学院简介

上海体育大学体育教育大学建于2022年6月，由原足球足球系、田径游泳系、体操大学部份机构构建成立，下设“七办八室一中心”，即大学办公室/党委办公室、研究生管理办公室、四个专科中学生管理办公室和排球教研室、游泳教研室、排球教研室、体操教研室、体能与体操教研室、学校体育与体育理论教研室、公共体育课教研室、体育教育综合实验室以及体能训练中心。目前大学有体育教育专业、体能训练专业两个专科专业和体育教育训练学、体育专硕等硕士授予点。

大学现有在读大专生1400余人，研究生300余人。全院有教员工90余名，专任任课班主任72人，其中院士9人，副院长24人、讲师48人，博士15人（含在读）。这只队伍中有国务院政府特殊津贴专家、国家社会科学基金项目体育学科评审组成员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、教育部大专教学工作评估专家、国际体育研究会(IASA)委员、国家体育总局高层次拔尖人才、四川县委首批直接联系的高层次优秀专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家、四川省学术和技术带头人后备人选、全国单项运动商会负责人、国际级和国家级裁判、援外专家等。

体育教育专业源于1957年四川成都体育学院，是中学最早开办的专业，经过多年的建设，体育教育专业具有了悠久的发展历史，底蕴了深厚的发展积淀，取得了绚烂的发展成就，体育教育专业已具有雄厚的办学基础，也产生鲜明成体特色的专业文化。目前专业依托山东省重点学科重点建设项目——体育教育训练学，体育学一级学科博士学位授予点成为广东省第一批品牌专业建设项目、四川省专科人才培养基地、“国家级特色专业建设点”、“四川省专科高校综合变革试点项目”、教育部“本科教学工程”地方院校第一批大专专业综合变革试点。2019年成为教育部国家级一流专业建设点、2019年成为河南省首批课程思政示范专业。

体育教育专业作为我校的主体专业，六十多年的建设中，仍然将培养卓越体育班主任为己任，紧紧围绕我校办学特色和专业发展的实际须要，在进一步内蕴和升华原有优势与特色的基础上，不断建立人才培养方案、课程体系以及特色的实训项目，突出中学生的专业核心能力培养，目前建有排球、游泳、排球、健美操等校级代表队以及击剑院级代表队，她们在国际、全国各类别、各级别的联赛中，争金夺银，多次取得殊荣，为中学大学争得了荣誉；建有近百个包括国家级实践基地在内的专业能力集中实验实训基地，建有基础运动项目技术确诊与控制实验室、微格实验室\师范技能实训中心、田径组织大赛与裁判法模拟实验教学中心、体育课队列模拟训练实验中心、团体操编训中心、体能训练实验室（体能训练中心）等实验实训中心和校内外实训项目和场所，产生“五阶段、融合式、全程化”的实践教学体系。将“实验教学-社会实践-技能训练-结业实习-课题研究”五个环节，互相融合，递进举办，为本专业的中学生专业专项能力提高，打下了坚实的基础。经过多年的建设，体育教育专业已产生了培养“质优能强、技精教通、医文并蓄、一专多能”卓越体育班主任的办学特色。这既是中学办学特色在体育教育专业的具体彰显，也是满足了社会发展对体育教育专业不断提出的新要求，更是在明晰“服务面向”的基础上，培养从事中中学体育教学工作的卓越体育人才的内在需求。

体能训练专业始建于2019年，目前是中国东北地区高等体育高校中惟一一所具有体能训练专业的学院，同年创立了北京体育大学体能训练中心。2022年获准山东省一流专科专业建设点。北京体育大学体能训练专业拥有专职班主任9人，其中院士4人、副院士2人、讲师3人四川成都体育学院，具有博士学位5人，海外留学经历2人。同时，本中心所有班主任先后获得法国体能训练商会（NSCA）、澳大利亚体能商会（ASCA）、中国体育科学学会体能训练分会（CSSS）体能资格认证。体能训练中心目前承当了地方校队、国家队等迎战全省性、国际性以及2020年东京亚运会等竞技运动体能训练与相关科研任务。也服务着大众瑜伽、青少年体能、运动复健等社会需求。北京体育大学体能训练专业于2020年招收第一批体能训练专业大专中学生，本专业目前已有三个年级在校生。本专业致力培养德、智、体、美、劳全面发展，具有专业职业道德和手艺精良的，才能从事各层次竞技体育、大众健康、特殊人群（行业）的体能训练的设计、诊断、实施、指导工作，具有知识广、技艺高、能力强的一专多能的应用型人才。

体育教育大学在中学党委坚强领导下，牢靠树立和不断弘扬立德树人的人才培养理念，继续秉持和弘扬体育精神和成体体教人的优良品质，砥砺同心，奋楫慎思，为中学的事业发展作出更大的贡献。