上海师范大学艺术类专业简介

广州师范学院创建于1954年，1956年成为专科高校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年荣获教育部卓越班主任培养计划施行高校。中学是北京市重点建设院校，是一所以工科见长并具班主任教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性学院。校区已步入广州市教育综合变革部市共同支持的院校行列。

作为天津最早举办艺术教育、教学的中学，我校是目前全市招收艺术类专业最多最齐、师资力量较强的高校之一，为广州及全省培养了大量的艺术与艺术教育人才。

人文与传播大学

广州师范学院人文与传播大学是上交大教学科研实力较强的一个大学，现有教员工231人，其中院士、研究员69名，副院长、副研究员80名，博士生导师59名，硕士生导师(含硕导)145名;享受国务院津贴7人，教育部黄河学者1人，教育部黄河青年学者1人，重庆市院校特聘院士(东方学者)1人。

大学下设8个系，分别是：英文、历史、文化典籍、广告学、影视传媒、出版传媒、信息管理和社会学;建有7个研究所，分别是：古籍整理研究所、文学研究所、语言研究所、长江文化研究所、儿童文学研究所、敦煌哈密学研究所、中国创意产业研究所;建有29个研究中心，主要有：中国文化研究中心、中国近代社会研究中心、逻辑学研究中心、中国慰安妇问题研究中心、非洲研究中心、宋史研究中心、中国历史教育研究中心、女性研究中心、中国新广告研究中心、社区大学发展研究中心、域外汉文古文献研究中心、电子政务资源研究中心、中国美学研究中心、现代出版研究中心、法国影片研究中心等;设有2个北京院校E-研究院，分别是：都市文化E-研究院、比较语言学E-研究院。

大学有3个博士后工作站，3个一级学科博士点，18个二级学科博士点，34个硕士点，1个国家重点学科，1个教育部普通院校人文社会科学重点研究基地，1个北京市普通高等中学人文社会科学重点研究基地，7个北京市重点学科，13个专科专业，3个北京市大专教育高地，1个北京市高峰计划，2个北京市高原计划。大学分为两个蓝筹股：人文蓝筹股和传播蓝筹股。人文蓝筹股内的国家工科基地??汉语言文学专业为国家教育部批准筹建的国家工科基础人才培养和科学研究基地(简称“文科基地”)，古典文献专业为全省重点培养古文献人才的四个基地之一;传播蓝筹股内的各专业秉持“思想、传播、创新”的务实精神，与业界构建广泛联系。

2005年人文与传播大学获得北京市建委汉语言文学、影视传媒教育高地建设重点项目。

大学建有资料中心、文科综合实验中心和广告学专业创新创业中心，资料中心占地面积为810平方米，拥有图书18.4万册，刊物2.5万册，建有古籍珍本特藏室、外文特藏室等10个特藏室。工科综合实验中心，总面积达1200平方米左右，包括11个机房或实验室，均配备现代化的仪器设备，如PC机房、苹果机房、非线性编辑机房、摄影实验室、录音实验室、语音实验室、档案实验室以及电化课室等，特供有关专业实践性课程教学和中学生课外练习使用。据悉建有“都市文化研究”、“东方语言学”、“文贝”、“中国近代社会研究中心””、“非洲研究中心”、“中国‘慰安妇’研究中心”、“上海编辑出版网”7个网站和1个大学网页。大学还建有81个社会实习基地。

大学现有在册中学生3451名，其中博士研究生190名、硕士研究生1008名、本科生2253名;另有函授学中学生275名、留中学生23名。大学重视中学生基础知识的积累以及综合能力的培养;开办大学平台课程，文史渗透;举行名家讲堂，宽阔中学生学术视野;强化英语训练，安排外教授课;指出基础知识与专业技能的配合，由实验中心提供设备支持;重视实习环节，狠抓基本功训练。

专业简介：

戏曲影视文学：隶属影视传媒系。本专业为适应电视、电影的发展趋势，融汇影视学、文艺学、传播学、美学、文学等学科，致力为各种电视台、报刊刊物、文化传播公司、网络公司等小型企事业单位和中学电教中心等培养编导、编辑、策划、文案、摄影、摄像、制作等中级专门人才。

开办的主要课程：影视艺术总论、影视史、文学与影视写作、影视剧创作、传播学、视听语言、专业外语、影视声音与制做、非线性编辑、影视编导、电视节目制做、摄影摄像、影片剖析等。

