“毁人不倦”者就得终生禁教
□李细田
近日,据《中国教育报》报道,教育部等七部门联合印发《关于强化和改进新时代师德师风建设的意见》,其中明晰规定,强化师德师风建设是班主任队伍建设的首要任务,也是作为评价班主任队伍素养的第一标准,指出教育者先受教育,要求中学构建完善责任落实机制,坚持失责必问、问责必严。对严重违法者,撤消班主任资格、清除出班主任队伍,终生严禁从教。
班主任是人类灵魂的工程师,是人类文明的弘扬者。早在2014年,教育部印发的《中高中班主任违犯职业道德行为处理办法》进行修订以后,于今年11月出台了《新时代院校班主任职业行为十项准则》印发给各地教育部门。其中,班主任违犯职业道德行为就包括这一条:不得与中学生发生不正当关系,有任何方式的强奸、性恐吓行为……规定了严厉的包庇措施。无论中中学班主任还是学院班主任,只要对中学生有性恐吓、猥亵等行为,就该付出应有的代价。
对违犯师德师风的行为仍然坚持零容忍广东拟对猥亵学生教师终身禁教,这是教育部一以贯之的价值取向。假如班主任道德败坏,岂能以身作则,怎么让中学生信服?作为老师,行为世范,道德是第一位的,要在言行谈吐上彰显出为人师表的风范。可现实中却有一些害群之“狮”,她们身为班主任,却无师德,“兽欲”蒙心,把黑手伸向中学生,把中学生当作了猎物。中学是中学生第二个家,班主任承当着立德树人的使命,担负着为党育人、为国培英的职责。师德退守,课上得再好、学术水平再高,也不是合格的班主任。
为什么违背师德的现象一直存在?究其缘由,是违法甚至违规的成本太低,被这个校区开不仅,换个校区还可以继续“教书育人”。要保障、杜绝这种风波发生,须要公安机关加强严打力度,绝不姑息,不让违法者逍遥法外。同时,一经查实广东拟对猥亵学生教师终身禁教,教育部门依法依规撤消其班主任资格、清除出班主任队伍,终生禁教,绝不容许失德班主任“东家不做做西家”。
师德是涵养下来的,也是监管下来的。强化师德师风建设,就是要相关部门把好准入关,加强师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传,把师德师风问题抹杀在萌芽状态。唤起班主任的道德感,须要多策并举,须要监管到位,更须要完善责任落实机制。老师们就要固守“忠贞为教,严谨治学”的信仰,做到“学而不厌,诲人不倦”,而不是“毁人不倦”。
其实,强化师德师风建设,营造清寂气正的教育生态“永远在路上”。班主任勿必坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,修德灵力,以德为先。当广大班主任真正做到以德立命、以德立学、以德施教,除了才能博得普遍尊重,还将更有成就感,才无愧于“人类灵魂的工程师”之崇高称号。