2024年湖南高考语文试题

B．删除“一生”。 C. 在“是”之前添加“否”一词。 D．将“通过”改为“走过”。 2、科技进步与生态文明综合研究。请阅读以下材料并完成以下问题。材料 1 材料 2 试卷 第 2 页，共 11 页 新能源汽车报废动力电池回收利用表 最大剩余电池容量 回收地区 60%-80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20% - 60%的小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等，不到20%被报废并进行专业拆除，提取有价值的金属和回收材料。我国作为新能源汽车产销量第一大国，不仅在动力电池回收数量上遥遥领先，部分电池回收技术也走在世界前列。其中，物理回收方式的环保和成本优势日益凸显，并可实现全封闭、全自动拆解过程。 （以上材料摘自2024年5月16日《人民日报》） 4、根据上述材料，下列理解和推论正确的是（） A.我国退役动力电池总数将2023年将突破58万吨，说明动力电池制造技术还很不成熟。 B．我国汽车生产企业均设有动力电池回收服务网点，以追求更大的经济效益。 C、动力电池回收后，可按照其最大剩余容量逐步利用，可有效避免资源浪费。 D．我国的电池回收技术实现了全封闭、全自动拆解过程，极大地促进了新能源汽车的生产和销售。 5、如果您作为记者采访有关专家，请根据材料和上下文填写采访内容。

记者：？专家：根据相关标准，如果新能源汽车动力电池的最大容量下降到70%至80%以下，则可能需要更换电池。记者：据了解，动力电池中含有某些有害化学物质？专家：在相关政策和市场机制的共同推动下，我国已逐步形成专业的动力电池回收模式。正规回收服务网点超过1万个。与此同时，动力电池回收技术也在不断完善，大大降低了污染风险。 3.名句名文听写试卷第3页共11页6.诗抒情怀，文抒情怀。请填写下列句子中的空白。 （一）“望西北2024年湖南高考语文试题，射狼”，苏轼在《江城子·密州猎》中勾勒出一个拉弓奋射的英雄形象，表达了保家卫国的雄心壮志。 （2）即使是普通人，也必须坚守自己的诚信，不改变自己的志向，正如孔子所说：“，”。 （《第十二章》） （3）请写两句抒发英雄抱负的唐诗：“，。” 4.现代课文阅读 阅读下面课文，完成下列问题。 ①湖南是一片美丽而神奇的土地。四个湘、资、沅、澧河流自南向北流过群山，注入洞庭湖，留下星罗棋布的山水田园，犹如一幅美丽的画卷。他们生机勃勃，养育了三湘子弟，山多水使人坚强，水多使人聪明。俗、文武、柔、刚、狂、狂 湖南地势特殊，武陵山势险峻，天空辽阔，五岭蜿蜒，三面环山，一侧开口，面向浩瀚的洞庭湖和滚滚的长江，形成一个巨大的马蹄形盆地。

冬季，北风畅通无阻地穿过三湘四河，气温急剧下降；夏季，太平洋带来的雨水被挡在山外，天气异常炎热，水旱常常同时发生。这种地理环境锤炼了湖南人吃苦耐劳的品质，也形成了湖南人开拓性格和强烈自我意识的局限性。 ②战争和移民对湖南历史产生了深远的影响。湖南地处南北、东西交通要道。历史上一直是兵家必争之地，历代都经受着战争的洗礼。楚人南迁，“以蓝缕路开山林”，对湖南古代文明产生了决定性影响。秦汉时期，湖湘地区与中原一体化加速。宋代之前，湖南还处于中华文明的边缘；从宋代特别是南宋开始，政治、经济、文化中心南移，湖湘文化繁荣发展，成为中华文化的重要分支。 ③从屈原、贾谊开始，李白、杜甫、王昌龄、刘禹锡、柳宗元、韩愈、朱熹、王阳明等数百位达官贵人、文人墨客先后来到湖南。有的被贬，有的当官，有的游历。他们留下了足够的11页试卷的第4页，有诗有文，还有忧国忧民的情怀，从而形成了独特的流亡文化。流亡文化不仅极大地提高了湖南的文化素质，客观上也极大地加强了与全国的文化交流。 ④屈原以其思想和诗歌奠定了湖湘文化的基础。他诵经十几年，走遍了元祥，最后离开了湖南。他留给我们最宝贵的东西是：一是他的悲悯之心、勇气、以天下为己任；二是他直走正道的高尚人格；第三，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以及“就算死九次也无怨无悔”的追求真理、坚持真理的精神；四是他的政治理想源于儒、法、道，又高于儒、法、道。