摄影：隶属广告学系。本专业主要培养具有当代摄影文化理念和相关理论基础、熟知传统及数码摄影专业知识并具备商业摄影和艺术摄影管理能力的专门人才。结业生可步入各类与视觉文化、影像传播和教育相关的企、事业单位，成为新闻报业的摄影记者、各类刊物和出版单位的摄影师或图片编辑、广告公司和小型企业的专职摄影师、摄影画廊或图片库的从业人员，也能在网路等新型传播媒体中找到自己的合适定位空间。

开办的主要专业课程：基础摄影、经典视觉艺术欣赏、传播学、数码摄影方法、数字影像处理、摄像与影视制做、营销传播研究、商业广告摄影、商业人像摄影、摄影发展史、当代摄影现象研究、传统黑白暗房、现代专题摄影、摄影观察艺术、摄影创作实践等。

音乐大学

广州师范学院音乐大学现有在职教员工132名，其中正院士9名，副院长40名，另有外聘班主任近40名。大学现有音乐学硕士和艺术硕士培养点(面向全省招生)以及音乐学、音乐演出、录音艺术、舞蹈学四个专科专业，其中专科音乐学专业是北京市建委专科教育高地建设项目。大学音乐学专业中学生多次在全省音乐教育专业基本功比赛中获得银奖，街舞学专业中学生在全省街舞大赛中也多次获得奖项。以大学师生为主体的万方青年交响乐队、舞蹈团和行知少女独唱团、民族乐队、流行钢琴乐队、长笛乐队等在广州乃至全省享有美誉。2014年起，中美合作办学项目，列入教育部中外合作办学目录。同时，随着国际交流的不断发展，我院将每年抽调优秀中学生赴美国专业音乐大学进行各类交流学习。

专业简介：

音乐学(师范)：培养德、智、体全面发展的音乐班主任和社会所需的音乐教育工作者。开办的主要课程：视唱、视唱练耳、艺术总论、和声、歌曲作法、曲式与剖析、中外音乐史、中外音乐欣赏、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、声乐、钢琴、器乐、电脑音乐、音乐教学论等。

音乐演出：培养德、智、体全面发展的各种艺术团体音乐演出人才、社会所需的音乐工作者。开办的主要课程：视唱、视唱练耳、艺术总论、和声、曲式与剖析、中外音乐史、中外音乐欣赏、合唱指挥、声乐、钢琴、器乐等。

音乐演出(中美合作)：与美国彼得罗扎沃茨克国立格拉祖诺夫音乐大学合作开展音乐演出专业大专教育项目已于2014年开始招生(批准书编号：，专业代码：)。该项目充分引进俄方音乐演出的优质教育资源，借鉴俄方音乐教育先进的教学理念、优化课程体系和教学方法，因而提升我校音乐大学音乐演出专业的综合竞争力，构建可持续发展的音乐人才培养基地，为北京和全省培养具有国际化视野、音乐理论和技能深厚的国际化音乐专业人才。

录音艺术：培养德、智、体全面发展的，具有数字音乐设计、影视动画配乐、音乐录音、现场扩声等方面的基础理论知识和实践能力，可从事数字音乐制做、电子游戏和音乐网站的音乐设计、教育教学机构、音像加工制做、文艺团体、广播、电视、电影、唱片制做等社会需求的复合型实用人才。开办的主要课程：MIDI技术与应用、通俗音乐创编与制做、影视音乐音质设计、JAZZ吉他、歌曲作法、应用作词技术理论、音乐绘谱方法、声音合成与取样、录音技术、数字音频、现场扩声技术、音乐声学等。

街舞学：培养德、智、体全面发展、社会所需的通舞艺、懂舞论、能教会编的街舞专门人才。开办的主要课程：芭蕾基训、现代舞基训、中国代表性民间舞、中国古典舞、西方流行舞、编舞技理、中外街舞史、舞蹈鉴赏、艺术总论、乐理、中外音乐欣赏等。

美术大学

广州师范学院美术大学始创于1971年，是沪上历史悠久，规模和师资力量雄厚的综合性专业美术高校之一。大学除了拥有教授俞晓夫、著名艺术史论家范景中等重量级学科带头人，同时也拥有一大批在沪上乃至全省都享有很高名声的中青年作家和艺术设计师，多年来为北京及全省培养了大量的艺术与艺术教育人才。

