幼儿园学年工作计划

五、其他工作

其实，回想念书期的工作，我深深的感悟到作为一名幼儿园班主任最基本的素养是“爱心”，同时我的工作可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好，在园领导的指导下，相信我们的绿佳苑将会越办越好。

幼儿园学年工作计划篇7

一、指导思想

本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为父母服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以打造优质教育为主旨，进一步提高幼儿园保教质量。以创新求发展。树立“四个意识”――服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办妥人民满意的幼儿园。

二、情况剖析

经过全园班主任的共同努力，园所发展局势良好，保持了较好的社会名声和较高的保教质量。近些年来我们仍然将班主任培训工作作为幼儿园的重要工作，我们推行分层培训，名师推动，教学大比拼等一系列活动指导下班主任们迅速成长起来了。并且，同时我们也听到，要创建一所高质量的幼儿园，对班主任的要求越来越高。班主任在教育工作中就要不断学习，不断提升。

三、工作目标

师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将班主任培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，加强班主任专业培训工作。注重日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提升保教质量；举办丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，建立幼儿园的装潢和设备的添置。

四、具体举措

（一）加强班主任培训

1.强化师德教育

要想成为一名好班主任，首先要成为一名具有良好师德的班主任。幼儿园讲求的是保教并重，这就要求班主任富于爱心和耐心，因而师德教育是班主任成长的基础。

组织班主任学习幼儿园各种法规文件，强化班主任职业道德规范的学习，举办“三心五爱”教育。三心——：爱心、耐心、责任心,；五爱——爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

强化学习，配合高中举办好平安校园建设，深入举办创建“平安和谐校园”活动。

2.强化专业培训

积极出席各级各种专题讲堂。在专题讲堂的同时，深入班级指导各班教学的组织与施行，并就教学中出现的问题进行研究。

继续搞好教育故事、教育反省、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提升班主任的人格魅力与专业水平。

(二）强化教学常规管理，提升保教质量

1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要搞好教学工作，进一步健全教学常规中的各项规章制度，加强内部管理，端正教风，将教学常规弄成班主任自觉的行动。做好教学常规资料整理和建立工作，积极打算幼儿园年审。

2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课就能上好课，班主任备课要构建在以中学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步阐述班主任合作备课和教研，产生集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

3.提升教学效率。围绕怎么进一步提升课堂教学疗效为中心，捉住怎样强化教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习疗效等现实问题积极举办教学研究工作，使教学研究工作才能重实际、有实招、出实效。

4.加强对课堂教学的过程管理。建立教学的规范化要求，完善新型的教学管理制度，教学活动班主任语言规范，鲜明生动；游戏手指导，生活中教育，避免游戏活动和生活活动中的盲目性和随便性。

5.强化保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。依据不同年纪幼儿的生理、心理特征,明晰保育目的。在对幼儿施行保育过程中渗透教育。非常是三岁以下幼儿的护理工作中,倡导保教一体化的教育。把握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效举措,防止意外车祸的发生。协助班主任进行教育环境的创设。

幼儿园学年工作计划篇8

一、指导思想

以《幼儿园指导纲要》为表针，学习和贯彻相关教育法规、政策，依法制园，推行制度化、规范化的管理，扎实搞好安全工作，推进教育变革，深入建立父母工作等等，全面、有效地提升办园质量。

二、工作目标

1、学习培训，提升师资水平。

2、教研活动，推进教研疗效。

3、安全工作，保证落到实处。

4、家园共育，产生教育合力。

5、后勤保障，促使幼儿发展。

三、具体举措

（一）学习培训，提升师资水平

（1）定期举行班主任会议，组织班主任学习时政政治，各项教育方针、政策，要求全体教员工在工作中树立奉献精神、艰苦拼搏精神，创优质服务。

（2）严格管理，调整、完善各项工作制度。

（3）深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教员工出席初一层学历教育及各类继续教育，提升教员工学历层次；组织教员工出席笔记本操作培训，提升老师电化教学水平。

（4）以骨干班主任、老班主任带新班主任，创设条件，有计划地派部份班主任外出出席各类培训班学习，推动班主任队伍专业水平的提升。

（5）组织班主任举办技能大赛，促使班主任各项基本功、业务素养的提升。

（二）教研活动，推进教研疗效

（1）发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周举行一次教研会议，有计划，按步骤地举办教研活动，做好教研记录。捉住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织班主任深入研讨，集思广益，边研究，边学习，。

（2）推广、验证、改进早已取得的教研经验，通过专题研究，改进教学结构，优化教学过程，变革教学方式，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，迸发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方式，发挥幼儿的创造性。鼓励班主任构建多样化的、各具特色的教学模式。

