吉林大学珠海学院

2002年1月13日，吉林大学与珠海市人民政府签署了《珠海市人民政府与吉林大学合作建设吉林大学珠海校区的协议》。 目前设有吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分院、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分院中心、符号计算与知识工程教育部重点实验室。 实验室设有珠海分实验室、吉林大学海洋油气资源研究中心、中国人口老龄化与经济社会发展研究中心南方基地、吉林大学粤港澳台区域合作与研究中心等9个教学科研中心发展研究中心和吉林大学珠海学院。 和理事机构。 形成了从学士、硕士到博士培养的完整高等教育教学体系和集人才培养、科学研究、社会服务于一体的完整高等教育功能体系。

吉林大学珠海学院（以下简称学校）于2004年5月18日经教育部批准成立，现为吉林大学与珠海华正教育投资有限公司共建的独立学院。吉林大学珠海校区。 学校现有24个二级学院、9个专业学科群、55个本科专业，全日制本科生3万余人。

顾问委员会

学校特邀一批著名高等教育专家、科学家成立“吉林大学珠海学院顾问委员会”，指导学校发展战略、改革方案、品牌建设等重大问题。 为建设一流独立学院的发展战略目标提供强有力的智力支撑，使学校在激烈的办学竞争中抢占发展机遇、占领发展制高点。

教学人员

学校实施人才强校战略，师资队伍水平不断提高。 学校依托吉林大学丰富优质的教育资源，引进全国优秀人才，积极培养青年骨干教师，建立了一支教学经验丰富、研发能力强、德才兼备吉林大学珠海学院海外考试中心，勤奋敬业。

专任教师中，具有副高级以上职称的占43%，具有硕士以上学历的占84%。 多名国家、​​省部级高层次人才被聘为我校特聘教授。 学校制定了《吉林大学珠海学院师资队伍建设方案》、《吉林大学珠海学院师资培训及继续管理办法》、《吉林大学珠海学院“三层次”人才建设工程实施办法》、《吉林大学珠海学院《吉林大学珠海学院“百人工程”青年教师培养计划实施办法》等一系列政策文件大力加强师资队伍建设近年来，学校荣获第一批广东省民办高校教师队伍建设奖励项目，经费150万元，3名教师获得国家留学基金委地方合作项目资助进修3名教师入选广东省优秀青年教师培养计划。 14名教师入选广东省高等学校中青年教师国内访问学者计划，32名教师入选广东省“千百人才培养工程”培养对象，4名教师入选被聘为首批“珠海市杰出学者”。

学校定位

学校遵循“十一五保质量形成规模，十二五优化结构提升质量”的发展思路，确立“综合性、应用型、开放、特色强、一流”。

教学

1、专业施工

（一）专业基本信息

学校现有55个本科专业，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学九个学科门类。 其中理工科专业占47.3%。 其中，机械设计、制造及其自动化、旅游管理、广告学、英语、网络工程、建筑学、金融学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、物流管理等10个专业被国家定点专业。广东省教育厅． 综合改革试点专业（特色专业）。

（二）调整优化专业结构布局，完善专业建设和管理，推进专业认证，加强“辅修专业”建设。 优化专业结构，建设服务地方经济社会发展的专业群，申报新专业。 重点关注大数据、航空专业的职业培训、专业方向和专业建设，推动与阿里巴巴合作的专业申请。 以需求为导向，优化结构，形成了“一体两翼”的专业化建设格局。 一科是指现有55个本科专业。 两个翼指的是航空和航海专业组。 按照专业认证标准，推进“十三五”期间我校专业认证工作； 不断加强新工科专业建设； 结合实际探索多种培养模式，推动人才培养多元化，积极开设“辅修专业”。 目前设有行政管理（公务员方向）、会计、金融、商务英语、工商管理、韩语（经贸方向）、自动化、国际经济与贸易、物流管理、计算机科学与技术汉语言文学、电子商务和金融。 设有理科（创新实验班）、广告学（品牌传播方向）等14个“辅修专业”。

