南京市建邺区的中学排名，看看有你母校吗？

江苏省南京市建邺区中学排名

南京市第五高级中学简介

1945年8月，中国人民经过八年浴血奋战，取得了抗日战争的伟大胜利。 为了尽快恢复教育，南京开设了三所临时国民中学。 南京五中的前身是国立第二临时中学。 1945年10月筹建，12月1日开学。次年8月，学校移交市政府，更名为南京市第五中学。 1951年春，南京基督教青年会中学并入南京市第五中学。

20世纪50年代，学校继承并贯彻陶行知先生的“平民教育”、“知行合一”思想。 教学中倾注对每一位学生的关心和帮助，注重理论联系实际，启发思维。 大力开展各项学科活动和文体活动，办学成效显着。 1953年，学校被确定为江苏省首批14所省属重点中学之一。 1956年，学校被确定为全国实施“基础生产技术教育”的十所重点中学之一，并被列为对内对外开放学校。 1960年，国家颁布《中学暂行条例》，南京五中被指定为“实行新规划、新教学大纲、新教材”的试点学校。 全校工作走上了以教学为中心、全面贯彻教育方针的正确轨道。

改革开放以来，学校持续坚持正确的办学理念，明确目标，加强师资队伍建设，不断完善学校管理。 已将五中打造成一所校园环境优美、文化底蕴深厚、师资水平高、校风纪律优良、教学质量优良的重点中学。 1997年初，南京五中再次进入江苏省重点中学行列。 2005年初，学校被评为江苏省四星级普通高中。

学校坚持“推动内涵发展，建设优质高中”的办学目标。 教育教学质量逐年提高，形成了自己鲜明的办学特色。

五中办学60多年来，为社会培养了数万名各类人才。 两院院士及核物理学家乔登江、陈达，作家周尔夫、余光中（台湾），剧作家张显、沙业鑫，音乐家吴祖强、杨鸿年，澳大利亚工程院院士唐文华，北京市市长郭金龙、商务部副部长魏建国等人都是五中校友。

五中弘扬“平民教育”理念南京市第五高级中学，坚持平等对待每一个学生，从最后一个学生做起，让每一个学生都能进步，为学生的终身发展奠定基础。

五中有自己独特的教师培训和发展机制。 学校师资队伍先后培养了江苏省特级教师9名、教授级高级教师1名。

五中的学生质朴，学院风浓厚； 老师们勤奋刻苦，教风严谨。 是我市中学中最早的教学科研项目中心。 学校连续多年荣获“省文明单位”、“省先进教育集体”、“省心理教育名校”、“双清先进学校”（无未成年人犯罪、无侵权行为）等称号。未成年人合法权益）、首个“江苏省和谐校园”。 ”、南京市“师德师风集体”等称号。

目前，全校师生正以饱满的热情，在取得成绩的基础上，进一步推进素质教育，深入开展课程改革和课堂教学改革，为争创第五中学是快乐的学府，是成长的乐园，是全校师生的温暖之地。 祖国努力建设成为一所教育理念科学、校园文化浓郁、办学特色鲜明、教育质量优良的高品质独立高中。

南京师范大学附属新城初中简介

南京师范大学附属中学新城初中是南京师范大学附属中学与建邺区教育局于2005年7月合作创办的一所公办初中。 学校总建筑面积近2万平方米。 2007年6月被评为“南京市绿色学校”。 在“合格学校”验收测试中，是全市唯一一所直接申报一级标准的初中。

根据建邺区教育总体规划，有效体现了“高水平均衡、体质与精神并举、内涵发展、总体一流、与现代化教育相适应的江苏省现代教育示范区”的指导思想。现代化新南京地标区”，落实新世纪附中“高起点”。 学校以“高品味、高标准、高质量实施素质教育，促进每一位师生优秀发展”的办学理念，坚持依法治校，建设和谐校园、文化校园、民主校园、特色校园。 全体教育工作者践行“啃根、干大事”的校训南京市第五高级中学，精诚团结，艰苦奋斗，在各级各类竞赛和对外交流活动中脱颖而出。 素质教育取得丰硕成果。 2006年、2007年、2008年连续三次荣获“江苏省青少年科技教育先进学校”称号； 2008年，第一批毕业生中考成绩优异，总平均分635.5分。 其中，90.4%的学生达到省重点高中招生线，32%的学生达到四专业。 10%的学生顺利考入南京师范大学附属中学。 一大批教师在省、市课堂教学竞赛、征文评比中取得优异成绩。 正确做事、采取有效行动，促进了师生全面发展，初步实现了“让优秀更美好，让平凡不平凡”的办学目标。 2007年、2008年学校连续荣获建邺区学校绩效考核一等奖。

新城初级中学正在“人民满意、教师自豪、学生幸福”的理想教育征程上不断探索、前行。

南京莲花实验学校（初中部）

南京莲花实验学校是建邺区第一所义务教育阶段九年一贯制公办实验学校。 位于河西新城敖南地段，于2013年9月开业。学校由原双闸中学、沙洲初级中学、双闸中心小学整合而成。 设计规模为小学4条跑道、初中8条跑道。 现有45个教学班，1600名学生。 现有教师150余人，骨干教师比例位居全区前列。 骨干教师中区学科带头人、区优秀青年教师、区教学新秀等占30%，中高级职称教师比例为73.21%。 青年教师占66%。

近年来，教师撰写的教育教学论文数百篇在国家、省、市级发表或获奖。 学校“农民工子女融合教育策略研究”被教育部定点重点项目，“基于九年一贯制实验学校的梦想课程建设研究”被教育部定点项目教育部作为2012年国家教育科学“十二五”规划单位资助规划项目子课题“学校课程质量区域提升研究”、“教师诊断与提升校本研究” “基于课堂观察的课堂教学行为”被江苏省教育科学研究院立项为省级项目。 小学“雨花石”鼓乐团曾两次来港演出，81名学生担任2014年南京青奥会青年大使。 学校先后被评为“江苏省教育现代化示范初中”、“江苏省创新集体”、“江苏省教师专业发展研究基地”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省小学和中学创新“争创优先进集体”、“南京市青奥示范学校（现代化示范学校）”、“南京市素质教育示范初中”、“南京市师德先进集体”、“南京市德育工作先进集体”先进学校”、“南京市学校优秀教学部”、“南京市平安校园”、“南京市模范职工之家”。

学校将继承原三所学校的优良传统，以“无缝融合、素质教育”为核心理念。 办学追求是“无痕、质、信”。 “无痕”，就是融合无痕、教育无痕、关怀无痕； “质”就是师生有良好的品格，教育有质量，学校有品位。 ；“信”是一种致力于自信、正直、信仰的教育。 我们在课程改革、传承创新、团队建设等方面进行探索，打造适合学生的教育，努力成为一所被学生珍惜、被教师发展、被同行认可的老百姓家门口的好学校，人文独特、现代。