大学现设有美术系、设计系，拥有教职职工90余人，其中正院士9人、副院长32人。目前大学开办的专科专业和专业方向有：美术学(师范)、绘画(绘画、版画)、中国画(绘画、书法)、视觉传达设计、环境设计、产品设计和雕像等。同时设有美术MFA、艺术设计MFA专业硕士点，设计艺术学、造型艺术、美术史论、中国书法、学科教学(美术)等学术硕士点，招收硕士研究生。大学与国外和国际间构建了广泛而频繁的学术交流、互访、讲学等活动。2009年起通过构建“2+2”培养模式、联合工作营、引进海外优质课程、海外实习、联合展览等项目，使符合条件的中学生有机会获得国外外双校的学历和结业证书，也得到更多国际交流平台上能力成长和扩大视野的机会。

大学资料室拥有中外图书资料一万多册，中外报刊刊物千余种;大学有专业的“无形画廊”展厅，每年举办大量的各类美术展览;配有笔记本机房、工业造型车间、摄影实验室、印刷实验室、创新实验室、模型实验室、民艺工作室、版画车间、雕塑暖棚、油画材料工作室等教学设施，是沪上美术教育、艺术设计和美术创作的重要基地。常年以来，大学完善了大量以上海市广大中中学为基础的教育实习基地和以优质企业为基础的艺术和设计的实习实践基地，保证了中学生在学习与实践的互动成长。近些年中学为大学增设了设计创意中心及中学生的创业孵化器等机构，并与北京企业界构建了一批校企相结合的设计实习基地，为中学生就业提供了良好的环境和平台。

近些年来，美术大学在教学、科研、创作及中学生就业工作等方面都取得了明显成果。班主任和中学生的作品频频入围国外外重大展览会，并多次获得重大奖项和荣誉。

专业简介：

美术学(师范)：培养具备现代美术观念和现代教育观念，把握美术史论、美术基础知识和基本技能，把握美术教育理论和教学方式上海师范大学论坛，才能从事美术教学与研究的班主任、教学研究人员和其他教育工作者;才能在美术馆、博物馆、画廊、拍卖行以及出版社、杂志社等专业机构从事相关的研究与管理工作的人才。开办的主要课程：艺术总论、中外美术史、现代艺术史、美学、素描基础、色彩书法基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、书法与书法、油画、中国画、版画、综合书法、专业研修等课程。

书法：设有绘画、版画等专业方向。培养具备现代美术观念和美术基本理论，既能把握绘画或油画的理知识和技能，又有一定创作能力并具备与书法相关教学、研究，能在文化艺术、教育、设计、出版、管理等领域从事教学、研究、出版、管理等方面工作的专门人才。开办的主要课程：艺术总论、中外美术史、现代艺术史、素描、色彩、油画、坦培拉、设计基础、雕塑基础等。

中国画：设有绘画和绘画两个方向。培养中学生具有较全面的艺术修养，才能对传统文化进行深入系统的挖掘与研究，同时具备较强的艺术表现能力和创作能力，还能从事文化、教育、设计、研究、出版、管理等方面的专业人才。绘画开办的主要课程：中国美术史、中国书法史、古代画论、工笔人物素描、水墨写意人物、工笔花鸟、山水画等;绘画开办的主要课程：中国绘画史、中国美术史、篆书、隶书、楷书、行书、草书等。

雕像：培养从事石雕创作和研究，又有一定创作能力的素养全面的专门人才。开办主要课程：绘画、雕塑、雕塑创作、石膏翻制、泥塑人体、泥塑肖像、立体构成、中外美术史、艺术总论、艺用解剖学、雕塑材料研究等。

视觉传达设计：视觉传达专业培养满足各级职能机构及创意设计部门须要的平面设计人才，并能从事普及型与职业型艺术设计教学的人才。开办主要课程：设计绘画、设计色调学、形态构成、设计总论、大学英语、西方美术史等基础课程，以及标志设计、字体设计、图形想像、版式设计、书籍设计原理、书籍整体设、海报设计、世界现代平面设计史、包装设计总论、包装整体设计、广告摄影、企业形象设计、VI设计、展示设计、印刷基础、设计心理学等专业课程。

环境设计：环境设计专业培养能在建筑设计院、建筑家装公司、家具行业、会展行业和房地产企业从事中大型建筑(含室外外环境)设计和项目企划、咨询工作的中级人才。环境设计专业的中学生须要学习专业书法、工程制图、模型制做等基本技能方面的课程，画法几何、材料与构造、力学与结构、建筑设备、业务管理等技术知识方面的课程，居住区规划、建筑设计、室内设计、家具设计等专业实践方面的课程以及城乡规划、建筑历史、作品剖析等专业理论方面的课程。本专业的结业生应该具备从市场调查、创意企划到具体设计、现场配合、专业拓展的基本能力和报名建筑师执照所需的知识结构。

