2015公务员考试行测备考：自我意识的内容与作用范围

自我意识定义

自我意识是对自己身心活动的认识，即对自己的认识，具体包括了解自己的身体状况（如身高、体重、体型等）、心理特征（如兴趣、爱好、能力、气质、个性等）以及自己与他人的关系。 与他人的关系（例如你与周围人的关系、你在团体中的地位和角色等）。

自我意识的特征

自我意识是一个人对自己身心状态以及与客观世界关系的认识。 自我意识包括三个层次：对自己及其地位的认识； 了解自己的身体活动状况； 对自己的思维、情感、意志等心理活动的认识。 自我意识不仅是人脑对主体本身的认识和反映，而且人类的发展离不开周围环境，特别是人与人之间关系的制约和影响，因此自我意识也反映了人与人之间的关系。人与周围的现实之间。 自我意识具有自觉性、社会性、主动性、认同性等特征。

一是意识。 意识是指个体对自己以及自己与周围世界的关系有清晰、明确的认识和自觉的态度，而不是无意识或潜意识。 从马克思主义哲学的角度来看，这种自我意识是主体自我对客体自我的一切主观能动性的体现。

第二是社会性。 自我意识是个体长期社会化的产物。 这不仅因为它是在社会实践中产生的，而且因为它的主要内容是个体社会属性的反映。 对自我本质的认识不是对个体的身体特征的认识，而是对个体的社会特征的认识，对个人的社会角色的认识，对个人在一定社会关系和人际关系中的地位和作用的认识自我同一性心理学概念，这是自我意识发展进入成熟的重要标志。

三是主动性。 自我意识的主动性不仅体现在个体根据社会或他人的评价、态度、自身实践的反馈形成自我意识的能力，而且还体现在自我调节自己心理和行为的能力。 -意识。

第四是身份。 心理学研究表明，自我意识的发展一般需要20年以上的时间，直到青春期中后期才能形成相对稳定、成熟的自我意识。 尽管这种自我意识可能会因个体实践的成败和他人评价的变化而发生变化，但青春期过后，个体对自己的基本认识和态度会保持不变。 正是因为自我意识的同一性，个体才能表现出一致的心理面貌，从而将自己与他人的性格区别开来。

自我意识的作用

自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己的心理倾向、人格特征、心理过程的认识和评价。 正是因为人有了自我意识，才能自我控制和规范自己的思想和行为，形成完整的人格。 自我意识在个人发展中起着非常重要的作用。

首先，自我意识是认识外界客观事物的条件。 一个人如果不认识自己，无法区分自己和周围的环境，就不可能认识外界的客观事物。 其次，自我意识是人的意识和自我控制的前提，它促进自我教育。 只有当人们认识到自己是谁、自己应该做什么时，他们才会自觉、自主地行动。 当一个人认识到自己的优点和缺点时，就会帮助他发挥自己的优点，克服自己的缺点，在自我教育中取得积极的成果。 第三自我同一性心理学概念，自我意识是改造自身主观因素的一种方式，它使人能够不断地自我监督、自我修养、自我完善。 可见，自我意识影响着人的道德判断和人格形成，尤其是人格倾向的形成。

自我意识的分类

根据不同的标准，自我意识有多种类型。 从意识活动形式来看，自我意识表现为认知形式、情感形式和意志形式。 认知的形式包括：自我感觉、自我观察、自我概念、自我印象、自我分析和自我评价，统称为“自我认知”。 情感形式包括：自我感觉、自爱、自尊、自立、自卑、骄傲、责任感、优越感等，统称为“自我体验”，它表达了个体的情感关于他或她是否对自己的经历感到满意。 意志的表现形式包括：自力更生、自主、自控、自强、自卫、自信等，可统称为“自控”。 这三种形式的自我意识相互联系、凝结在一起，形成个体的自我意识概念体系。 从意识活动的内容来看，自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。

自我意识的结构

自我意识的结构是从自我意识的三个层次，即从知识、情感、意向三个方面来分析的。 它由三个子系统组成：自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）。 因此，自我意识也称为自我调节系统。

自我认识是自我意识的认知组成部分。 它是自我意识的主要组成部分，是自我调节和控制的心理基础。 它还包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。 自我分析是在自我观察的基础上对自身处境的反思。 自我评价是对一个人的能力、品德、行为等社会价值的评价，最能代表一个人的自我认识水平。

自我体验是自我意识的情感表达。 自尊和自信是自我体验的具体内容。 自尊是指个体在社会比较过程中获得的对自我价值的积极评价和体验。 自信是对自己的能力是否适合所承担的任务的自我体验。 自信和自尊与自我评价密切相关。

自我调节是自我意识的意志组成部分。 自我调节主要是指个体对自己的行为、活动和态度的控制。 它包括自我审视、自我监督、自我控制等。自我审视是主体将自己的活动结果与自己心中的活动目的进行比较、对比的过程。 自我监督是一个人根据自己的良心或内心的行为准则来监督自己的言行的过程。 自我控制是主体对自己的心理和行为的主动控制。 自我调节是自我意识中的一个环节，直接影响个体的行为。 它是一个人自我教育和自我发展的重要机制。 自我调节的实现是自我意识主动性的体现。 自我意识的调节作用表现在：开始或停止行为； 心理活动的转移； 心理过程的加速或减速； 热情增强或减弱； 协调动机； 根据制定的计划对行动进行监督和检查； 行动协调等

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