2015年教师资格证考试作文范文（写作思路）

只有这样，学生才能成功，才能学到东西。 【联盟】只要教师用善于发现的眼睛看待学生，用平等的态度尊重学生，用宽容的心态对待学生，用真情欣赏学生，用科学的方法帮助学生，就一定能够去激励学生心中的学生。 前进的动力。 无论什么样的学生综合素质作文万能开头，都可以培养成为对社会有用的建设者。 【综合】样本2：关怀与善良 目前，有一种流行的观点：能力很重要，但有一个东西比能力更重要，那就是人品。 品格是一个人真正的最高“学历”。 要求：请用标准现代汉语书写。 提出自己的想法，起草自己的标题，选择自己的目标，选择自己的写作风格，不少于800字。 【题评】题目提到了两个因素：能力和人品。 这就需要我们分析一下两者之间的关系。 材料的倾向性很明显：能力很重要，但有一个东西比能力更重要，那就是人品。 所以，两者的关系是：两者缺一不可，品行第一，能力第二。 在作文结构中，必须有一个自然的段落来论证两者之间的关系。 作为应试作文，你应该紧密结合你的职位、时事和你自己来写。 那么，我们的立场是什么？ 是一位老师，一位幼儿园老师。 因此，在作文中要突出：对于幼儿园教师来说，他们面对的是7岁以下、自我保护能力较弱的孩子。 教师自身的道德水平不仅决定了幼儿工作的质量，而且影响着幼儿的身体健康乃至生命安全。

从时事来看，负面新闻包括很多幼儿园给孩子们发放“病毒灵”，预防孩子感冒、春季传染病，以保证孩子的出勤率（这背后的盈利动机是孩子的出勤率影响幼儿园的收入） ）。 新闻媒体还曝光了幼儿园老师打耳光、掏耳朵、割鼻子等人身伤害事件，引起家长惊恐，甚至让孩子携带录音笔去幼儿园。 从我们自己的角度来说，我们参加资格考试的时候，是想成为一名合格的幼儿教师，所以我们必须在师德方面对自己有更高的要求。 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育人好，在各方面都要做好榜样。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求，也是教育幼儿的重要手段，发挥着“身教”的作用。 教师必须是幼儿的优秀灵魂工程师。 首先，他们必须具有高尚的道德情操，这样才能以德育人，以德育人，才能成为一名合格的教育家。 当以上内容分析到位后，就可以得出本文的基本分数了。 如果你想获得高分，一定要注意材料的最后一句话：“品格是一个人最高的教养水平”。 这句话怎么理解呢？ 显然，这意味着在选拔新的幼儿园教师时，不能只看学历，更要看人品。 这一点我们在写作的时候是不能忽视的。 我们必须用一定的篇幅来论证，然后对如何选拔德才兼备、合格的幼儿园教师要有具体的对策。 范文：选园丁首先要德行，要有慈母，要有培育新苗的慈心。 幼儿园教师是孩子成长过程中的重要引导者。

对于自我保护能力较弱的3-7岁幼儿来说，幼儿园教师的道德水平不仅决定了保育工作的质量，而且影响着孩子们的健康乃至生命安全。 这客观上要求我们在幼儿园教师选拔过程中强调以德为最高标准。 不能只看学历是否达标，更不能以学历代替品格。 【观点】黄老师总是把班上的孩子当成自己的孩子一样。 她说：“我是30个孩子的母亲，我想给予每一个孩子同样的爱，让每一个孩子都能自信、健康成长。” 。 她从不接受父母任何形式的礼物。 家长们感动得热泪盈眶，纷纷送上横幅和牌匾，激动地说：“她能如此无私地爱我们的孩子，不求任何回报，我们能遇到这么好的老师。” 孩子的积极发展与否，很大程度上取决于老师给予孩子的自信，平日里，她让每个孩子都感受到“黄老师最喜欢我”。她班上有一个聋哑孩子，每天都需要摘除人工耳蜗，她并不觉得麻烦。为了避免孩子形成自卑感，每天都在没有人工耳蜗的地方进行人工耳蜗摘除。孩子们。黄老师给了她最特别的爱。现在的李可欣就像一个正常的孩子一样，各方面的能力都发育得很好。[正面]近年来，新闻媒体曝光的一系列负面新闻让社会认识到幼儿园师德的重要性：深圳某幼儿园三年级学生小强因排练武术方向走错而激怒武术，熊老师右手打了他三巴掌； 温州市平阳县腾蛟镇中心幼儿园一名老师用滚烫的打火机烧伤不听话孩子的脸； 西安市的一名孩子老师，仅仅因为孩子们踩到了肮脏的地面，居然让两个女孩跪下，用舌头舔肮脏的地面。