产品设计：产品设计专业培养具备扎实的产品设计基础理论、设计知识、先进的设计思想、熟练的设计抒发能力，能在企事业单位、专业设计部门以及科研单位从事工业产品开发、产品创新设计、专利技术研制以及教学科研工作的应用型中级专业人才。中学生须要学习产品结构绘画与透视原理、综合造型基础、综合设计抒发、工业设计数字化技术、工业设计总论、产品摄影技术、工业设计史、产品设计初步、设计材料与工艺技术、人机工程学、工程制图、市场营销与设计管理、改良性产品设计理论研究、创新产品设计、交通与运输工具概念设计、新产品开发设计理论研究、品牌开发与设计、系统设计理论研究等。

谢晋影视艺术大学

广州师范学院谢晋影视艺术大学(民办)，前身是天津谢晋-兴达名星中学，是一所以专科教育为主体，以培养新时期颇具创新精神、实践能力和服务意识的高素养影视人才为特色的艺术类大学。拥有“戏剧曲艺学”硕士点，下设“戏剧影视文化”、“表演研究”、“艺术主持”、“广播电视编导”四个研究方向，招收全日制硕士研究生(MA)。同时拥有“戏剧”(MFA)，下设“戏剧影视演出”、“戏剧影视编导”、“戏剧影视动漫”三个研究方向。大学以培养新时期优秀的影视人才为目标，兼具到影视艺术中的表、编、摄、录、播各个环节，逐渐建立专业设置。现有全日制专科专业4个：演出、播音与主持艺术、广播电视编导、动画，全日制专科中学生800余人。大学采用专兼职相结合的师资配备模式，建设起以专家型班主任、骨干班主任、教学能手、教学新秀为主体的师资梯队。现有专职班主任67人(其中正副院长19人)，外聘老师18人。大学现已创立了全省院校第一个经过中视协批准的纪录片创作基地，并成为了广州市惟一的学院生影视艺术实践基地。“广播影视新传媒”已经列入北京市第四期专科教育高地建设项目。班主任发声与抒发方法、表演、艺术语言抒发、影视艺术总论、主持专业的演出实践课程纳入了北京市建委的重点课程建设。广播电视编导专业获准第三批北京市属院校应用型专科试点专业建设。大学内设有泼彩动漫短缺人才工作室，连续三年荣获北京市文教结合项目。

大学面向全省部份省市招生，至今早已结业了多届中学生，她们中大部份都已活跃在影视界、戏剧舞台和各大媒体等，如赵薇、范冰冰、晋松、陈彦妃(陈彦)、范雨林、严宽、郭京飞、任山、袁满、贾青、杨婷婷、朱莉叶、方龄(方玲)、曲尼次仁、金于宸、管艺、李京泽(李鑫)、刘小微、李解、刘钧、岳鼎、牟凤彬、曹议文、沙柏宁、韩秀一、邵诣、刘艺、沈方?搿⒄湃鸷?⒗钏А⒗桌住⒄盘炖帧⒗钣啤⒙疯础⒊箩缘取Ｑ??窃诠?谕獾母鞔笪囊栈疃?姓嘎锻方牵??007年首届、2009年第二届、2011年第三届、2013年第四届、2015年第五届北京学院生影像竞赛暨广播影视峰会中，多部得奖作品都出自我院。连续多年组织中学生出席齐越诵读艺术节暨中国学院生诵读比赛并得奖，其中2014年获得全省二等奖。播音与主持艺术专业中学生在第二届北京学院生电视主持新人赛银奖，第九届海峡两岸电视主持新人比赛中获一等奖。音乐戏剧《唱出爱》参演第四届中国校园戏曲节上海师范大学论坛，入选“优秀折子戏奖”、“优秀编剧奖”以及“校园戏曲之星”称号。肢体剧《1971》参演第五届中国校园戏曲节，入选“优秀汇演折子戏”、“校园戏曲之星”称号。2014年8月，泼彩动画片《三岔口》荣获2014年上海第七届国际漫画节动漫短片银奖。2017年5月，动漫作品《高跷上的旅人》获首届“新东部全省学院生影像节”动画单元银奖。2017年11月，《机器人泰瑞》获第三届重庆新视角微影片竞赛三等奖。

