南京师范大学泰州学院本科生毕业论文2800字.docx

上海师范学院苏州大学专科生结业论文2800扬州师范学院苏州大学专科生结业论文（设计）撰写参考规范专科生的结业论文（设计）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学，是对中学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考评，是学习推进和增强的重要过程，也是评判中学教育质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我院大专生结业论文（设计）质量，特制订北京师范学院苏州大学专科生结业论文（设计）撰写参考规范。一、毕业论文（设计）撰写的内容与要求一份完整的结业论文（设计）应包括以下几方面：（一）标题标题应简练、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解结业论文（设计）的内容、专业的特性和科学的范畴。标题字数要适当，通常不宜超过20字，假如有些细节必须放进标题，为防止繁杂，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节置于副标题里。（二）论文摘要及关键词（中英文）摘要又称内容提要，它应以浓缩的方式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和推论，应能反映整个内容的精华。英文摘要以300文摘要在内容上与英文摘要等值。（三）目录目录按五级标题编撰，要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。

（四）正文结业论文(设计)正文包括总论、正文主体，其内容分别如下：总论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详尽叙述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；督查方式及其论证过程；基本概念和理论基础；实验方案的制定；设计估算的主要方式和内容；督查结果、实验方式、内容及其剖析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。（五）推论推论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步举办研究的看法与建议。推论集中反映作者的研究成果，抒发作者对所研究的课题的看法，是全文的思想真谛，是文章价值的彰显，推论要写得概括、简短。（六）谢辞谢辞应简略对课题研究与论文撰写过程中曾直接给与帮助的人员(比如指导班主任、答疑班主任及其别人员)表示自已的敬意，这除了是一种礼貌，也是对别人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。（七）参考文献与附表参考文献是结业论文(设计)不可缺乏的组成部份，它反映结业论文(设计)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。

一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。对于一些不宜装入正文中、但作为结业论文（设计）又不可或缺，或有主要参考价值的内容，可编入毕论文(设计)的附表中，比如，公式的推演、编写的算法语言程序等。假如毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节省篇幅，便于读者查阅，可以编撰一个符号说明，标明符号代表的意义。附表的篇幅不宜太多，附表不要超过正文。二、毕业论文（设计）的书写格式（一）结业论文（设计）一律使用A4打印纸。（二）封面统一使用校区提供的结业论文封面。（三）摘要及关键词英文摘要采用小四号楷体字，中文摘要采用四号―TimeNewRoman‖字型；其中摘要和关键词这五个汉字及其对应英语翻译应设为宋体。（四）目录每章的题目用四号宋体，每节的题目用小四号楷体，并标明各章节起始页脚，题目和页脚用―?―相连。（五）标点符号结业论文(设计)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。（六）正文文字的要求1、正文文字内容汉字一律采用小四号楷体，数字和英语字符用小四号TimesNewRoman字体；章采用三号宋体居中；节采用小三号宋体居中；标题用四号宋体并缩进二个汉字；图、表标题用五号宋体并居图表的中间，图形和表格内容用五号黑体。

2、章节题目间，每节题目与正文间空一个标准行。3、页面设置为：采用单面复印，且行距为上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，装订线0.5cm，选择―不对称页行距‖，脚注1.8cm，页码1.5cm。4、页脚设置为：插入页脚，居中，把英文摘要页设为开始第一页，即此页为第行。标题设置为段前、段后均为0.5（七）结业论文（设计）的正文标题层次结业论文(设计)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示题旨，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方式应采用分级阿拉伯数字编号方式，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第五级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号通常不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占楷书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第五级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题次序采用A.B.C.?和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。

正文中对总项包括的分项采用、、?单独序号，对分项中的小项采用、、?的序号或数字加半括弧，括弧后不再加其他标点。（八）结业论文的公式、图与表1、公式号以章分组编号，如（2–4）表示第2个公式。2、公式应尽量采用公式编辑应用程序编入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。3、图与表也以章分组编号，如图3–5表示第34、图与表应有相应的名称泰州学院网，如―实验系统流程示意图‖等。5、图与表应设置在文章中首次提及处附近。（九）谢辞内容字体一律采用小四号楷体。（十）结业论文（设计）的参考文献1、正文引用参考文献处应以方括弧标明出。如―?效率可提升到25%[14]。‖表示此结果引述自文献14。2、参考文献的编撰格式为：（1）刊物文献的格式：［编号］作者文章题目名刊物名，年份，卷号（期号）：起止页脚。（2）图书文献的格式：［编号］作者.书名版次(第一版不写)出版地：出版单位，出版年：页脚。（3）大会文献的格式：［编号］作者文章题目名大会名（论文集）出版地：出版者泰州学院网，出版年：页脚。（注：多个作者之间用逗号）各院（系、部）按照本《规范》可进一步补充或细化适宜本专业结业论文（设计）撰写的要求，但不得增加大学所提出的基本要求。

