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2023年池州学院教务管理系统--教务系统希望

来源:网校头条网络整理 2024-03-08 14:37:27

池州学院是安徽省一所全日制普通本科院校。 是我国唯一一所全徽派建筑风格的学院。 拥有安徽省高校中唯一的开放式电视台。 入选全国百强工程项目院校。以下是本站为您带来的池州学院教务管理系统。 我希望它可以帮助你! 池州学院教务管理系统

池州学院教务管理系统:/

(点击下图可直接进入界面)

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池州学院简介

池州学院坐落于千年诗人故乡、中国优秀旅游城市——安徽省池州市。 是一所省属综合性普通本科院校。 始建于1977年,原为安徽劳动大学池州地区专科学校。 1980年,更名为池州师范学院。 1999年,原池州工业学校并入。 2023年,原安徽经济贸易学校并入。 2023年,升格为池州学院。 ,2023年,通过教育部本科教学合格评估。

学校现有占地面积1959亩。 ,,电子图书超过80万册,中外文纸质期刊近2000种。 拥有安徽省高校中唯一的开放式电视台。 专任教师698人,其中高级职称66人,副高级职称163人,博士、硕士学位611人; 省级学术技术带头人2人,省级教学名师12人,省级教学新秀16人。 现有全日制在校生15815人。

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学校现有13个教学科研单位。 其中,大数据与人工智能学院被教育部指定为数据中国百所工程首批立项建设院校之一。 学校坚持以学生为本、应用型大学的人才培养理念,坚持能力导向、素质为本、专业分流、合作培养的人才培养模式,以特色应用型大学为发展方向,坚持走内涵发展道路。 。 现有本科专业57个,近年来招生专业数稳定在45个左右。 初步形成了适应地方经济社会发展要求的专业群,创办了一批在省内外有一定影响的特色专业。 其中,国家级特色专业(综合改革试点专业)3个,省级特色专业(综合改革试点专业)14个。 与安徽工业大学联合培养硕士研究生,17名教师成为该校兼职硕士生导师。 2023年,我校列入安徽省新设硕士学位授予单位名单。

学校坚持以培养有道德的人为根本任务,加强工程教育,着力构建德、智、体、艺、劳全面发展的人才培养体系。 秉承以孔为师、行知为友的校训精神,积极打造集实践能力培养、创新创业教育、社会责任教育于一体的人才培养新模式。 建有国家级大学生校外实践教育基地1个; 省级示范实验实训中心4个,省级校企合作实践教育基地10个,省级人才培养模式创新实验区1个,省级卓越人才教育培训。 有计划6个,省级应用型教师教学能力发展中心1个。 获批省级大学生创新创业训练计划项目410个,其​​中国家级大学生创新创业训练计划项目145个。 学校高度重视学生实践能力的培养。 近三年,学生在中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告设计大赛、全国挑战杯大学生课外学术作品大赛等国家级、省级学科竞赛中获奖2028项。 学生发表学术论文201篇。 已成功孵化6家年销售额超千万元的初创企业,毕业生就业率在安徽省就业动态监测系统中位居安徽省前列。

学校坚持以科学研究特色打造科研特色。 现有省级人文社会科学重点研究基地(池州大学皖南民俗文化研究中心)1个,省级重点学科1个,省级重点实验室1个,省级校企共建重点实验室1个,市级重点实验室1个。 一级工程研究中心。 设有博士后流动站。 2023年获安徽省哲学社会科学成果一等奖(图书类),在同类高校中处于领先地位。 近三年获批国家社科、自然科学基金项目5项,获批省(部)级以上科研项目125项,获批市或厅级以上科研奖励29项; 发表学术论文865篇,其中SCI、EI收录68篇,CSSCI、CSCD收录96篇; 出版图书(教材)38部; 获批国家专利56项。

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学校坚持以服务求支持、以贡献求发展。 与池州市联合启动“池州市、池州学院联席会议制度”,开创了省属高校与属地政府联席会议机制的先例。 建立乡村振兴学院池州学院教务管理,着力打造集乡村振兴理论研究、实践指导、人才培养于一体的新型综合性继续教育平台。 半导体研究院的成立,坚持以市场需求为导向,着力打造安徽省一流的半导体产业人才培养基地,成为推动地方经济高质量发展的新引擎。 作为池州唯一一所本科高校,学校发挥地方智库作用,积极打造池州共建者、生态池州规划者、池州旅游设计师、池州文化探索者、池州经济探索者六人模式。池州的参与者,服务池州的行动者。

学校坚持以文化育人池州学院教务管理,以文化育人。 依托当地家风文化资源,建设池州学院家风文化中心,促进优秀传统文化的融合化、个性化、本土化,让优秀传统文化在校园生根发芽。 家训文化中心已成为我校大学生思想政治教育的重要基地。 规划建设千米校友大道,弘扬校友事迹,激发榜样力量。 我们不断用优秀传统文化渗透和滋养校园文化,积极打造弘扬和传承中华优秀传统文化的共享精神家园。 涌现了王宇、吴凯龙等先进道德模范。 通过举办教学节、推进青年教师宣誓拜师、评选最美教师等,学校形成了良好的育人氛围。

学校坚持开放办学。 与韩国、加拿大、马来西亚、台湾等10多所大学建立了交流合作关系。 其中,与台湾实践大学、龙华科技大学等高校签订合作办学框架协议; 与加拿大里贾纳大学联合开展2+2合作。 办学。 积极与“一带一路”国家高校建立合作与交流,申报“一带一路”双百计划项目,与马来西亚博特拉大学签署交流合作协议。 组织多名学生赴毛里求斯、丹麦参加中国国际志愿者项目。 选派推荐22名学生参加海外交流学习,组织俱乐部学生赴韩国参加国际禅茶大会。 派出近百名教师赴加拿大、美国、德国、法国等国家完成中长期培训。

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