（3）建立教研机构，按照《纲要》精神，积极建立适宜自己幼儿园的课程体系。

（4）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并强化材料管理，为教研活动的举办提供保证。

（5）组织班主任撰写教研心得、教改论文，提升班主任教研理论水平。

（三）安全工作，保证落到实处

（1）强化安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检测，避免安全隐患。

（2）提升安全意识，对班主任强化突发风波的处理能力的培训，进行消防知识的讲堂、模拟演练等活动。

（3）强化对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

（四）后勤保障，促使幼儿发展

（1）做好新入园幼儿的复检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真剖析查找缘由及对策，着力提升幼儿的身心健康。

（2）强化保育保健培训工作，全面提升后勤人员的思想素养和业务素养，努力提高服务意识，提升服务质量和服务水平，努力产生后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。

（3）加强责任意识，狠抓安全和综治工作。继续坚持“安全第一，防治为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；构建责任追究制：确立校长是安全第一责任人（安全员是主要责任人），班级安全校长是第一责任人，课堂安全主班班主任是直接责任人。幼儿园将与教员工签署“综治和安全工作责任状”，以提高全体教员工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。幼儿园饭堂要严把“七关”，活动用具、教学玩具要常常检测、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。

（五）佳苑共育，产生教育合力

（1）成立新一届班委，充分发挥家委员会的作用，以讲堂、座谈等不同方式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

（2）不断强化佳苑联系工作，有效举办佳苑联系系列活动，如：父母会、全面家访、家长园地等，丰富父母联系的内容和形式；领取父母问卷调查表，按照反馈情况调整改进工作；举办佳苑运动会、亲子活动、家教咨询等活动，推动佳苑共育。

（3）以“幼儿成长档案”为载体，强化与父母的对话，班主任以对幼儿的叙事评价以及幼儿父母的反馈，来呈现出我们与父母的对话过程，共同解决幼儿成长中的苦恼，共同阐述推动幼儿成长的策略。

（4）结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动，举办丰富多彩的幼儿活动和佳苑亲子互动，培养“勇敢、自信、健康、快乐”的家佳孩子，为儿子圆满人格的培养奠定良好的基础，拉近佳苑的距离，增进女儿与父母、教师与父母的情感交流。

幼儿园学年工作计划篇9

一、指导思想

以科学发展观为指导，以普及学前五年教育为目标，以满足人民群众对学前教育的需求为宗旨，坚持政府主导，落实各级政府对学前教育规划、投入、监管和保障公正的责任；坚持公益性，将学前教育列入政府公共服务体系；坚持普惠性，为适龄儿童创造公正的学前教育机会；坚持变革创新，摒弃阻挠学前教育发展体制机制障碍；坚持科学保教，保障幼儿健康快乐成长。

二、发展目标

建立学前教育公共服务体系，推动普及学前教育。到20xx年，争取我园民办班主任达总量的80%，在园幼儿数达到园覆盖范围内的幼儿总量的80%，实现学前教学的现代化。

三、政策举措

（一）大力强化幼儿班主任队伍建设

1、配足配齐幼儿园教员工。我园现有8名教职职工，其中民办班主任有4名。我们将积极配合政府工作，根据政府规划，对上积极争取社会公开急聘具有班主任资格的学前教育专业结业生吸纳到幼儿园工作；同时择优录用具有班主任资格的在岗的非在编幼教人员，争取到20xx年民办班主任比值达80%。要不断地输出和输入人才，有计划地吸纳有专长的优秀结业生和有一定教育教学经验的优秀班主任充实到幼儿园中，使班主任队伍永葆高水平、高素养。

2、严格施行幼儿班主任资格准入制度。幼儿园将择优聘用具有任职资格的工作人员，严把入口关。对于在园班主任，积极创造机会培训，鼓励其进修学习。争取到20xx年班主任学历达标率与专业合格率均为100%。对未取得幼师资格证的在园班主任进行培训，并组织其出席资格考试，争取到20xx年所有班主任均取得幼师资格证书。

3、加强整体培训，提高整体素养。

（1）有计划有步骤地进行党员的选拔、培训、考核、任命、使用，强化班子建设，以校长为龙头完善学习型组织，树立终生学习的理论，进行持续不断的学习和研究。

（2）以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，引导班主任树立现代教育理念，同时要不断提高人的思想境界和文化品味，实现班主任历史性的两个转变：即从一般的班主任、职员、工人到成为现代教育工作者的转变；从传统的教书匠到成为优秀的启蒙班主任和导师的转变。

（3）继续举办“五个一”工程，提高班主任基本素养。为提升班主任的专业水平，将继续举办“五个一”工程活动：即每周练一首乐曲、每周练一首歌，每周写一篇教育笔记或观察记录、每周读一篇文章、每周学会一个小律动，全园上下产生浓厚的学习气氛，苦练教学基本功，全面提升班主任业务素养。

