山东新闻网6月14日讯（记者高薇）6月10日至18日石家庄23中，四川新闻网与百年育英联合推出《阳光理政》特别栏目——“2019阳光高考采访”。明天中午，南京市第23大学副教授杨清建作客广东新闻网“2019阳光高考采访”栏目直播间，就招生新政、学校特色、教学管理等问题在线解惑网民提问。
面对新中考变革，北京23中在教学管理上是怎样规避的呢？对于网民这一问题，杨清建从两方面介绍，一个方面是中学生生涯教育。新会考变革后学生面临的是走班选科，其前提是中学生了解自己，对自己有一个清晰的目校准位，因此生涯教育就摆在面前。三年前，23中出席了教育部立项的K12一体化生涯教育课题研究，中学同学的微课、案例、论文、教学设计等研究成果荣获了成果汇编。学院还通过走出去请过来的形式多批次培养生涯规划班主任，出席轮训的师资达到校管理党员和一线班主任的80%，其中荣获生涯轮训资格的有11人。通过轮训和研修，现今多数教师具有了开办生涯教育的能力。之外，学院确定了生涯教育校本课程，已从高中开始推行。同时对一些活动资源、课程资源以及各个初三不同阶段的生涯教育目标，做了一个整体的安排和小结。
另一方面是中学管理层面。面对新会考23中不等，第一，在三年的时间里多次增派教学管理人员以及班主任到四川、山东等会考试点省份进行学习、研究，校外也反复进行座谈。第二，学院教务处组织开展高中班主任新中考轮训会，也有师生的生涯轮训会，渗透新会考的趋势和观念。第三，在四川省新中考变革新政颁布之前早已两次在新高中进行志愿模拟补报石家庄23中，就是选班的补报，让师生早点介入，去除师生和父母的恐慌。第四，江苏新会考变革新政发布之后，学院制订了详细的新会考推动方案，现在早已选科完成，在排试课表阶段，这个月末分班以及选课就会完成。
（高薇）
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