2、人才培养

办学理念和人才培养目标真正转变为服务区域经济社会发展，转变为产教融合、校企合作、培养应用型人才、增强学生就业创业能力。 修订专业人才培养方案，反映企业、行业和社会需求，实行分块培养、分类指导，构建与应用型人才培养相适应的课程体系； 注重学生综合素质的培养，知识、能力、素质协调发展，突出学生创新精神和实践能力的培养。 在满足专业培养要求的基础上，原则是增加学生自主学习时间，增加选修课比例，同时注重课外实践环节，培养学生创新创业和实践能力。 主要包括各级竞赛、科学研究、发明创造、技术开发、发明专利、发表论文、社会实践七大类。 课外实践环节要求不少于4个学分，最多可以算8个学分。 相关选修课的多余学分可以交换并计入毕业总学分。

3、优质工程项目

在学校教学质量和教学改革项目建设和管理中，实行项目建设动态管理，按时开展项目中期检查和竣工验收。 注重省级项目建设和可持续发展，引进外部专家组织项目竣工验收，同时加强潜力项目的早期培育和优秀成果的应用推广。 坚持深化创新创业教育改革，开展创新创业教育课程和应用型人才培养课程建设。

2018年成立特色专业校级教学质量工程建设项目、人才培养模式创新实验区、大学生校外实践教学基地、教学团队、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心、精品资源共享课程、协同教育平台 精品教材培育项目、高等教育教学改革项目等10类共67个项目。

4.教学成果奖

2017年评选出校级教育教学成果21项，在此基础上推荐5项成果申报第八届广东省高等教育教学成果奖，其中一等奖1项。 我校荣获广东省第七届高等教育教学成果奖二等奖。

科学研究

学校坚持以学科建设为龙头，统筹推进人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍建设和建设资源优化配置，紧扣区域经济社会发展需求和产业结构，结合学校特色结合办学实际不断凝练特色学科。 研究方向是打造学校优势特色学科，增强服务区域社会经济的能力。 学校每年投入专项资金用于科学研究和学科及平台建设。 现有广东省优势重点学科计算机应用技术、广东省特色重点学科生物工程、建筑学等3个省级重点学科。 车辆工程、应用化学、计算机应用技术3个学科是珠海市校级优势学科。 有10个重点学科。 在当前广东省重点学科建设中，学校位居民办高校第一。 2014年以来，学校与吉林大学联合培养金融学、机械工程、电子与通信工程、计算机技术、化学工程、制药工程、生物工程等金融工程领域7个专业的专业学位硕士研究生。 培训、教学管理、毕业答辩全过程在学校进行。 2017年，学校与葡萄牙米尼奥大学签署计算机应用技术领域博士生联合培养协议，与韩国南首尔大学签署中外医学翻译硕士学位联合培养协议韩国。

学校现有吉林大学无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分院、吉林大学超硬材料国家重点实验室珠海分院、符号计算与知识工程重点实验室珠海分院教育部广东省中小企业生物医药（科技）服务示范平台、广东省中小企业化学工程与材料公共服务平台、珠海市工业设计与模具制造技术公共实验室、珠海市生物医药协同创新中心、珠海市新型给药系统重点实验室、珠海市文化理论研究基地、珠海横琴创新发展研究基地、珠海市温泉产业文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠海市“粤港澳大湾区”合作发展珠海美育研究基地 中心、珠海保税区创新发展研究中心、国际福利联合研究中心、海洋韧性建筑研究中心、韩国语研究中心等各级科研平台59个。 新增两个具有独立法人资格的研发机构，分别是珠海市集珠中小企业先进技术研究院和珠海市集大讯储能技术研究院。 2016年，该校梁艳春教授荣获国家商业科技进步一等奖。 2016年，学校荣获中国产学研合作促进奖。 2017年，广东省海洋与渔业厅被指定为“一市一校海洋经济研究支撑体系”建设高校。 2018年1月，学校与珠海市海洋农业和水务局签署战略合作协议。 双方将重点关注珠海海洋经济的发展。 围绕智慧海洋、海洋经济、海洋环境保护与利用、海洋生物医药、海洋高端装备制造、滨海旅游和港口物流等领域共同开展研究，推动珠海海洋转型升级和可持续发展行业。 2018年6月，与欧洲科学院院士、意大利特伦托大学教授签署合作协议，建立院士人工智能研究实验室。 结合区域经济发展需求，在人工智能、大健康等领域开展深入合作研究，打造社区医疗、智能家居、健康医疗、数字智能多媒体系统服务平台具有远程教育、互动娱乐、安全防护等功能，增强科技服务社会的能力。