（4）举办名师工程，有重点地培养骨干班主任，发挥骨干班主任的模范带头作用，产生人才梯队，争取到20xx年有2——3名班主任获德州市以上教学能手称号。

（二）落实幼儿班主任地位和待遇

1、制定幼儿园班主任职务岗位设置和评聘标准，建立幼儿园班主任职务评聘制度。幼儿班主任在评比树先、职务评聘、培训进修等方面要与高中班主任享受同等待遇。进一步构建完善班主任评估条例，拟定着力可行的评估标准，强化制度管理，进行过程性评价，及时对班主任的工作进行量化评估，并将评估列入年度考评。奖优罚劣，对于优秀班主任推行精神与物质的双重奖励，着力提升班主任的积极性。

2、切实解决非民办幼儿班主任的养老、医疗、失业等社会保障问题。当前，我园任命班主任的月平均薪资仅为720元，这个标准远远满足不了一个公民的物质需求。我园将积极调整班主任待遇，争取到20xx年任命班主任的薪水达到1600元左右。我园如今订购养老保险的任命班主任为25%，在此方面，我们也将积极采取行动，争取到20xx年为所有的任命班主任上缴养老保险和医疗保险，进而解决任命班主任的后顾之忧。

（三）、加大硬件投入，争创一流的物质环境

物质文明和精神文明建设必须双手抓、两手都要硬。在办园物质条件上要不断充实，各类教育教学设施设备达到实用性、开放性、可变性、操作性、先进性和科学性。尽可能做到不追求奢华的外表，但要追求一流的疗效。

1、校舍及校园环境建设：整个园舍进行外部美化，课室全面刷墙、休整；进一步绿化、美化环境，使整个幼儿园达到美化、绿化、人文化、艺术化的高标准。

2、仪器设备的建设：各班配齐多媒体设备，逐渐用吉他取代电子琴，及时换掉损坏、过时的录音机、DVD、电视机；逐年降低图书，构建亲子阅览室、教师茶话室，补充科学发觉室材料，使幼儿园的硬件、软件均走在全县前列。

（四）强化教学研究，加强幼儿园质量。

1、抓好教学常规工作，是落实一切教学目标的根本保证和贯彻《幼儿园教育指导纲要》的基础。第一，牢靠树立一日活动中时时处处都是课堂的观念，掌握好课程的预设和生成关系，并能抓牢生动的、有价值的教育内容进行随机教育。第二，努力提升课堂教学疗效，悉心设计每位教学活动，把课堂教学视为生命价值所在，也是幼儿园内部实力的具体彰显，更是每个班主任无止境追求人生意义所在。第三，在每一日活动中贯彻“养、教、训、化”的教育思想，让小孩们得到全面发展。

2、有计划、有针对性地确立研究课题，强化特色教学研究，园本课程研究，强化园本培训，以推动幼儿教育教学质量的班主任专业水平的提升。

3、探索0——3岁早教服务的路子，把初期教育列入幼儿园日常教研工作之中，争取到20xx年，辖区内0——3岁幼儿入园早教率达80%。

4、鼓励班主任在教育实践中不断地进行反省研究，树立既是第一线的实践者，又是第一线的研究者的教育思想，真正落实“在教育教学中研究”、“通过教育教学来研究”、“为了教育教学研究”，真正解决实践中的问题。

5、全方位提高教科研的质量，关注工作中的每位细节，积累过程性材料，争创“山东省十佳幼儿园”。

（五）强化安全管理，创建平安园所

1、领导注重，认识到位，构建安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期举办安全工作大会，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、加强设施设备管理，防止车祸发生。要常常检测防火设施，注意可燃物品储存的安全及电源空开的安全；每周一检测小型玩具设施，发觉有破损开裂及被磨损及时处理和修理，定期投入安全设备。

3、进行安全教育，组织安全演习。幼儿园将及时组织安全教育活动，并针对火警、地震、校园暴力、中毒车祸等进行及时演习，进而提升全体幼师的安全自护能力和应对能力。

4、注意幼儿的饮食安全和活动安全。认真贯彻执行卫生系统有关乳品卫生的规定，避免食物中毒。班主任在组织幼儿活动时，首先要进行安全教育，在活动前和活动结束后要清点人数，幼儿进行活动时，班主任要眼观四面，耳听八方，注意每位幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

（六）施行贫苦家庭儿童学前教育支助工程

制订对农村贫苦家庭儿童接受学前教育的捐助方案，结合政府补贴，对此种家庭幼儿施行免费教育或低费教育。

幼儿园学年工作计划篇10

快乐的暑假过去了，新的一年又开始了，我们也迎来了小班的最后一个学期，在这个学期，是我们和小班的小同学交往的最后一个学期了，我会愈加珍视这个有意义的学期。回顾念书期，我发觉自己有了较大的变化，与之前相比愈加有耐心不管是在手工、钢琴还是在组织等各个方面都进步很大才能为中学班级贡献自己的一点能力，这一切离不开领导以及我们班的老师的指导，我们班的两个老师都称赞我进步很大。呵呵!其实也有自己的努力，在新的上半年中，我相信自己会有更好的成绩。