⑤周敦颐创立了“理学”，其思想被他的两位学生程浩、程颐进一步丰富和放大，形成了较为完整的理学理论体系。明清时期，天崩地裂，国破家亡。王夫之看到世界在变，中国在变，人在变，他提出要与时俱进，与时俱进。嘉庆道光年间，内忧外患，中国开始发生千年变迁。受王余之思想影响，魏源等人掀起了一股思想解放运动的浪潮，改变了风气，影响了政局，激励了后人，为湖湘文化注入了生机和活力。魏源在《海国图志》一书的“序”中提出了“师夷长技制夷”的思想，成为甲道经世派的标志性成就。 ⑦中国近代史在曾国藩时期达到了转折点。谭嗣同变法结束后，黄兴、蔡锷、宋教仁领导了旧民主主义革命，***领导了新民主主义革命。这是中国主体思想发生剧烈变化的时代。虽然我们已经无法在湖湘文化的语境中概括这些思想和变化，但可以清楚地看到湖南人仍然走在时代的前列。时至今日，湖湘文化的基因一直流淌在湖湘和中华的思想文化中，或多或少地、隐秘地、时而发挥着作用。 （摘自郑家明《湖湘文化三重属性》，《新湘评论》2023年第14期，有改动）相关链接“湖”指的是洞庭湖，“湘”指的是湘江。湖湘文化是指湖湘河流域具有鲜明特色、相对稳定、具有传承关系的历史文化形态。

先秦两汉时期的湖南文化应归入另一种历史文化形态——楚文化。屈原的诗歌艺术和马王堆的历史文物都具有鲜明的楚文化特色。南北朝、唐宋以来，由于历史的变迁和发展，特别是宋、元、明时期的几次大规模移民，湖南人的人口、风俗习惯、思想观念等都发生了很大的变化。改变了。两者都发生了重要变化，出现了理学鼻祖周敦颐、主张实事求是、反对程朱理学的王夫之、“反成朱理学”的魏源等一系列思想家。 “睁开眼睛看世界”相继涌现，并组合构建了新的地域文化形态。湖湘文化隶属于中国主流文化，为丰富和发展主流文化做出了重要贡献。 （摘自朱汉民《什么是“湖湘文化”？》） 7、下列对“湖湘文化”的理解不正确的一项是（ ） A、湖南文化的形成与湖南特殊的地理环境、战争的影响密不可分和移民，以及过去几代思想家的贡献。 B．周敦颐创立了理学，构建了较为完整的理学理论体系，对湖湘文化的发展产生了深远的影响。 C、谭嗣同的改革以及后来的旧民主主义革命和新民主主义革命都带有湖南文化的基因。 D．屈原的诗歌艺术和马王堆的历史文物不属于湖湘文化，而应纳入楚文化的历史文化形态。 8、下列对原文及链接材料相关内容的理解和分析，正确的是（ ） A、三湘子弟雅俗兼备、文武双全、柔情似水的性格而实力是由湖南特殊的地形决定的。

