编者注:今日刊发文章《这一年,离开新东方的这些老师》之后,多知网收到了一些读者来信,其中一封原新东方老师的信很有代表性。我们发布下来,帮助你们更深入地了解和反省新东方的师资问题。也希望更多对教育培训领域感兴趣的同学分享大家的观点,投稿请致,我们将择优发布。
以下为来信原文,部份内容有编辑和删减。
多知网编辑你好!
我是一名英文班主任,六年前离开新东方,办了自己的培训机构。看了文章《这一年,离开新东方的这些班主任》,有些东西不吐不快。
文章结尾用了个寓言说新东方重品牌,轻师资。虽然两者间有个微妙的逻辑,好多新东方的老师,只要觉得他/她带给这个品牌的价值,少于这个品牌带给自己的,就会单干。一方面收入会有很大的提高,优秀老师月薪可以直接在前面加一个零;另一方面,压力也会小好多。
老俞说新东方初期课酬很有竞争力。但到我离开的时侯,课酬早已高于行业平均水平了。小班讲课,新老师也就一两百每小时;一对一,好多时侯一百块每小时都拿不到,高于竞争对手三分之一甚至更多。
课酬低不想上?那就一毛钱都没有,新东方是零月薪,收入全部靠课酬(多知网注:一些名师会有出书版税)。这样的薪水结构让人很没有安全感和归属感,身边的女朋友受孕,通常还会直接离职。一方面没课上就没钱赚,自己还要倒贴社保;另一方面,回新东方或则去其他机构,门槛也十分低。
没月薪,那就多劳多得吧。没问题,但要扣超高的契税——多数老师签的都是非全(《非全日制劳动协议》),课酬按劳务费扣税,到旺季例如寒假期,甚至要扣掉20%。
社保那些更是少的可怜,说下来不怕你们笑话,我在新东方时一年课酬三十多万,社保一个月160块,都是按最低标准上的。
还有过年费,基本只有100块。曾经留传上海分校的一个段子新东方女老师,某老师被告知发放重阳福利,花14块打车到中学,结果拿到手一张12块的饼干券。
课酬上涨之后,老俞也想过留住老师的办法,例如搭班制和打分制,不过现今疗效早已微乎其微了。搭班制(编者注,将英文分为词汇、写作、语法、阅读,分班上课)是希望通过拆解业务,增加单个老师的完整讲课能力,但如今都是搭伙创业,有的学校甚至是一锅粥去创业;打分制是想立教学典范,实现普通班主任队伍的稳定。但这本身就是一个劣币驱逐良币的过程新东方女老师,这个系统下,“标杆”们更容易流失。
新东方也有股权激励制度,但能在这儿能领到1万股的老师凤毛麟角,那些人跳下来,一年几百万收入一点问题都没有。这个行业里,增发没有这么大的吸引力。
老师们敢单干的缘由是,利润提升了,风险却没有被放大。培训核心就是面授,就是老师,有了一定的影响力,招生根本不愁,风险很低。我身边好多案例,下来的全部要比待在新东方时强。以我自己为例,今年收入大约两百万,远低于在新东方时。
说了那么多新东方的不是,虽然好多也都是培训机构的弊病,现今的状况下,师资是个无解题。非常要说的是,尽管很难留住奶奶,但新东方对职场新人还是一个不错的磨炼场所,在这儿可以快速成长和进步。但当经验和威望积累到一定程度以后,新东方这块牌子也就没哪些价值了。
一位以前的新东方人