一、重点提高

通过念书期的一节失败的公开课真是颇具感慨，刚好对应着我园的计划，我按照我的工作能力做了一下计划。在本学期不仅做好本员工作，最主要的我要在教育教学方面有一个很大的进步，我将愈加悉心，在打算课的的过程中我会充分的备好课，争取做到不犯常规错误，但是制做精致的、与众不同的教具借此来吸引幼儿的注意力。让小孩们争取在短的时间轻松地接收到的知识。打算充分的教具让小孩在玩小学。

二、班级管理

关于管理组织方面我倍感自己的进步很大，即使我的进步很大而且我应当学习的地方也是好多好多，我这个学期争取用一些用儿子比较喜欢的形式来组织小孩，一定要尝试着用一些吸引小孩注意力的方式来吸引小孩，例如多学一些新的好玩的律动、手指谣、音乐来组织女儿们。

三、个人方面

1、家长工作。

这个学期xx老师准备给我的机会与父母沟通，借此来进一步的提升我的交流的佳苑沟通能力。课后，我也会和父母保持联系，使父母能在第一时间晓得小孩的学习状况，与父母沟通做到共同教育幼儿。

2、保育方面。

用自己的良心去对待个小孩的健康。

在卫生保健这方面，我也会配合好班级的保育老师认真做好班级消毒工作，给儿子创造一个安全的学习环境。

3、业务常规方面。

我在上半年中会认真做好自己分内的工作，做个有心的老师，在教学过程中，我会认真检讨自己的错误，认真听取别的老师给我的意见，在这期间我会充分珍视领导及老师给提供的所有学习机会，认真学习。认真根据计划进行在这上半年内依照自己的技能缺乏来提升自己基本功的水平。

4、详细计划。

吉他：练习一首大的乐器曲。

街舞：常常看一些视频学习两个幼儿街舞，练习基本功(借助闲暇时间在寝室里一起练习)。

艺术：时刻练习空手绘画，做手工。

业务常规：进一步提升自己借助现代化教育教学手段的.能力，力争每课都有自己亲自制做的教具、课件;时刻坚持用博客记录自己的工作痕迹，便于永用时用来就用。

幼儿园学年工作计划篇11

保育工作

1、午餐时，幼儿学习使用牙签进食。

2、天气转凉，睡觉时盖好被褥，有尿时能喊老师。

3、养成主动吃饭的习惯。

1、进餐时，班主任指导、纠正。

2、教师强化巡视。某些提醒幼儿中途如厕。

3、自评榜：三天喝到4杯水奖红星

主题活动

主题一：七彩恰恰恰

1、继续举办此主题，借助各类蔬果实物举办活动。

2、活动前视察菜市场。

3、在自然角摆放各类蔬果供观察。

4、收集幼儿作品。

完成时间：第四、五、六、七周

1、因春节休假，故延后。

师生共同搜集黄瓜。

2、请父母带幼儿去。

3、师生共同养殖芋头，观察成长过程，

4、绘画作品、泥工作品、照片。

主题二：捉蟑螂

1、活动前，视察动物图片展览。

2、准备常见动物放于自然角，以便观察。

3、收集有关动物图片资料，张贴于寝室中。

4、教师充实有关动物知识。

5、预计以蚂蚁、蝴蝶为主举办主题。

完成时间：第八、九周

1、国庆期间，请父母带幼儿去。

2、教师、幼儿生活中捉找。（蚂蚁、蚱蜢、苍蝇）

3、师生共同搜集。

4、查看图书资料。

5、如幼儿感兴趣，可生成相关课题。

游戏活动

1、晨间游戏：重点指导“抛接沙袋”、“世界杯”，提升提球方法和抛接技能。

2、角色游戏：重点指导幼儿学习整理玩具柜，参与幼儿游戏，增强游戏水平。

3、区域游戏：鼓励幼儿去玩估算角。

4、与平行班级交换部份游戏内容，提升幼儿参与兴趣。

5、游戏前有重点的讲解玩法；游戏后及时小结、检查。

6、提供印泥、印章。

英文估算兴趣班

1、能记住自己的中文名，初步晓得同伴的日文名。

2、计算活动：继续学习5以内数目之间的关系。

3、美工兴趣班中继续学习布光方法。

4、给幼儿起中文名。活动中多用中文名喊幼儿，起巩固作用。

5、尝试操作时不用桌子，站着操作。

6、教师挨个讲解、规范、指导。

幼儿园学年工作计划篇12

两个月的假期生活结束了，小孩们升入小班了，接出来我们即将面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，每位小孩都能有更大的进步，现为本学期的工作做了如下计划：

一、班级情况剖析

本班现有幼儿名，女孩名，女生名。我班大多数幼儿思维活跃，语言抒发能力强，开朗活泼，爱表现自己。她们通过三年多的学习生活，已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的女儿非常喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方法进行探求活动。并且，儿子的聆听的习惯还须要强化，同伴间的分享合作有待于进一步增强。

