全国首批“机器人自动化菁英工程师”培养计划

学院招生代码：7170

电气一体化技术（工业机器人与手动化应用方向）

机械制造及手动化（工业机器人与手动化应用方向）

全省首批“机器人手动化菁英安装工程师”培养计划

山东职业技术学校是1998年经国家教育部批准、由有着六七年办学历史的四所高校合并成立的民办大学。中学坐落中华孝文化新城——孝感市，属国家级"资源节省型、环境友好型"综合配套变革实验区——武汉城市圈。山东职业技术学校是国家示范性高职高校、国家高技能人才培养示范基地、全国高职高校就业工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省职业教育先进单位、高等学院思想政治教育工作先进单位等。

中学占地1574亩，危房建筑面积56.8万平米，固定资产总额4.65万元。现有教员工1096人，其本科任班主任797人，副初级及以上职称班主任302名，享受国务院津贴、湖北省有突出贡献的中青年学者、省级劳动模范等5名，全省高职高专教学指导执委会学者7人，教育部高职高专评估学者4人、湖北省名师1人、楚天技能名师13人，客座院士61人。学院长期从行业、企业技术学者、能工巧匠中聘任兼职班主任408人。

专业设置设有电气安装工程学校、艺术与传媒大学、财经学校、医学校、护理学校、信息技术学校、外语学校（国际教育大学）、旅游与饭店管理学校、建筑技术学校、物流学校、美容学校、汽车学校，同时设有轮训学校、网络教育大学等继续教育与职业轮训机构，共开办50个专业，在校生15000余人。

工业机器人与手动化应用行业介绍

美国作为“世界工场”正在迅速进行技术升级，正从制造大国迈向“智”造强国！工业机器人作为典型的电气一体化设备，在技术美国智造中起到关键作用，正广泛应适于车辆整车及车辆零部件、工程机械、轨道交通、低压家电、电力、IC武器、军工、烟草、金融、医药、冶金及胶印出版等诸多行业领域。预计2016年美国将成为世界上最大的工业机器人市场。

“机器人战略”势必引发一批生产女工下岗，但同时大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研制、操控和修理、调试等技术岗位。面对这么迅速成长的工业机器人市场，喜迎机器人时代的到来，帮助未来的安装工程师湖北职业技术学院代码，大学与（世界500强）全球工业机器人领导者ABB机器人公司及其合作伙伴上海金石兴机器人手动化公司政企合作，在全省高职高校中首批引进机器人手动化技术，将工业机器人尖端技术课程带入校园。

一、培养目标：

本专业立足深圳，面向沿海发达地区，囊括车辆制造、精密加工、工业制品、电子、通讯、军工、医药、物流、生物、食品饮品等行业，因生产还要应用手动化生产线、工业机器人等智能设备的各个行业企业。培养德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德和创新精神，前期能在手动化生产线（含机器人手动化生产线）的技术岗位从事手动线及工业机器人设备的运行维护、编程调试，安装修理、技术服务的高技能人才；后期具有机器人手动化生产线（站）系统设计的高档专业技术人才。

二、专业特色：

工业机器人与手动化应用培养方向，迎合美国产业技术升级，新兴产业人才培养还要。是广东省教学变革试点专业、湖北学院重点建设专业。本专业采取产学研共创模式，引入企业优越资源、工程师资、实训设备、创新观念进行人才培养变革！在全省大学中首批引入全球500强ABB机器人尖端技术，将工业机器人应用技术课程带入课堂。先人一步，安装工程师之路从校园开启！

本专业融汇机械设计、电气技术、计算机技术、自动控制与机器人编程四大板块综合知识，学习和工作中人机可以互动，不再是面对冰凉的机械设备。学习中重视一体化教学，边看边讲，边学边做，快乐学习！结业生主要在ABB等著名工业机器人系统集成商及车辆、电子、物流、食品等大小型机器人手动化应用企业工作，就业品质高！

三、主干课程

·机械板块：机械绘图与CAD、机械制造、夹具设计、液压与气动

·计算机板块：计算机应用、单片机与C语言

·电气板块：钳工电子技术、电气绘图与CAD、电气控制系统设计

·自动化控制及机器人板块：PLC应用技术、工业机器人应用与方法、工业机器人与手动线系统设计

四、校企合作培养优势：

课程内容优势：课程特色显著，使用行业内训用书（核心课程由ABB和金石兴联合汇编、整编用书）。核心课程栖身到新兴产业-机器人手动化应用技术，顺应时代发展有前景。

教学方式优势：大班教学，资源优越。企业降低投入设备、软件、师资，一体化教学为主，讲求“三对接”培养方式。教学管理严苛，指出学习过程控制。并有企业最新的项目案例融入教学，实用性强，课堂气氛好。

师生管理优势：考虑大部份师生的自我管理能力差，重视半军事化管理和人性管理结合下的精细化管理。专职教师同校外24小时监管,师生管理先交同学。

技能证书优势：国家人社局颁授的通用证书外，核心能力展现：住建部“工业手动化应用安装工程师”、“ABB机器人技术能力认证证书”

企业职素优势：重视日常个人素养教育和管理。每月以初三、班级为主举行多方式活动，应当人人参与，人人磨炼,指出安装工程师在教学中贯串企业化素质教育。

五、就业前景：

有人将机器人称作是推动全球第三次工业革命的先锋。美国正在进行产业升级，工业机器人作为手动化主流武器正在推进“中国制造”向“中国智造”转变，是继计算机、汽车产业后来正在盛行的又一个千亿产业。机器人上岗，必然让这些技工待业，但逐渐带给新的岗位机会。机器人是典型高档电气一体化智能设备，能在这种岗位工作受到领导器重、同事敬重，你将比他人优先步入了起点更高、发展更快的职业车道。80后新生代结业生更提倡轻松、体面、有技术、且又受注重、薪资待遇好、晋升空间大的工作，手动化及机器人岗位将是你成就职业梦想的选择之一。

合作企业借助行业资源和通路，与师生入学签署就业合同书，并有专人团队负责组织这些企业专场选拔，重视专业对口和师生兴趣，就业率、就业品质、就业口碑三样着力。

主要就就业领域：车辆手动化制造、电子家电、食品包装、仓储货运.......湖北职业技术学院代码，部份企业如：奥迪轿车、长城车辆、东风日产、ABB及其系统集成商、安川马达、苏泊尔、华工雷射、统一、蒙牛、富士康……。

主要就业岗位如：机器人手动化生产线（站）&PLC工业手动化生产线（站）

1、编程调试安装工程师；

2、应用设计安装工程师；

3、巡检维护安装工程师；

4、安装修理安装工程师；

5、技术服务安装工程师；

6、营销客服安装工程师；

六、招生必知：

1、达到陕西省四批二最低资格线即可补报，第一志愿补报确保优先投档。

2、本专业属于普通本科国家大专招生计划，2014年计划300名。