如果能以慈母之心对待幼儿，就不会发生这些人身伤害事件。 这些负面新闻虽然只是少数极端现象，但却从反面说明了道德的重要性。 【反】现代社会，有能力的人比比皆是，但才华出众、品德优良的人却很少见、弥足珍贵。 性格决定态度，态度决定行为，行为决定最终结果。 与学历所体现的能力相比，品格才是一个人真正的最高学历。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求，也是教育幼儿的重要手段，发挥着“身教”的作用。 教师必须是幼儿的优秀灵魂工程师。 首先，他们必须具有高尚的道德情操，这样才能以德育人，以德育人，才能成为一名合格的教育家。 【深圳】要采取切实措施，转变幼儿园教师选拔评价中的思想观念，以“德才兼备、德才兼备”为人才选拔标准，吸纳像爱护每一个孩子一样的优秀毕业生一个妈妈。 加入幼儿园教师队伍； 注重培养培训，培养幼儿工作中高度的敬业精神、责任心、奉献精神，“一切为了孩子，一切为了孩子”； 加强制度建设，纳入幼儿园考核制度。 以德为首要考核标准，科学考核监督。 【联盟】在孩子们的眼里，老师是完美的、值得信赖的人，善良、善良、温柔、善良。 让我们用这样的人组成一支幼儿园教师队伍，给这些幼苗一个充满阳光的花园，一个充满爱的园丁，让它们快乐成长。

【普通】范文三：2015年上半年全国教师资格考试综合素质作文题幸福的真相【初中】3.写作题（共1题，50分） 33.阅读以下内容材料并按要求书写。 【材质】山如山高，水如水深，无需比较，每个人都有自己的长处； 风中有自由，云中有温柔，不需要模仿，每个人都有自己的个性。 如果你认为你幸福，就去寻找； 如果你觉得值得，就等待； 如果你觉得幸福，就珍惜它。 没有什么是不会被评论的，没有什么是不会被猜测的； 不要太在意别人的看法，不要太盲目地追求某件事，做最真实、最简单的自己，按照自己的心去做，此生无悔。 要求：用标准现代汉语书写，有自定义主题和标题，不少于1000字。 【题评】与故事、寓言相比，诗歌的语言含蓄、内涵丰富。 很难提取主要思想。 我们复习题目时，要遵循以下步骤：第一步，读完整篇内容，找到表扬和批评的倾向。 显然作者态度积极，认为没有必要去羡慕别人、模仿别人、关心别人，鼓励读者按照自己的想法去做事。 第二步，分析关键词，了解作者的出发点。 关键词是“不需要比较，不需要模仿，不要太在意，做最真实最简单的自己，跟随自己的心，此生无悔”。 作者明显地表达了自由、自发等生活感受。 第三步，根据所申请的职位类型和学术阶段，提取材料要点，形成文章的核心论点。

按照我们在《作文秘诀2》中使用的方法，显然最后的“随心而行，此生无悔”是主旋律，可以直接作为论点和标题。 所以作为教师资格考试，尤其是中学阶段的考试，我们可以把这种自由和工作意识结合起来，在文章的后半部分解释为什么我们想成为一名中学教师。 这种结合使我们的作品更容易从空灵的诗歌下降到现实的世界，既有昂扬的激情，又有脚踏实地的方向。 当然，可能有少部分考生由于时间紧张和紧张，无法在考场按照上述步骤一步步分析。 然后就可以按照我们教的第七招“万流归族”“教师资格考试，关键是考察你是否具备成为一名教师的素质。因此，对于一些不能一下子分析出来的问题，教材主旨直接引导教育方向、师生观点，一劳永逸，一技之长，可以解决十个问题。几千斤，简单粗暴地完成写作。 【写作思路】虽然没有文体限制，但写议论文比记叙文更符合“议论文”的要求和标题中材料的目的。 大体的写作思路是“阅读”、“连接”、“理解”，对应着上题复习中的三个步骤。 在“阅读”部分，与我们考场的紧张时间相比，我们肯定无法仔细推敲单词和句子，所以最简单有效的方法就是转化和翻译。 将原材料中的内容转化为更小的变化，并用自己的语言编写。 在“连接”部分，我们要针对社会上的攀比、浮躁倾向，阐释人生的幸福在于正确的心态。