二、本学期教育总目标：

按照新《纲要》的精神及内容，结合园务计划，本班幼儿的实际情况积极地举办各项教学活动。活动中强化对幼儿的兴趣培养，促使幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿正确运用感官和运用语言相处的基本能力，萌发幼儿爱故乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及开朗活泼的性格，以推动幼儿的全面发展。

三、具体要求：

（一）常规方面

1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿树立自我保护意识。

（二）健康

1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按次序认真地洗，不戏水，洗好后用自己的浴巾擦手；

2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提升其生活自理能力。正确使用叉子，安静就座，能愉快、安静地进食，细嚼慢咽，不偏食，不剩饭菜，熟练地使用牙签。不乱堆果皮、纸屑，不随地咳痰。

3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的坐姿。渐渐学会保护自己。

4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各类手工技能，会自己动手制做简单事物。

6、在体育活动中贯串安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提升自我保护的能力，初步形

成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

8、不玩、不触摸危险品，进一步晓得解决常见安全问题的正确方式；

9、喜欢与老师攀谈，与小同学游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并产生安全感、信赖感。

（三）语言

1、乐意与人交流，能大胆地把自己的看法与他人交流，说出自己的看法，学习使用适当的、礼貌的语言相处，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言抒发能力和思维能力。

2、养成认真聆听的好习惯，发展语言理解能力。

3、培养幼儿有条理地表述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语抒发能力。

4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。

5、继续进行“识字”教学，通过各类手段提升幼儿的初期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和技巧，提升幼儿的学习积极性。

6、养成先仔细观察，后抒发述说的习惯。

（四）社会

1、能积极主动的参与各项活动，提升幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，提高幼儿的自信心和自尊心。

2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能阻碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对别人及小植物具有怜悯心和爱心。

3、充分借助社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地出席班级劳动，养成乐意为同伴和集体服务的习惯。

4、通过参访活动等方式，认识故乡、祖国各地及世界各地的自然景物，知名建筑，名胜古迹，体会故乡和祖国的发展和变化，产生初步的爱祖国、爱故乡的情感。

5、爱护玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。

（五）科学

1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象形成兴趣，用简单的物理方式解决生活或游戏中个别简单的问题。

3、具有一定关于社会和自然方面的肤浅知识，认识一些生活中常见的日用具、动动物、交通工具，在生活，游戏中逐渐产生对自然科学现象的兴趣。

4、对大自然感兴趣，爱惜动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，晓得要珍视自然资源。

（六）艺术

1、喜欢并较积极地出席音乐、美术等艺术活动，能初步体会喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，迸发内在的表现美、创造美的能力，大胆想像、积极表现。

3、掌握一定的美术技能和音乐表现迸发，积极出席各类艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品装扮寝室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上班主任的特长，通过各类音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。

4、能跟着伴奏唱完整的歌曲，按曲目节拍做动作，并用简单的动作表现自己的体会；

5、乐意展示自己的作品，与同伴互相交流、相互欣赏、共同提升。

6、初步学习使用剪子，用左手食指与其余右手紧握左右剪子把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪子冲着他人比划；

7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩儿的活动；

四、具体举措

（一）、健康

1、教幼儿学会早操、律动及晚间草，示范、讲解清晰，强化某些补习，并以夸奖、鼓励等方式，迸发幼儿学操的积极性。

2、丰富幼儿的体育活动用具，制做一些大型多样自制玩具，并进行合理投放，提升幼儿的活动兴趣和活动能力，同时鼓励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我保护的技巧。

3、根据小班幼儿年纪特性，结合本班幼儿实际情况，有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿每晚出席一定时间的户外活动，积极举办大型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和硬度，把握好适当的活动量。下雨要坚持安排好室外锻练，让幼儿轻松愉快地活动。

4、天气转凉要强化呼啦圈训练，班主任要做好示范，鼓励幼儿出席班内的呼啦圈大赛，争取名次。

5、对本班体弱多病的幼儿给与特殊照料，控制活动量，及时提醒她们休息，随时注意观察。

6、以早操，晚间操的形式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，迸发迸发幼儿出席体育活动的兴趣和积极性。

7、以谈话评选的形式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理能力。

8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿相互友爱，团结合作的品质和豁达合作的心态。

（二）语言方面

1、创造良好的语言环境，让幼儿多说话，常常让幼儿述说自己的所见所闻。

2、教师以身作则，坚持说普通话用普通话进行交流，鼓励幼儿之间也用普通话攀谈，提升口语抒发能力。

3、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给她们一定数目的名词，副词、形容词，培养良好的阅读习惯。

4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的语句述说书中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。

5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步体会语言的丰富和优美，并帮助幼儿理解作品的内涵。

（三）社会方面

1、鼓励和引导幼儿大胆出席各类集体活动，体验与同伴共重游戏的乐趣，帮助她们正确认识自己和别人，学习初步的人际相处能力。

2、在活动中，按照每位幼儿的特长，提供表现自己长处和获得成功的机会，提高其自信心。

3、介绍各类重大节庆和重大风波，与幼儿一起布置春节环境，让幼儿体会节庆的氛围。

4、通过平日的生活活动，鼓励幼儿主动使用礼貌用语，培养良好的文明行为习惯。

（四）科学方面

1、根据温度的高低，动动物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特点，晓得其次序，学习认识天气标志，会观察天气变化。