近五年来，学校累计可支配科研经费超过1亿元，承担各级外部科研项目600余项，其中技术攻关、人才培养、企事业单位委托的政策咨询； 发表学术论文3800余篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等检索高水平论文500余篇； 已获得专利129项，获得软件著作权47项； 27份研究报告被政府和大型企事业单位采纳。 为企业提供产品质量提升、前沿技术支持、产品创新研发、设备共享等技术创新，以及人才培训、咨询、业务培训等社会服务。 目前已为广东省、珠海市380余家中小微企业提供近6000项检测服务，帮助企业答疑解惑。 为当地企业解决技术难题100余项，创造经济价值超过20亿元。

图书馆介绍

图书馆共八层，总建筑面积5.4万平方米，藏书287万余册（其中电子图书127万余册）。 拥有中国国家知识基础设施、超星学术视频等多种数字资源，并与吉林大学建立了文献资源信息共享关系，与北京师范大学金湾区文化中心（图书馆）建立了馆际合作关系大学珠海校区图书馆等单位。 图书馆每周开放时间108.5小时，平均每年接待校内外读者近百万人次。

图书馆秉承“读者至上，文明传承”的精神，以“智慧、服务”为座右铭。 承担着阅读推广、文化传播、信息素养教育、校园文化建设等多项职能。 拥有广东省科普教育基地、珠海市“巾帼文明岗”、珠海市金湾区信息素养教育基地等多层次学术平台。 每学年开展“世界读书日”、“新生文化节”等活动，每周开展“图书馆1小时讲座”、电子数据库操作培训、读书沙龙等工作（邀请专家学者）校内外数据库培训师、图书馆学科馆员参加讲座）已成为有效的文化品牌，具有春风化雨的教育效果。 图书馆还定期举办专题图书展、书法作品展、绘画作品展、研究生设计作品展等一系列文化活动吉林大学珠海学院海外考试中心，弘扬传统文化，增强文化自信。 此外，作为高校图书馆，其社会服务工作也取得了显著成效。 联合珠海市中小学开展多项“手拉手，让阅读成为习惯”人文素质教育活动，将爱读书、爱生活的理念传播到中小学生心中学生，广泛履行服务人民、教育人民的社会职能。

设施设备

学校拥有一流的本科教育条件，依山傍海，占地2421亩，建筑面积59.2万平方米，其中教学楼4栋，学生公寓40套，教师公寓12套，还有作为图书馆、实验楼和体育馆。 截至2018年6月，投资规模65亿元，其中仪器设备及软件总价值约7亿元。

学校教学设施齐全，拥有教学、行政用房近24万平方米，其中教学楼4栋共9.2万平方米，图书馆5.25万平方米，实验楼、机电实训楼共3.4万平方米。 设有能源与材料学院、药学与食品学院、电子信息工程学院、计算机学院、机械工程学院等实验室； 五环体育馆、游泳池总面积11000平方米。 此外，学校现有标准足球场2个、五人制足球场2个、标准田径场1个、室内外篮球场23个、室内外排球场4个、室内外网球场6个、还有乒乓球馆和健身房。 等待。 学校生活设施齐全，有建筑面积3.1万平方米的大型食堂2个，学生公寓40套，床位3万余张，设有4人标准间，配有空调、电脑桌、电话、网络接口、电风扇和饮水机。 、独立卫生间、太阳能淋浴等设备。

全球合作

学校大力拓展国际交流合作，引进海外优质教育资源。 按照“立足港澳台、稳定亚洲、突出欧美澳”的发展战略，目前，学校已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新与新西兰、德国、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄罗斯、新加坡、韩国、日本、马来西亚、泰国、港台澳等20个国家和地区的100多所大学建立了交流关系，开展开展实质性合作的院校包括美国迈阿密大学、犹他大学、澳大利亚西澳大学、麦考瑞大学等。 新西兰奥克兰大学、奥塔哥大学、韩国高丽大学、韩国庆熙大学、韩国外国语大学、韩国东国大学、日本东北大学、俄罗斯托木斯克理工大学等14所大学、新加坡国立大学、台湾“中央”大学世界500强大学。