在“启示”部分，结合岗位，阐述一下自己为什么选择教师职业。 按照逐层推进的论证方法，建议作文结构如下： 第一部分：要点【引言】，开门见山，开门见山，指出中心论点。 第二部分：利弊、深入、联合【散文】，诗歌解读+了解道理+结合实际提出对策。 第三部分：总论【结论】，总结全文，呼应开篇例子：恍然大悟幸福的真谛，坚定人生方向，健康需要锻炼，心态需要调整。 经过调整，你就会明白：幸福的真谛在于心态。 只要你愿意，就能获得正确的心态，享受幸福的生活。 【点】卢梭说：“真正的幸福无法描述，只能体验。体验越深，就越难描述，因为真正的幸福不是事实的集合，而是一种状态的延续。” 所谓“一种状态的持续”，其实就是心态。你的心态才是你真正的主人，你的心态决定一切。在现实生活中，你无法控制发生在你身上的事情，但你可以控制你的心态。心态。只要心态快乐，那么快乐就会成为“一种状态的延续”，不断充满你的生活。杭老师在一所偏远的农村小学任教，校园位于圩田，没有家。方圆数里，一所孤零零的学校，有几栋破旧的瓦房，教室的墙壁黄白相间，教室的地板凹凸不平，还用着几十年来下课的铃声。在这样的环境下，在与质朴的农村孩子一起度过的岁月里，杭老师收获了另一种幸福：期待的眼神、淳朴的眼神、简单的话语、令人惊讶的发现、信任的沟通、坦诚的关系。

【正】在物欲横流的现代社会，很多人在利益的诱惑面前，无法珍惜或坚守生活中那些看似微不足道，实则具有无限价值的信念或品质。 对于很多乡村教师来说，简单的幸福并不是他们想要的。 短短三年时间，农村教师流失人数达142.5万人，流失率达30%。 在盛产高考状元的甘肃省会宁县，2014年11月启动了警察招聘计划，月薪900多元将导致大批基层教师离职。 在招募的189名警察中，有171名来自教师行业。 优秀教师离开、新教师对专业不熟悉、师资短缺……最终的结果是农村教育质量低迷。 【反】人在社会上都有自己的角色，无论是轰轰烈烈还是平凡，只要努力奋斗，内心坚定地“珍惜”和“坚持”，就会幸福。 每个人都渴望并不断追求自己所期待的幸福，那么作为教师，我们追求的幸福是什么？ 老师最大的幸福就是看到学生的成长，在他们的进步和对社会的贡献中体会到一种别人无法获得的幸福。 教书育人是一项艰巨而光荣的工作。 每当我看到学生在我的帮助下取得进步时，我就能与他们分享成功和喜悦，体现出我人生的价值和意义，这让我感受到从事教育工作的快乐。 【深】只有快乐的老师，才能培养出快乐的学生。 要想做好一名教师，关键是要有正确的心态。 一旦你做得好，无论你走到哪里都是一样的。 当你付出时，不要期望得到任何东西。

如果你能在付出自己中找到快乐，你就不会在乎最后的回报。 找到正确的定位，做最适合的自己。 如果你选择了教师这个职业，你一定要快乐地生活和工作。 幼儿教师[小学教师、中学教师]服务的孩子是天真活泼[童趣]的。 孩子的进步离不开老师的谆谆教导和劝说。 反过来，孩子的成长也有助于老师的成功。 老师的快乐一点一滴凝聚在孩子们的成长中。 孩子们给老师带来的满足感、成功感、成就感最终汇聚成一点——做一名快乐的老师。 因此，“关爱孩子”的职业心态是职业幸福的源泉。 【连】山高水深。 为什么要费力去与其他人比较呢？ 每个人都有自己的长处； 何苦模仿风的自由和云的温柔。 每个人都有自己的个性。 寻找自己的幸福，等待自己的珍宝，珍惜自己的幸福。 人生就是一场修行。 注定要经历千百波折，注定要经历坎坷。 你不必担心外界的评价。 做真实简单的自己，自由自在的生活，才是真正的幸福。 拥有平和自信的心态，自由自在地生活才是真正的幸福。 【综合】范文四：鼓励创新 范文：创新往往在于打破常规，不拘一格地培养人才。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家繁荣昌盛的不竭动力。 创新能力从根本上取决于产生和利用创意的人。 人才是一个国家最重要的创新资产。 从基础教育阶段开始培养公民的创新思维和创新能力，是素质教育的要求，也是教师工作的重点。