2、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣，了解一些基本的科学知识。

3、在活动中尽可能的提供丰富的可操作材料，为每位幼儿都能用各类感官进行探求提供条件。

4、教师以身作则，作出榜样。教育幼儿爱惜环境，树立保护意识和行为。

5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口一致地点数10以内的实物，正确说出总量。

（五）艺术方面

1、通过晨间律动和音乐活动，帮助幼儿积极、大胆地出席活动，迸发幼儿的兴趣。

2、在艺术活动中，教给幼儿基本的书法、手工技能幼师资格培训，鼓励幼儿多动手。

3、开展“作品展览”活动，引导幼儿相互欣赏，共同交流和增强。

4、引导幼儿多接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富她们的感性经验和审美的情趣。

五、保育工作

卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位班主任将竭力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，依据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每晚一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避开车祸的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进食习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根

据小班的特性，培养幼儿自理能力，学会拾掇、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减外套；在完成这种工作之外，同时还要做好防治各类传染病工作。

六、家长工作：

1、家长是小孩的第一任老师，父母的一言一行对小孩还会形成潜移默化的影响，因而注重父母工作是极其必要的。

2、提出父母配合事项，听取父母意见和建议，便于班级保教工作的改进。

3、定期更换佳苑联系栏的内容，让父母及时了解幼儿园活动的新动向，展现最新的教育信息，借助早晚佳苑接送幼儿的短暂时间与父母交流沟通，了解介绍幼儿情况，互相提出好的建议，定期更新班级网页，及时向父母反馈幼儿在园的表现。并通知父母班级各项活动，让父母对幼儿园工作有一定的认识，因而促使教育工作的更好举办。

4、积极争取父母配合本班的工作，支持我们的教学需求、收集各类废旧材料，丰富幼儿游戏材料，为抓好幼儿的教育尽心竭力，让父母成为班主任的伙伴，幼儿更亲昵的老师。

5、对于当日没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班情况（如：幼儿的一些某些情况）随时与父母进行联系、探讨。

幼儿园学年工作计划篇13

一、指导思想：

以新“纲要”为表针，以爱为教育的基础，体现幼儿园特色，促使班主任的专业发展，努力营造学习和研究的气氛，积极举办教育研究和课程变革的实践，推动每一位幼儿、教师身心全面和谐颇具个性地发展。

二、主要目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操薰陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神推动师生。着重于班主任队伍的建设；注重班主任培训；提供多种平台学习锻练；加强教育教学常规管理；提升班主任的育人能力和水平。

2、努力构建擅于学习，

擅于吸纳，擅于思索，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型班主任；构建志趣高雅，态度健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型班主任；构建敢于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型班主任。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。班主任可任意当堂听课，让班主任成为在实践教学中不断进取的自我赶超者，把科研课题、市区级各项工作举办好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好班主任思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为父母满意、社会满意的幼儿园。

三、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好班主任，首先要成为一名具有良好师德的班主任，尤其是幼儿园讲求的是保教并重，这就要求班主任颇具爱心、耐心和悉心，因而师德教育是班主任成长的基础。

对班主任进行，班主任礼仪，师德规范的教育，举办读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。

2、加强专业培训

组织班主任学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

举办读书活动，鼓励班主任按照自己的须要自主学习，多读书，读好书，并借助业务学习的时间相互交流学习心得，做好读书笔记。撰写班主任笔记，月底交教学校长检测。

3、加强教学常规管理，提升教育质量

备好课是上好课的先决条件，班主任备课要构建在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提早备课，并在业务学习的时侯集中交流、研讨。

4、抓好蒙氏教学的举办，特长课的举办，让班主任发展成专业加有特长的班主任。

5、开展好各类节庆的欢庆活动，活动要富于知识性、趣味性、教育性。

6、开展教研活动，推动教科研工作，积极推动教科研工作，以教促研，以研促教。

幼儿园学年工作计划篇14

新的学期又开头了，本班坚持以美育为首、教学为主、育人为本的办学方针，连续弘扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良校风，从严治班，推进教育，全面提升教育质量，力争把本班办成一个优秀班集体。

一、班级状况剖析

本班本学期共有中学生70人，其中女生33人，男生37人，中学生一个个开朗，活泼、可爱，表现欲望强，大多数中学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参与各项有益活动，朋友之间能团结协作，互相关心。本班中学生能自觉遵循中学制度，大部份中学生能准时完成各项作业，书写工整。并且有几个儿子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到仔细、专心地学习，尤其留守女儿贪玩，因为缺乏家校的有效协作，中学生学习缺少自觉性，上进心不强，对班级学风、学风导致肯定的影响。