第二篇：北京师范学院苏州大学中学生学业预警施行办法2000关于印发《南京师范学院苏州大学中学生学业预警施行办法》的通知各院（系、部）、部门：为进一步强化中学生学业管理，促使良好校风的产生，特制订《南京师范学院泰州大学中学生学业预警施行办法》，现给以印发，请依照执行。特此通知。附件：1.北京师范学院苏州大学中学生学业预警通知书2.北京师范学院苏州大学中学生学业预警父母通知书3.北京师范学院苏州大学预警中学生谈话记录表二一二年十二月四日主题词：中学生学业预警办法通知北京师范学院苏州大学20xx北京师范学院苏州大学中学生学业预警工作施行办法为进一步强化校风建设，加强对中学生的学业管理，提升对中学生学业的指导性、预见性，通过中学、学生及其父母三方面的沟通与协作，帮助中学生顺利完成学业，提高专科教学质量，特制订本办法。第一条学业预警是指中学根据学籍管理办法的有关规定和各专业培养计划的要求，对中学生每学期的学习情况进行统计，对中学生可能或早已发生的学习问题和学业困难进行警示，告知中学生本人及父母可能形成的不良后果，并有针对性地采取相应的补救和防范举措，帮助中学生完成学业的一种危机干预制度。

第二条本办法适用于上海师范学院苏州大学所有中学生。第三条学业预警分为红色预警、橙色预警、红色预警三个等级，学业预警工作按学期进行，每学期开学后三周内由各院（系、部）按照中学生学业情况构建相应的预警档案并发出预警通知书。红色预警：上一学期有一门选修、限选课重考后仍不及格或上一学期所获学分大于15学分（第一至六学期），或选修、限选课累计不及格门数达到3红色预警：上一学期有两门选修、限选课重考后仍不及格或上一学期所获学分大于12学分（第一至六学期），或选修、限选课累计不及格门数达到5蓝色预警：上一学期有三门选修、限选课重考后仍不及格或历年取得的选修课和限制性必修课累计学分与所在年级专业培养计划要求完成的总学分差别小于16且大于30学分（第七学期）或选修、限选课累计不及格门数小于8门以上。第八学期除结业论文、毕业设计外尚不能达到结业要求的中学生。第四条各院（系、部）创立以分管教学或中学生工作的院领导为主任，教学秘书、辅导员、班主任、教务员为成员的学业预警工作领导小组具体负责大学学业预警工作，教务处、学生工作处负责检测督促。第五条学业预警工作流程:1．每学期开学三周内，各院（系、部）指定专人根据专业培养计划对中学生学业情况进行统计，确定步入学业预警范围的中学生。

各院（系、部）向预警中学生下达《南京师范学院苏州大学中学生学业预警通知书》（见附件1），并通知其补习员，及时有针对性地强化对中学生的督促，要求预警中学生制订学习计划并出席课程补习。各院（系、部）同时向中学生父母寄发《南京师范学院苏州大学中学生学业预警父母通知书》（见附件2）并存留寄送证明，提醒父母及时对儿子进行教育，配合中学督促中学生努力完成学业；对父母寄回的反馈材料，各院（系、部）要及时整理，并完善相关档案备查。4.对于蓝色预警中学生，除向父母寄发《学业预警父母通知书》外，相关中学生辅导员应通过电话等途径，在条件容许的情况下约请父母来校就预警中学生的学业情况进行面谈，若父母来校不便则起码保证每学期两次以上主动与父母电话联系。谈话记录需及时整理，记录准确的谈话内容、时间、地点、辅导员及证明人签名。各院（系、部）应给预警中学生构建预警管理档案，预警教育过程应留有书面记录并填写《南京师范学院苏州大学预警中学生谈话记录表》（见附件3）。学院应定期对本学期发出学业预警中学生的学习情况进行复查，督促中学生提升学习质量。第六条各院（系、部）分管教学工作和中学生工作的领导、教学秘书、辅导员应明晰分工、各司其职、密切配合，及时把握中学生的学习状况和学业完成情况，共同做好学业预警工作。

第七条本《办法》自20xx日起即将实施。附件1：北京师范学院苏州大学中学生学业预警通知书注：本表格一式两份，一份院（系、部）存留，一份中学生本人存留。附件2：北京师范学院苏州大学中学生学业预警父母通知书-北京师范学院苏州大学学业预警父母通知书（存根）20—20学年第学期：编号：回信请寄：山东省菏泽市东风南路518号，北京师范学院苏州大学院（系、部）邮编：附件3：北京师范学院苏州大学预警中学生谈话记录表注：每学期首次谈话需写明本学期学习计划，班主任负责督促中学生严格依照教学计划进行学习。