（点）追求创新是发展进步的重要基础。 齐白石一生画五艺。 正是因为白石先生成名后依然锐意创新，他晚年的作品比早期的作品更加完善和成熟，也形成了自己独特的流派和风格。 他认为，学习别人的长处时，不应该照搬，而应该创造性地利用和发展。 只有这样，艺术才能被赋予新鲜的活力。 因此，他告诫弟子：“学我者生，效我者亡”。 这也体现了韩非所倡导的改革进取精神：“不修昔日，常犯法”。 （正）墨守成规是失败的重要原因。 拿破仑滑铁卢惨败，诸葛亮北伐失败，都有墨守成规的理由。 随着新课程理念和教育发展趋势的逐步深入，我们应该清醒地认识到，教师的定义和内涵也在不知不觉中发生着变化，而这种变化越来越体现出创新的要求。 有些教师不愿进步，安于现状。 他们抛弃了旧的知识体系和教学方法。 甚至在课堂上不小心说漏嘴的时候，他们还欺骗学生说他们是故意的。 教师这样墨守成规、磨磨蹭蹭，无疑对学生的创造性发展构成了近乎灾难性的障碍。 （反）教师要想创新，就必须努力实现自身解放，促进自身创新素质的提高。 作为新世纪的教师，我们不能总是沉浸在“春蚕”、“红烛”的歌颂之中，而要积极参与创新教育的时代潮流； 我们要“解放思想”，敢为人先。 只有在教育教学中勤动脑筋，才能有新的想法； 更重要的是，要“解放双手”去发展。

教育创新之路必须靠自己的双手去探索。 新的教育理念、新思想、新事物，要靠教师亲手创造； 他们还必须“解放他们的嘴巴”以提出更多问题。 只有创新说话，促进问题意识发展，才能在求真中求真，在求真中创新； 当然，我们还必须“解放空间”和“解放时间”。 教师应该深入钻研自己的业务，但不应该固步自封。 要超越固有经验甚至习惯的束缚，必须及时加强学习和充电，跳出繁忙的商圈，看书看报上网，走出课堂，走进社会，吸收先进。创新理论、创新经验，充实自己。 （深圳）教师要创新教学，千方百计促进学生全面发展。 我们要充分利用创新教育，培养孩子的想象力，给孩子插上想象的翅膀，不让孩子成长一成不变。 他善于启发孩子们的逆向思维，给孩子们充足的自由玩耍的空间。 在教学中，要充分挖掘教材的智力因素，多给予启发和指导，给学生创新的机会。 引导学生进行多角度、多方位的思维训练，使他们在处理问题时能随机应变、举一反三，培养思维的流畅性和独创性。 【以下是数学教师的对策】作为数学教师，数学概念包括改变叙述方式、多重比较、利用表征联想、在计算学习中填入多个问题、简化环节、让计算变得简单、计算过程可视化、制定估计。 能力，注重观察，动手操作，运用联想，多求变化，运用初等几何知识，应用题学习中综合感知，运用比较，补充练习，拼装练习，收缩练习，一题多题变化、一题多重解法、自写应用题等多种形式，都是数学学科创新思维的具体表现。

只有找到这些形式，培训才能落到实处。 激发学生质疑，使思维保持高度活跃状态。 在教学中，师生共同发展多向思维，鼓励创新。 例如，采用“一题多解、一题多解、一例推论、十连贯、逆向解题”等方法，可以有效培养发散与收敛、变异和求异等思维习惯。 （工会）我们要做无法无天、追求创新的教师。 不拘泥于成见和不良习惯，以学生为主体，充分尊重学生个性，引导学生学习行为，把握共同特点和个性差异，实施有效的教育教学方法。 充分调动每个学生的主观能动性，让每个学生主动自主学习，达到不拘一格培养人才的目的。 （总则） 【注：结合实际情况提出对策，本样文以数学教师为例。 其他学术水平的科目将需要进行相当大的改变。 】例五：爱岗敬业（甘心为人梯） 例：爱岗为人梯，教书育人铸师魂。 教书育人是教师的天职。 作为人类灵魂的工程师，我们必须有热爱本职、奉献他人的责任。 心。 奉献需要三心，即“诚”、“恒”、“爱”。 “教育是爱的事业”。 我们要尽最大努力去爱、喜欢、关心我们的学生。 （点）李时勤守护着三尺讲台，将快乐教学融入课堂，用笑声感染每一位学生。 “老师在课堂上的角色其实更像是一个主人，更重要的是学生的主动性。” 她说，只有老师有了快乐的教学态度，学生才会潜意识里喜欢学习、愿意学习。

