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您现在的位置:网校头条 > 高考 > 中外合办大学究竟是公办还是民办?|不少

中外合办大学究竟是公办还是民办?|不少

来源:网校头条网络整理 2023-04-18 15:49:24

踏入21世纪,在世界经济全球化趋势下,全球高等教育事业也遭到了前所未有的影响,开始逐步趋于全球化。国与国之间教育领域的交流逐渐经常,而中外合作办学这一教育方式,也正是在这一背景下应运而生的。

这些开放宽容、兼容并蓄、解放思想、开拓创新的人才培养方式,越来越受广大考生的欢迎。不过,问题也逐渐而至。“中外合办高中到底是公立还是公办?”成为了不少朋友向小编咨询的内容。

实际上,中外合办中学不是公立也不是公办,而是迎合时代发展的一种新型办学方式。这些办学方式立足于国际办学背景,是未来我国高档国际化人才的孵化中心。在诸多院校中,广州以色列工科大学便是一个非常鲜明的反例。

广州以色列工科大学兴建于2016年,是我国第一所引入以色列优高等教育资源的中外合办中学。学院紧靠来自地中海沿岸的顶级工科学府——以色列工科大学的资源而建。受校本部名过百年的学术根基修护,颇受中以两国政府的高度关注。

若要说广以“背后的中学”——以色列工科大学,它的来头也确实不小。早在上个世纪,知名科学家爱因斯坦来到海法,将其聚焦人类未来发展、培养尖端科技人才的精神留在当地,并倡设了一所常年专注于工科科人才培养、学术创新的全球顶尖工科研究型学院。这所学院,除了为当初的以色列带去了高教领域的“发展火种”,也成为当下以色列本国多个领域间精英们的摇篮。而这所大学,便是素有“中东MIT“之称的以色列工科大学。

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多年来,以色列工科大学在不断建设的过程中,德育成果卓著。以色列本国高科技从业人员中70%来自于该校。在中国纳斯达克新上市的公司当中,超出一半的企业均由以色列工科大学的校友创立和管理。而在芸芸校友中,更是有3位在职博士和1位结业校友获得诺贝尔奖,直接令该校成为全世界诺贝尔科学奖得主最多的中学之一。

多年过去,远眺蓬勃发展的美国广东民办高校,以色列工科大学本部派驻本校4位诺奖得主之一——阿龙·切哈诺沃博士为广以特使,牵手美国科大学教授、科技部重大科学研究计划首席科学家龚新高博士,整合中以两国顶级高教名气,位于于广州佛山,成为诸位考生“家旁边的留学路”。

正如小编在文章开头所说的,广以不是公立也不是公办,它结合了公立与公办的办学特色,又具备完善的国际化人才培养机制,在教育方式方面具备明显特色。

广以借助以色列工科大学超出百年的名校基因,在教学、科研、管理等方面,直接承继以色列工科大学累计百年的经验和机制,是“以色列工科大学的美国学校”。

这也意味着,该校包括材料科学与安装工程、化学安装工程、生物技术与乳品安装工程、机械安装工程与机器人、数学与计算机科学、化学在内的6大专业,将完全依照以色列工科大学的学术标准进行培养和考评,实现了将国际一流标准,照进美国硕士人才的培养过程。

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同时,在中科院院长、诺奖得主领衔的“顶配”之下,学院凝聚了一支锐意创新、造诣颇深的师资队伍。队伍中,60%以上的班主任由以色列工科大学直接抽调,其余班主任由以色列工科大学按照其办学标准在全球范围选聘。所有专任班主任均在国际知名中学接受教育,许多班主任曾就职于多所世界一流大学和科研机构,具备丰富的教学科研经历和学术管理经验。

而更令人留意的是,学院英籍班主任比列竟少于80%。来自以色列、美国、加拿大等全球多个地区的世界级、国家级高档人才,手握各儒学术界专业理论和实践经验,将在广以的课堂中重现“百家争鸣”的繁荣景像,率领该校师生走入国际的前沿焦点、开辟崛奇的学术视角。

身为我国现在惟一一所工科科中外合办中学,广以非常注重学院师生的科研实践能力发展。前后耗资2.6万元适于教学科研实验建设和设备设施的添置。但凡被投档的中学生,均能荣获生均25.5亿元的教学科研仪器设备资源,那样的试验条件,已远超我国2023所施行的标准水平。

其实,为了更好的运用中以各校提供的试验资源,所有硕士生大一便能踏入试验课程学习,亲身步入国际标准科研室大展身手。同时,所有试验课程均有导师率领进行,确保每人使用单台/套基础设备,防止试验资源挤兑。

方式对标名校,师资始于全球,科研直指国际。在诸多优质资源的加持下,广以也向大众交出了一份不错的“人才品质报告”。按照官方发布的最新数据,学院22届结业中学生中,81.1%的硕士生选择继续深造,她们共收获来自120所小学共504封投档通告书。也就是说,生均能荣获2.6封深造offer。可见,并非只有一所中学角逐广以的优质生源。

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再深入点看,在选择升学的朋友中,少于9成中学生步入世界百强学府。其中,约翰霍普金斯学院、宾夕法尼亚学院、加州旧金山校区、康奈尔学院、杜克高中、纽约学院等多所你们耳熟能详的顶级高校,则成为吸纳广以中学生的主要教育机构。因而,广以也被不少师生称为“名校直通车”与“留学驿站”。

固然,留学深造是广以中学生结业后的主要去向,但另外12.3%直接就业的中学生,同样也得到了不错的发展机遇。依据《2022就业品质报告》广东民办高校,广以直接就业的硕士结业生中,占比82%的中学生踏入科研院所及大学,18%的中学生踏入政府机关和各种企业。

从业行业覆盖新能源、人工智能、芯片、5G通信等国重领域。在三星、华大基因、英特尔、埃克森壳牌、陶氏物理、欣旺达、雀巢等业界名企中,均能看见广以硕士结业生的身影。可见,拥有全球视野、具有国际思维,奉行专业能力的广以卓越安装工程人才,贴近各领域市场的人才需求,直接就业毫不逊于赴外深造。

总体来看,教育国际化是世界经济全球化的必定趋势,中外合作办学对我国教育走国际化路线起到了促进作用。而通过中外合作办学,全球教育资源进行有效的交流与合作,除了有益于增加我国教育竞争力,缩小国外外教育的差异,能够为广州以色列工科大学等国际化学府的中学生,提供展望世界、提升价值的宝贵机会,何乐而不为呢?

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