二、本学期工作要点和举措

1、连续搞好中学生的常规教育，进一步加强中学生行为习惯训练，培植中学生良好的学习、生活习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识中学生，让中学生学会赏识自己，赏识别人。

3、连续举办争当“五小公民”活动，培植中学生剧烈的的责任感和自我约束能力，自我管理能力。

4、多与中学生谈心，主动走近中学生心灵深处，了解她们的思想，聆听她们的心里话，取得中学生的信任，做她们的知心好友。

5、培育好班党员，充分发挥班党员的作用，选出常务连长，统管全班，其他同事推行值周连长轮番制，给每位中学生机会，培植她们的管理能力，也让她们感受管理的辛酸，以养成她们自我管理习惯。

6、多举办各类有益于中学生身心进展的活动，让中学生在活动中形成喜欢，获得学问与快乐，因而强化团队合作精神。

7、加强家校联系，充分借助家校通的作用，准时了解中学生在家中的变化，也让父母准时了解女儿在中学的状况，某些教育指导，使其收到良好的教育疗效。

幼儿园学年工作计划篇15

在去年的幼儿园安全教育中，我们牢靠树立了“安全第一、预防为主、综合整治”和“责任重于泰山”的意识。我们以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保育教育的顺利进行为出发点，以提升班主任、学生和父母的安全意识，广泛举办安全教育活动为途径，积极推动“安全中学”建设，采取防治举措。本年度安全教育工作计划是结合园区实际情况拟定的。

一、建立完善制度，加强管理机制

1、进一步强化安全体系建设，构建完善安全工作管理机制，进一步明晰安全工作领导小组的工作职责，建立安全工作管理网路，有针对性地制订和更改安全工作管理制度，落实“一职两责”各级安全责任。

2、每一位教职职工都要明晰安全工作是幼儿园教育的重中之重，是保证幼儿园保育教育活动正常举办的基础和保障，着力履行自己的职责。领导小组成员要强化对安全工作的监督检测，做好幼儿园安全教育活动的组织施行工作，定期检测和维护园区场地设施安全，监督幼儿和班主任的乳品卫生，及时发觉安全隐患，避免燃烧。

3、继续与各部门、各教职职工逐级签署安全工作责任书。进一步落实专人负责儿童安全工作，层层分解安全责任，责任到人，产生合力管理的良好局面，为园区师生营造安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育领导小组成员应定期组织安全工作自查，落实安全工作自查制度。各部门和人员应认真核实并做好清册记录。发觉问题及晨报告整改，清除不安全隐患，避免车祸发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加大对相关业务的学习，提升各岗位职工的安全意识和应对技能，进一步明晰各自的职责。同时，安全工作列入园区班主任日常工作考评，安全工作作为师德考评标准之一。

5、班主任应当悉心耐心地照料每一个小孩，不要让女儿遭到各类伤害。每晚，我们都要关注班上女儿的缺勤情况，及时了解情况，关注女儿的身体健康状况。对于得病步入幼儿园的女儿，我们应当非常注意她们的饮食和抗生素诊治。假如我们发觉女儿的身体不同，我们应当及时联系父母，把儿子带回诊所诊治。

6、强化日常值勤和节假日值勤制度，明晰人、岗、责，坚持24小时值勤制度，沟通工具畅通。当班班主任应双眼明亮，眼睛明亮，脚勤，手快。发觉不安全车祸，应及时处理，及晨报告，并及时与儿童父母联系。值勤班主任在履行职责时，应认真做好交接班工作，坚决防止无人值守的课余时间。其他老师应当时刻关注身边的每一个小孩，关注身边的每一件事，对景区的安全工作负责，不管你我。

7，“照顾好自己，照料好自己。每晚，当儿子们进出景区时，值勤老师应固守岗位，关门。禁止儿童单独外出和回去，千万不要错过女儿。

二、加强安全宣传教育，举办安全教育活动，提升全体师生的安全意识

1强化安全教育，牢靠树立安全意识。注重儿童安全工作，牢靠树立班主任和儿童的安全意识，及时清除各类安全隐患，避免车祸发生。我们要求每位班级制订一个全面详尽的安全教育计划。3月“安全教育月”期间，各班举办了“安全记”主题教育活动，加强了校长的安全意识，学习了防毒、防水、防火、传染病等安全知识和自助方式。4月，在儿童中举办了交通安全知识的宣传教育活动。

2、营造安全教育活动环境，举办儿童健康安全教育，结合一天活动的各个环节举办相关活动，使儿童把握一定的自我保护技能，提升自我保护技能。

3、将相关安全知识渗透到儿童节活动中，让小孩们了解110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，在紧急情况下呼救，最大限度地清除不安全诱因。