一位新老师第一次观察李时钦的课堂，“震惊”：“想不到小学课堂上可以有这么多游戏，学生们几乎整节课都在微笑。” 2015年4月获得“广东省劳动模范”称号后，她说：“教书育人是我的职责，为每个孩子创造一个学习乐园是我最大的荣幸。” 诸多荣誉为她的教学生涯增添了“注脚”，走上讲台的李时钦，依然是一个快乐地与学生打成一片的“顽童”。 （正）然而，付费补习的教育乱象至今依然存在。 有些老师私下开设辅导班，强迫学生参加，否则在平时教学中不辅导就会被忽视和受到不公平对待。 这些教师把教育当作赚钱的平台、逐利的工具，没有真正认识到自己职业的意义和价值。 在当今这个物欲横流的世界，我们应该把教书育人作为我们内心的职业支点，用这种精神力量激励我们努力工作、爱岗敬业。 （逆）教书育人，必须像人一样。 你不想惊天动地，但你要问心无愧。 在学生眼中，我们是神圣的，是美丽和智慧的象征，是正义和道德的代表，是他们敬佩、信任、喜爱、渴望接近、刻意模仿的人。 当孩子说“老师你好”、“老师再见”时，你是否感觉自己的情感正在升华？ 当孩子牵着你的手，跟在你身后时，你是否感受到了作为一名老师的自豪和温暖？ 当你的孩子双手紧握在你耳边低声说出神秘话语时，你是否感受到了孩子信任带来的震撼？ 当您的孩子睁开眼睛，认真聆听您的教导时，您是否觉得教师这个职业挑战着您自己的智慧和人格？ 教书育人不仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，是实现我们个人和社会价值的事业！ （深1）教学更多的是育人。 我们不会用金钱的尺子来衡量我们的价值，因为我们知道，我们不是支柱，而是我们的事业才是支柱； 我们不会让知识的清泉变成池塘。 落后，因为我们更应该知道，我们不是未来，但我们的事业才是未来。

当我们用心感受教育生活的脉搏时，我们感到无论是快乐还是悲伤，是充实还是迷茫，都是我们生命中挥之不去的幸福。 工作是美好的，追求是幸福的，成长是快乐的，收获是快乐的。 （深圳2）作为一名中学[小学、幼儿园]老师，我平时面对的，无论是教学还是班级工作，往往都是碎片化、繁琐的。 随着时间的日常影响，这种零碎和麻烦的耐心很容易使最初的热情和耐心散发出来，我对完成学校分配的任务感到满意，同时却忽略了阅读和学习的重要性。 通过阅读，您可以增加知识内容，使自己更具内涵，进一步研究教育的经典理论，提高理论和实践水平，并提高教育和教学的质量和有效性。 通过与老师的对话，您可以理解自己的差距，并刺激向上发展的动力。 通过阅读活动，我将变得专业并有能力教授新课程，并成为满足优质教育要求的动态老师。 通过阅读活动，我们可以建立正确的世界前景，对生活的前景，价值观和教师的专业前景，建立新型的教师关系，并创造出良好的教师形象。 老师应抓住时间阅读有关教育和教学理论的书籍，阅读一些教育和教学专家的书籍，阅读中国和外国经典，阅读在线专家和老师的个人博客等（Union）作为老师，您应该应该致力于您的工作，并通过实际行动将自己奉献给您的职业道德。 让我们以感恩的心点燃对工作的热情，并始终以敬业的工作态度致力于教育！ （常规）[注：本文很长，使用两个自然段落作为深入的论点。 您可以选择其中之一。