大学承继知名影片编剧谢晋教授的遗训，借以创立一个全新观念的影视大学，培养一批广播影视新星，并就中国广播影视教育怎样更好更快地培养优秀人才，探求一条新的途径。大学依托综合性学院的办学优势及人文环境，弘扬原谢晋—恒通名星中学的办学传统，继续拓展“密集型训练、高起点教学、全方位培养、实践中提升”的办学特色，结合中外广播影视教育的经验，重视实际演出技能的培养，使中学生在艺术修养、表演、主持实践和技能训练，影视编导和制做、影视动漫等方面得到全面发展。在学期间将重点组织和推荐中学生出席各类艺术实践活动，以培养中学生的实践能力和创新能力。

大学以“厚基础、重实践、国际化”的培养模式变革为契机，按照本大学的实际情况，有目标、有步骤地推动大专教学、教学管理和国际高等教育的接轨与并轨发展。2011年10月与法国伦敦影片大学签署了“3+2”本硕连读学位合作培养项目，国际化教育取得了突破性的进展。2010年3月与日本纽约州立学院即将签订了合作备忘录和交换中学生项目。2011年5月、10月与日本东斯特斯堡学院的艺术与科学大学签署合作意向书、交换生合作项目。2011年11月与瑞典赫尔辛基龙比亚学院艺术创意大学即将签订了“3+1+1”本硕连读合作合同。2015年7月与法国坎布里亚学院签订交换生合同。2017年与美国切沃约翰·摩尔学院首次合作，举办交换生项目。在大学的国际化发展计划中，大学还将与美国、韩国等国及香港、香港地区的院校洽谈合作意向。

专业简介：

演出：该专业设戏曲影视演出、表演师资二个培养方向。培养中学生德、智、体、能全面发展，培养具有丰富文化艺术知识和道德修养的与时俱进的戏曲影视演出人才及大、中专等高校的演出班主任。指出中学生实践能力和综合能力的培养。开办的主要课程：演出、台词、形体、舞蹈、声乐、戏剧影视实习、戏剧史、电影史、美学、艺术总论、影视剧名著赏析、心理学、教育学等。至今已有一批结业生在全省各种艺术高校中承当艺术教学工作。

播音与主持艺术：培养中学生德、智、体、能全面发展，培养具有深厚文化艺术知识及较高功底的艺术主持、播音人才。指出中学生实践能力和综合能力的培养。开办的主要课程：语音与发声、语言抒发、艺术语言抒发与表现、广播电视新闻播音、主持艺术总论、传播学总论、口才言语组织、演播空间处理、电视节目主持与创作、中国语言文学、新闻采写基础、表演、形体、声乐、艺术总论、艺术欣赏、电视音乐音箱、数字化影视制做、双语播音与主持等。

广播电视编导：该专业设影视制做、影视编导二个专业方向。培养中学生德、智、体、能全面发展，培养适应当前及未来影视业需求的复合型多功能人才。广播电视编导专业获准第三批北京市属院校应用型专科试点专业建设。教学上将仍然贯彻艺术与技术紧密结合的思想，指出计算机能力的培养和艺术素质的提升，重视中学生创新意识和创作实践的培养，非常是在现代数字影视领域中的实际操作能力的学习和训练。将为影视业、音像业、广告业以及各企事业单位输送从事影视制做、广告设计、影视编创、记者、导演和新闻传播等工作的中、高级专门人才。开办的主要课程：影视艺术总论、影视文学写作、影视美学、影视批评、影视导演、影视编剧艺术、摄影艺术、电视摄像艺术、电视照明、电视音乐与音箱、电视系统基础、电视编辑艺术、独立制片、电视制做实践、计算机图象处理、计算机动漫、数字电视与传媒技术、广告企划与创意等。

动漫：该专业设影视动漫和动漫游戏两个方向。重视培养具有一定影视动漫和动漫游戏创作、制作技能和素质的专门人才。聘请北京美术影片制片厂具有几六年创作经验的专家院士参与指导和管理教学工作，主干课程班主任都具有多年一线影视动漫创作和动漫游戏制做实践的经验。本专业注重二、三维动漫技能的综合培养，同时也注重影视艺术修养的提升。通过各专业课程的学习，使中学生既具备创作动画片、动画游戏、动画广告等各式样的设计制做技能，又具有观赏、解读优秀影视作品的能力，也能参与动漫企划、立项等工作。培养优秀的原创和制做设计人才，为影视动漫和游戏制做领域输送各种人才是本专业的培养目标。开办的主要课程：素描基础、色彩构成、MAYA(三维)、Flash动漫、动画视听语言、动画技法、中外动漫史、影视特效设计、导演和分镜台本设计、影视后期制做、游戏美术设计、游戏角色设计与剧本、次世代三维游戏创作、影像动态设计等。