学校本着培养人才服务区域经济的办学理念，大力培养国际化应用型人才，鼓励学生出国（境）深造。 据统计，学校已与境外大学或国内涉外机构签署各类合作协议、备忘录150余份，提供涉外项目160余个。 迄今为止，学校已累计派出近3000名学生出国留学、交流。 平均每年派出约300-400名学生出国留学、带薪实习或文化体验。 每年提供100多个公费出国留学名额。 教师出国交流160余次、近300余次； 共引进境外专家270余人来我校任教、讲学、讲学； 已成功举办国际（双边）会议18次； 2009年春季学期至今已有近1300名国际学生来自美国、法国、德国、瑞典、葡萄牙、爱尔兰、奥地利、西班牙、澳大利亚、俄罗斯、委内瑞拉、日本、韩国、朝鲜等21个国家、泰国、菲律宾、也门、约旦和尼日利亚。 在学校学习、生活。

学校借助优质国际资源平台，大力培育特色项目，积极创新中外人才联合培养模式。 学校先后开设金融、会计、国际经济与贸易、工商管理、英语、酒店管理等6个专业2+2中外双学位项目班，聚集优质师资资源、课程资源、国际项目资源直接与QS排名世界第82位的新西兰奥克兰大学、QS排名世界第240位的澳大利亚麦考瑞大学等多所世界知名大学对接，旨在培养卓越的专业能力具有国际视野、了解国际规则、参与国际事务能力的具有国际竞争力的国际化、应用型、复合型人才。 学校将立足开放教育总体发展思路，不断拓展国际化平台，大力推进师资国际化、学生国际化、课程国际化、科研国际化发展，努力实现学校国际化教育新突破。

校园文化

学校的建设和发展得到了社会各界的广泛关注和支持。 学校经常邀请不同领域的学术大师、吉林大学名师来校做高水平的学术讲座和专题报告； 马云、王石、白岩松、鲁豫、俞敏洪等众多名人与学生进行面对面的交流，极大地开阔了眼界。 提高学生的学术和社会观点。 学生在感受丰富的校园文化的同时，也积极参与和推动校园文化的建设和发展。 学校致力于加强文化建设，弘扬中华传统文化。 国学学院建设已进入建设阶段。 国学学院将延续文化文脉，传承文明，弘扬国学，立足当下，走向未来。

院士讲座

为塑造学校学术品牌，营造良好的校园文化学术氛围，提升校园文化知识水平，提高学生文化素养和学术品位，自2006年秋季学期起，我校开始举办“科技大师讲座系列”，每周邀请一位院士来校讲学。 截至目前，已有来自中国科学院、中国工程院、第三世界科学院、国际宇航科学院、欧洲科学院等97位院士来访并发表报告142场，极大地拓宽了学术视野。教师和学生的视野。 。 “院士林”内，院士们种植的红木棉枝繁叶茂，与“校友林”、“国际合作林”、“校企合作林”共同增添了校园的靓丽风景。 2013年9月，以科技大师讲座系列为主导的讲座体系建设成果经学校推荐，参加2013年度广东省高校校园文化建设优秀成果评选并荣获三等奖。

学生获奖

学校组织学生参加国家级和省级本科生科技、文化、体育等专业竞赛。 四年来，学校共获得各类奖励1530项，其中国家级奖励580项，省级奖励741项，市级奖励209项。 。 近年来，我校先后组织学生参加美国（国际）大学生数学建模大赛、中国大学生广告艺术学院奖、全国3D数字创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生英语竞赛（NECCS）、全国大学生机器人竞赛。 大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生生命科学创新创业大赛、“元华杯”全国大学生展销创意大赛、“商教”商务英语演讲比赛、全国大学生美展、全国“互联网+”大学生创新创业大赛等多项国家级、省市级学术科技、文化艺术、创新创业大赛，同学们在比赛中奋力拼搏、奋力拼搏，取得了骄人的成绩。 特别是全国“互联网+”大学生创新创业大赛自举办以来，学校高度重视。 每年投入近百万美元组织学生团队参赛。 学生代表队在第一至第三届全国总决赛和广东省赛中获得3枚铜牌。 共获得银奖5项、铜奖12项，位列同类院校第一，并连续三年荣获优秀组织奖，为营造良好学术氛围、推动校园文化快速发展奠定了坚实基础。