]样本论文6：严格的奖学金（终身学习）样本论文：严格的奖学金培养才能，终身学习促进了教学。 教师的专业特征是讲道，教学和解决疑问。 合格的老师应该拥有广泛的知识基础。 俗话说：“只有当根是深的时候，只有在水很厚的时候，当水变厚时，才能携带一条船。” 教师必须通过持续学习来实现博学的目标。 因此，作为一名老师，您必须有“终身学习[严格的奖学金]”，热爱您的职位和教学职业的想法，并积极提高您的教学水平。 （点）终身学习是当代教师发展并适应该行业的唯一途径。 一个好的老师不仅必须掌握主题的基本理论和专业知识，而且还必须拥有广泛的知识和技能。 只有这样，我们才能真正掌握教材，真正吸引课堂上的学生并成为一名有吸引力的老师。 老师王·富齐（Wang Fuzhi）教书了很多年，并且经历了班主任 - 音乐老师 - 信息老师 - 团队顾问 - 学术总监的位置。 正是因为她努力学习，并且严肃而严格，她不仅精通自己教授的科目，而且擅长许多技能，使她成为真正的导师和朋友，他们帮助学生以全方位的方式发展。 （积极，用于“终身学习”）严格的学术态度是成功职业生涯的保证。 明王朝的李·史因（Li ）和我国著名科学家朱·基兹（Zhu ）都是严格的学者。 正是这种认真的态度使他们的职业成为可能。 当一位地理老师谈论中国的四种主要海鲜物种：墨尾鱼，大黄色的鳄鱼和小黄色的小斗士时，一名学生问大黄色小斗士之间有什么区别。 尽管这位老师已经教了30年，但他从未遇到过这种问题，因此他必须回答“我不知道”。

“我不知道”一词粘在他的背上。 他查找信息，问同事。 最后，他遇到了一个旅行的同伴，他在火车上在水产养殖工作并解决了问题。 正是这种认真而负责任的态度使他成为了学生在学生中受欢迎的出色老师。 （积极，用于“严格的奖学金”），如果教师不能经常更新其知识结构，无法保持对新知识的长期好奇心和敏锐度，并且不能以严格的态度追求知识，那么学生可能会忽视教师。 一旦老师不被学生珍视，他的声望就会受到损害，教师和学生之间最可靠的联系将丧失。 一旦老师停止学习，他或她的工作就会成为一种机械操作。 在机械和无聊的活动中，老师会感到生活毫无意义，并且由于沮丧而缺乏活力。 这一切都使教学工作变得多么令人恶心。 因此，学习本身也在拯救教师自己。 学习可能就是这样。 它使学生​​离您越来越近，并使老师更加精力充沛和有吸引力。 因此，教师不再一次学习一次，而是继续学习扩大知识领域并提高教学水平。 （反）教师必须认识到终身学习[严格的奖学金]对自己的成长和发展的重要性，有意识地建立了终身学习的观点，并不断提高自己的质量以适应现代的教育需求。 终身学习需要学习。 在当今社会中，学习如何获取知识比获取知识本身更为重要。 学习学习，养成良好的学习习惯以及使学习成为一种生活方式，将是每个人未来幸福和喜悦的保证。

老师应该熟悉他们教的学科并成为学科专家。 努力学习教育综合素质作文万能开头，例如心理学，教育哲学，教育技术，管理等。不断地丰富您的知识，以适应新课程改革的要求。 （深圳）作为一所中学[小学，幼儿园]老师，我通常面临的是教学还是班级工作，通常是分散且繁琐的。 随着时间的日常影响，很容易被不知所措。 这种零散和乏味的工作使最初的热情和耐心消失了。 他们对完成学校分配的任务感到满意，而忽略阅读和学习的重要性。 通过阅读，您可以增加知识内容，使自己更具含义，进一步研究教育的经典理论，提高理论和实践水平，并提高教育和教学的质量和有效性。 通过与老师的对话，您可以理解自己的差距，并刺激向上发展的动力。 通过阅读活动，我将变得专业并有能力教授新课程，并成为满足优质教育要求的动态老师。 通过阅读活动，我们可以建立正确的世界前景，对生活的前景，价值观和教师的专业前景，建立新型的教师关系，并创造出良好的教师形象。 老师应抓住时间阅读有关教育和教学理论的书籍，阅读一些教育和教学专家的书籍，阅读中国和外国经典，阅读在线专家和教师的个人博客等。（联合）教师的职业确定老师的生活将是持续学习，进取和严格的奖学金的生活。 我们必须成为严格学习，热情教学和细致教学并继续培养杰出学生的教师。 （常规）[注：本示例文章结合了两个因素：严格的奖学金和终身学习。 应根据主题选择相应的内容]