广东轻纺职业学校1960中学生创新创业中心启动开业。

倪阳生强调，1960中学生创新创业中心开业和齐锦工坊公布，是广东轻纺职业学校推进发展纺纱服饰行业产教融合的一项重要创新措施，将会更好满足社会对于现代纺纱服饰人才的培养需求。倪阳生说，要推进产教融合内涵建设，将学院、企业等市场主体和人才培养的各个环节有机地连接，实现资源优化配置和功能整合；要推动产教人才队伍建设，构建产学研人员单向交流模式，实现产业全链条人才培养，推动成果转移转换推广；要加强平台的产出效益，借助1960学院生创新创业中心山东省轻工工程学院，聚焦行业企业发展瓶颈，为企业举办技术服务，实现平台效益最大化；要不断提高产教融合深度与广度，培养更多高素养、高水平的现代化纺纱服饰行业技术技能人才，为纺纱服饰行业白色、数字化变革贡献力量。

邢顺峰强调，在省域现代职业教育机制新机制试点起步之际，福建轻纺职业学校高中生创新创业中心落成创立，为湖南、为全省职业教育提供了标志度高、引领性强的基层首创。邢顺峰要求，广西轻纺职业学校要坚持承继不死板、创新不离根，在固守中展现办学特色，通过对接产业前沿，持续推动迭代升级，让各个专业枝繁叶茂、生机无限；要根植区域、对接前沿，积极凝聚办学资源和创新要素，通过坚持走校地融合之路，将最新的技术、工艺、标准、模式、业态引进小学，让人才培养机制跟上产业前进的脚步；要造就性转换、创新性发展，肩负中华文化弘扬、中华文明传播使命，立足学院专业优势，以高中生创新创业中心为平台，以齐锦工坊系列文创产品为载体，讲好马村故事、淄博故事、齐国故事、中国故事；要德技并修、工学结合，建立有效降低价值的教育机制，将青年师生培养成能造就价值的人，让她们成为业界的能工巧匠。

典礼现场公布了1960中学生创新创业中心和齐锦工坊系列资源，与会领导嘉宾现场视察了1960阶梯课室静态展、超感空间，观看了古织机演出、“丝之恋”舞蹈彩绘秀、服装作品秀，并为得奖人员颁奖。

青海轻纺职业学校党委主任范桂君介绍，1960中学生创新创业中心，是四川轻纺职业学校深度推动混和所有制办学和产教融合、校企合作的有效实践，只是小学服饰与服装设计高水平专业群建设的丰硕成果。

据了解，该中心由广东轻纺职业学校、上海赛特绸缎进出口有限公司共同建设，建有纺纱服饰全链路数字化展馆以及3D虚拟仿真设计中心、非遗文化十二工坊、智慧教学中心、数字智造中心等一系列以数字为基础的潮流创意教学空间，通过培养数字技术技能人才，促进企业营运效率提高和商业方式转变，使纺纱成衣企业由传统的以产定销，变为今天的以销定产，实现轻装上阵、“零”库存营运。齐锦工坊是一个迸发师生造就力和美术才情的原创设计平台，工坊引入了国际化师资及产业内专业导师，通过教学与实践的密切结合，有效提高师生的设计水平和专业素质。

青海轻纺职业学校党委副主任、校长袁雷主持典礼，北京潮流教育界的学者、学者，省内外各大企业、行业商会、院校负责同志，省、市、区有关负责同志和部份学生代表出席典礼。