校企合作

学校全面贯彻落实科学发展观，长期坚持开放办学方针，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推行校企合作人才培养模式，服务地方和地方。区域经济建设和社会发展。 目前，学校已与社会各界建立了广泛的合作关系。 与1000多家不同行业的企事业单位、科研机构签订了产学研合作协议。 实行校企合作办学，努力实现优势互补，推动人才联合培养新机制。 建立健全，全面培养应用型人才，全力促进学生就业。 2017年，学校被中国产学研合作促进会认定为“中国产学研合作示范基地”。 2018年6月，学校与阿里云、慧科集团签署合作协议，共建阿里云大数据应用学院。 它位于朱海市，以云计算，大数据和其他行业的开发需求为指导，并以广东大湾大湾地区为导向。 加深行业和教育作为核心要素的融合，构成了一种新的学校实习生合作模型的工业合作和创新人才培训模型，并建立了一个合作创新模型，“朝向科学领域，行业行业和地区发展，以提供支持“提供支持”为了建造广东省和广东港大湾地区。 培养应用，复合和创新的大数据技术才能，为广东省和广东港口的信息行业的快速发展提供更多人才保证和知识支持。

学校要注意加强实践教学链接的管理，并非常重视培养和提高学生的实践能力。 借助实习基础提供的良好平台以及实习和实践讲师的直接指导，实践教学链接可以更加顺利地进行。 在培养学生结合理论和实践的能力的同时，它显着提高了学生的动手能力和解决实际问题的能力。 能力。 通过共同建立实验室，协作创新中心和与政治学研究机构的生产实践基础，这是一种新的高质量资源共享，教学和生产联系的模型，以及学校和社会的合作实践教育，这改善了学生的学生'工作适应性。 ，社会竞争力和可持续发展能力。

在合作研究与发展过程中，通过加深学校企业合作的整合，已经开设了学校企业合作的新情况，以及“深入合作，紧密合作，互补的优势和共同发展和共同发展”的合作机制，”已建立。 在信息资源，知识资源，智力资源和财富资源方面，它们都表现出良好的补充优势状况。 两家学校和企业的需求在一定程度上得到了满足。 学校在培养才能和服务社会中的职能已有效实现。 玩耍，协同效应逐渐变得显而易见。 2017年，我们学校毕业生的主要就业率为97.94％。 就业环境和平均起薪有了显着提高，人才培训的质量也得到了显着提高。

就业状况

学校非常重视大学生的就业和企业家精神。 2010年，该学校被评为“广东竞争最有竞争力的独立学院”。 2013年，它在广东省教育部的就业检查评估中被评为出色。 在2015年，该学校被选为“广东竞争最有竞争力的独立学院”之一。 “广东省的创新和创业教育示范学校”赢得了国家私立学院创新和企业家教育示范竞赛的“创新和创业教育实用培训基础建筑奖”。 2016年，它赢得了新罕布尔国家“就业模式大学”。 毕业生在全国各个省，城市和香港和澳门地区都受雇。 连续五年，研究生就业率已达到97％以上。 每年，超过75％的毕业生在广东港大湾地区的企业和机构工作。

地理环境

这所学校位于朱海市，“珍珠河三角洲的中央城市和东南海岸的重要风景秀丽的旅游城市”。 它面对香港，越过海洋向东，并与南部的澳门相连。 广州 - 祖海岛际轻轨已经打开，直接从朱海直达广州只需要60分钟。 举世闻名的香港-Macao桥已完成。 开放交通后，从朱海到香港的行驶时间只有30分钟。

校园得到了翠绿的山山山的支持，面对南中国海。 它位于国际枢纽海港高兰港附近的朱海航航空工业园区，位于珍珠河三角洲的战略开发区。 该校园是由世界著名的澳大利亚公司PTW设计的，该公司根据澳大利亚沿海建筑风格的整体规划和设计设计了悉尼奥运会场地。 它具有优雅的环境，椰子微风和海洋魅力，新鲜空气和美丽的风景。 这是学生学习和学习的理想场所。