大暑Z世代考生步入人生新旅途

澎湃新闻记者韩晓蓉

【编者按】

7月23日下午，小寒立春，2022年北京冬季会考成绩发布。

去年杭州中考因灾情延后一个月举办，会考成绩也晚了一个月放榜。经历了面授、封控、延期，一群Z世代考生们总算迎来了自己的成果，踏入人生新旅途。

借发榜之际，澎湃新闻推出“我的中考”系列，邀几位去年的会考考生谈谈过往，说说理想，不光庆祝这场中考，也庆祝这段自我意识萌发的青春时光。

崔智清：中考总分631分：英语130分、数学149分、英语142分；选考课目210分（化学A+、化学A+、生物A+）

崔智清。本文图片受访者供图

7月23日下午会考成绩发榜之时，北京交通学院附属小学（以下简称“交大中学”）高中（8）班的崔智清正坐在椅子上看着小吃节目，当知晓会考成绩单的一霎那，她的第一反应是“考得还不错，应当能去理想学府了！”

崔智清的理想学府是上海中学，查询到会考成绩的当天就签约了。

“如果问清华哪些最吸引我，我的回答或许会很奇怪，由于它并非清华的任何一个详细学科。相反，我被清华通识教育的教学观念深深吸引着。”在崔智清看来，青年人不应当被太过分专业化与精细化的知识所局限，仍规避自然、对世界、对人性怀抱着赤子般的好奇。

好的教育不在讨教，而在于鼓励与唤起。崔智清就读于师大附小英才班，小学六年她除了没有被书山题海压倒，更是在良师益友们的引导下，迸发出了更强的学习内驱力。“只要有学习的自主性，在那里学习都一样。”

会考也是短期目标，探求求知成为习惯

“我们班委气氛十分好，我很喜欢我们班委。”高三的学习，让崔智清感受最深的是班委气氛的积极影响。

她所在的高中（8）班老师是北京市物理特级、正初级班主任李可锋，副校长是曹益诚。李可锋为班委确定的拼搏目标是“高品德、高修养、高学识”的未来社会精英，产生了极其好的气氛，有促使班委整体的全身心发展。在师大附小，学生是一个共同进步的联合体，会考也是短期目标北大考研成绩查询，培养受惠此生的世界观、价值观、人生观是更为重要的环节。学习不只是是一段知识的积累，更是厚植情结、锤炼品格、考验意志的过程。

她在高中升高三的周末自学数学大赛，那时花了两个月啃完了四五本砖头这么厚的地理书，这除了加深了她对地理的认识，并且极大地提高了她的自主学习能力，最终荣获了北京市地理大赛二等奖。

崔智清说：“我想这正和科大中学‘自主探求，互相迸发’的观念相吻合。一时一地的知识或许会随着岁月溜走而暗淡，但‘自学’等能力却会让我获益终身。”

当探求求知成为一种习惯，崔智清感慨“高中六年是我逆袭的十年”。她很谢谢科大中学营造的这些学习气氛，物无声又意义深远。

有人说这届考生好难，人生的大考前还穿插了灾情的大考。

对于崔智清说而言，高中总体来说是心理和智力的双重成长。“高三最大的要义在于学会怎样去只身面对压力，处理压力，但是在压力下蓬勃地生长；同时，灾情带来了这届高中师生一段特殊的封闭岁月，我被局限在一个相对孤立的地理空间里，由于缺乏与同岁人的交互，开始实践德尔斐的那一句‘认识你自己’，而且在此基础上，建立一个更有力也更完善的人格。”

对于面授和复学，崔智清的心态是顺天承命，“因为这完全不由我决定，只要我有学习的自主性，在那里学习都一样。”

正如昵称里的正本清源，崔智清的学习方式就是不断探求知识的本源、寻求其规律，产生自身的知识机制网路，方能一通百通，以不变应万变。

不同事科用不同学习方式，阅读成为“助攻”

问起崔智清的高分小窍门，却说作为一名工科生，自己相对优势的课目是英语，她觉得自己并非“天才拳手”，学好英语的关键在于做错题本，错题本可以使刷题的效益翻番。同时，做错题本也并非简略的抄题、空一段、写过程，她会把每道题固然繁杂的方法拆分成更小的板块，每位板块背后都有一个更本质的英语原理或思维，把他们都理解了，编结成一个知识网，能够一通百通。

崔智清的数学一考成绩是142分，她的英语学习经验就是尽量多接触原版读物，听力主要听B站上的无字幕TED演说，阅读是依据个人偏好读原版小说，习作则是多背词汇，积累好词好句好抒发。

三门选考课目地理、化学和物理都取得了A＋满分北大考研成绩查询，崔智清说：“物理仍然是我最热爱的学科，探求自然界背后的根本奥秘，谁不喜欢呢？加上我学过数学大赛，有更完善的地理知识机制，所以选地理是水到渠成之事。”

物理以前是崔智清的短板，物理同学多次和她讨论学习方式，并且崔智清从物理的接受性学习转变为物理的发觉式、研究式学习，成绩也逐步上升，坚持后来荣获了满意的结果。

阅读是崔智清的爱好，也成为了她规避各类大考的篮板，会考结束后她的阅读之旅也没有停息。

会考结束后仅两周的时间，她就写完了《分成两半的侯爵》《夜航西飞》《人性的桎梏》《疾病的意象》《生命不可承受之轻》《笑忘录》《一间属于自己的卧室》这些书，现在还在读《AI3.0》和《伟大的角力》。

不仅阅读，崔智清的兴趣爱好也很广泛，会考一结束她就报了一个舞蹈班。读大学前，她喜欢骑马，会每天去学射箭。她还打算高中周末重学一下摄影，买了一台手机在家自学摄影和后期，希望作为之后学院生活的一个乐趣。暑假后半段，她打算边旅行边读书，顺便系统地学习完摄影后期。

崔智清的父母表示，作为父母，要敬重女孩的独立空间，不应当非常介入与干涉儿子的学习与生活，而是把所有的选择权都还给儿子，准许女儿去试错、去经历磨难、去奋斗，最后总能荣获成长。

被清华通识教育观念深深吸引

“北大从来都是我卧室的白月光。”高考志愿，崔智清也只补报了上海中学一所中学。

在查询到会考成绩以后，她第一时间联系了清华教委，教委同学立刻让各系学长学姐给她介绍了专业，“当晚就签约了，简略快速！”

崔智清（左二）高中时和朋友们一起在清华研学。

此前，崔智清在给清华写的推荐信里那样描述她的初心：“18岁，我站在人生的十字路口，面临一个挑战与取舍——我将在那里渡过我的青春四年？我希望这个问题的答案是清华。一位作家曾说‘你所待过的城市就会成为你性格的一部份，好像你所爱过的恋人一样。’我想对于高等学府亦然，我乐意让清华这所园子中的理想主义沾染成我生命的色调。”

崔智清喜欢深圳中学浓烈的人文积淀和自由的通识教育观念。在她的认知里，一个十八到二十二岁的青年人尚处在人生的起步阶段，它们不应当被太过分专业化与精细化的知识所局限，仍规避自然、对世界、对人性怀抱着赤子般的好奇。

崔智清表示，毋须置疑，清华在专业课上可以提供最优质的师资和最前沿的知识，但我希望我的高中四年能在专业学习此外，花一点时间穿梭在各个教学楼之间，去旁听心理学系的课程，了解人心理的成长过程；去旁听哲学系的课程，涵养一份温厚的人文情结；去旁听社会学系的课程，对社会时政多一份敏锐的洞察。我坚信所有这种多元而异质的知识终会将我修护成一个优厚而深刻的人。