B．随着湖湘地区与中原的融合，从宋代开始，湖湘文化逐渐成为中国的主流文化。 C、政治、经济、文化中心南移，大批达官显贵、文人墨客来到湖南，形成了独特的流亡文化。 D．由于内忧外患和王夫之治世思想的影响，魏源等人掀起了思想解放运动浪潮。 9． “巴德曼”是湖南方言，指的是一种不达目的不罢休的固执。请根据原文和生活实际总结一下湖南人这一性格特征的优缺点。阅读下面的文字并完成下列问题。打瞌睡的安良 ① 在一家知名报纸上，明仁与校友老金的主编进行了谈心。老金忽然回忆起了往事：“大学第一堂语文课上，那个人头前秃了，瘦得像芦苇一样，穿着一件有些宽松的旧白衬衫，蓝长裤。”穿着一双灰色皮凉鞋，用带有浓重苏北口音的普通话介绍自己，并说自己姓鲁，意思是头上没有草，就是虎头鲁，我也是属虎的，但我没有老虎的本性，因此，在上课之前，我会明确表示我会来上课，但如果我不来，我就必须请假。 ，不许打呼噜，打扰别人，不然我的考试成绩就会下降。你知道吗？ ，那段时间我一直没睡够，上课睡着是难免的。” ②“你上课真的睡着了吗？我也听过卢老师的课，他的课相当生动，尤其是他随口提到的文学典故，简洁有趣，很吸引人。

”明仁说道。 ③“是啊，他说的确实很精彩。我连眼皮都没垂下来。我饶有兴趣地听着。连续几堂课，我都做了非常详细的笔记。 ”老金一边讲述，一边手舞足蹈，表达自己当时的兴奋之情。 ④“但是有一次，我真的按捺不住了。前一天晚上他们睡得太晚了，直到两三点才睡觉。苏源等人头枕在枕头上就睡着了。苏源也鼾声如潮，上下起伏，弄得我在床上翻来覆去，更难入睡。第二天早上的大学语文课上，我坐在后排，呆了大约十分钟，才不得不闭上眼睛。我隐约听到老先生缓慢的讲课声，我感觉自己好像睡着了。突然，我的鼻腔里传来一连串粗暴的声音。我下意识地阻止了，但是失败了2024年湖南高考语文试题，我彻底醒了。我发现全班的目光都集中在我的身上，只有老先生继续讲课，仿佛没有听到我的声音。我假装镇定，抓住机会。但说完一段话后，老者话锋一转，问刚才是谁发出的声音，如鼎鼎大名。他让我站起来，问我是否应该背诗，或者期末考试是否应该降低成绩。 ” ⑤ “汉语取得高分并不容易。很多人碰巧都在及格线上。如果他们下降一级，他们就无法通过。” ”明仁莫名地替老金捏了一把汗。 ⑥”是啊，我犹豫了一下，同意了背诗。老先生说可以，只要背课本上的内容，你的学号是多少，背那一页的诗就可以了。 ”老金说道。 ⑦“老先生有主意！秋人笑了。

试卷第7页，共11页 ⑧老金表情略显苦涩地说：“我当时笑不出来，我的学生证是34号，我怎么知道第34页是谁的作业呢？”那一页还没有讲完，如果是前几页，我已经听得很仔细了，而且课文也读了很多遍，所以我至少可以背诵一下大纲。正当我头疼的时候，他突然喊道：“他的学号是五号。”背诵不过，我扬起眉毛，看了一眼盯着我的老者，他平静下来，说出了他的真实学号。 老者微微点头，翻到了那一页。他的《真理集》很短，但我背不下来，里面只有几句警句，但我很尴尬，不得不诚实地向老人汇报，我背不下来。文字，但我给出了文章的大致内容，我记住的几句至理名言，然后逐字逐句地讲得很清楚。我还专门讲了巴老的书。写作背景。教室里鸦雀无声。我停下来，困惑地看着老先生。他摆摆手，请我坐下。他说，晚上休息好，白天好好听课就没事了。他会说得更好！”老金眼睛一亮。 ⑨ “从这语气来看，老先生似乎是在鼓励你。”秋人说道。 ⑩ “这不仅仅是鼓励。对我来说，这是一种赞美。我可以说得更好。不是这个意思吗？我感觉轻松了很多。从那以后，我对这位老先生的认识就越来越多了。他惩罚我、批评我，但他却让我如沐春风般舒畅，得到了愉快的鞭策。后来，大学语文成了我最喜欢、最专注的科目。你觉得我最终的成绩会是多少？”