4、积累安全教育信息，提升安全教育的科学性。

三、创建安全中学推动健康成长

1、定期维护幼儿园设施，为幼儿园施行安全管理提供保障。主管领导认真做好安全清册记录。

2、严格依照要求聘用符合资质要求、身心健康的面点师、教师、护士。

3、严格执行健康安全消毒制度，每周按要求对儿童游戏教具进行清洁消毒，每周对儿童床上用具进行干燥处理。医护人员监督护士认真做好健康安全消毒累计时间和记录。

4、严禁使用有毒有害的教具，禁止使用有毒有害的材料制做教具。注意各类环境创造的安全。

5、加强饭堂乳品卫生安全管理，防止食物中毒车祸发生。合作伙伴应按量进行每日检测、每周总结和每月报告。

6、加强医疗安全管理，要求儿童每晚晚上复检率100%。医护人员应每晚仔细检测和报告出勤儿童。

7、加强幼儿园儿童服药管理，确保按父母要求及时确切服药，避免错药、漏药的发生。认真做好儿童服药父母签字记录

幼儿园学年工作计划篇16

我们班会认真落实幼儿园工作计划，让保育工作愈加科学具体，让每位小孩都能有所进步。在教学中，要认真搞好每一项活动，要求活动质量，让女儿在学校嬉戏，提升学习兴趣，进一步强化班级常规管理，培养儿子良好的生活学习习惯。

一、班级情况剖析。

本学期共有32名中学生，其中女生18名，女孩14名。念书期在大班学习生活后幼师资格培训，大部份小孩有良好的卫生习惯，有一定的独立能力和自我服务能力，能积极抒发意愿，乐意参与教学活动。她们对法语和书法感兴趣，动手能力有了很大的提升。她们可以在书法和勾线的过程中独立完成事情，会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情。

按照念书期的总结，我们班还存在一些问题：

1安全形势存在隐患，所以这个班的老师要继续把女儿的安全置于第一位，把车祸降低到最多的地方，时刻为自己叩响警钟；

2角落的创造并不完美。在角落创作中，我们会修正今年的不足，按照女儿的年纪特性，在这个班级里创作更适宜小孩发展的角落活动。

第二，班级管理幼儿园的工作十分严格，我们不容许犯任何错误。所以，严格要求自己，认真备课，悉心制做教具，把每节课都当成公开课来对待，这样就能保证儿子获得更多的科学和社会常识，更好地推动她们健康蓬勃的成长。坚持每周定期随机班会，总结本周的工作和不足，拟定好下周的工作计划。同时，为母亲做好工作，与家里保持密切联系，推动家里的合作，让母亲倍感沮丧、安心和幸福。我们相信，假如我们团结一致，做一个敬业的人，我们的保护工作会愈加令人满意。

三.教育教学活动。

认真学习《纲要》，结合园林服务计划，努力提升教育保障水平。本学期，我们将继续做好幼儿工作，提升幼儿的自我服务能力，有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方式，确保幼儿的安全。在教育方面，将《纲要》的内容落实到实践教育教学活动中，保证每节课的质量，从各个方面全面促使女儿的发展。按照园本课程——，我们的老师会严格执行各类教育套路的要求，英文老师要愈发努力，常常用法语和儿子交流，这样小孩对德语的剌激会大大提高。通过各类演出，女儿将获得更好的展示自我的机会，潜移默化地习得这门语言，因而培养小孩积极据说英文的好习惯，创造良好的英文环境，让儿子的英文更进一步。

建立“玩小学，玩学校”的教育模式，并将其应用于其他教育教学活动中。

这学期小孩的活动好多，所以我们决定早做打算，月底前辅导，平常努力练习，展示女儿最好的成绩。

四.创建活动区域。

幼儿园环境的创设是幼儿园课程的一部份。创设幼儿园环境时，要考虑是否具有教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育的目标和幼儿的年纪特征相一致。开班的三位老师总结了今年班级创作的不足，发觉这个班级的外墙设计优秀而有特色，而且活动区的玩具比较单调，没有考虑到儿子年龄特征的发展和实际应用，没有借助废旧材料。我们

安全是幼儿园的第一根生命线，也是新学期的新开始。为了让之后的工作顺利进行，让儿子的身心得到更好的发展，我们将提升小孩的自我保护能力和消防知识的培训和示范，强化小孩的防火意识，让女儿在安全意识的基础上学习同样的新知识，时刻提醒自己和自己注意安全。严格填写交接班记录并及时清点人数，与交接班老师进行明晰交待，强化常规管理使之有序进行，组织儿子自觉举办活动，坚持每晚对儿子进行晨检。

物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每晚保证班主任通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，悉心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，避免吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放在首位，保证幼儿健康成长。

五、家园联系

父母工作是我们工作举办的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种方式保持佳苑联系，让父母了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征询建议，每月认真如实的填写佳苑联系指南及时与父母沟通交流。在本班旁边设好佳苑联系栏，每周更换佳苑联系栏，随机与父母面谈交流让父母主动配合本班的工作，并积极出席幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的父母会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使父母更多了解我们班主任对幼儿教育、教学，宣传我园的教育变革和先进教育模式，同与父母的教育思想保持共识。

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