小班年级组长工作计划

大班年级主任工作计划（精选3篇）

岁月在流逝，从不停息，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一定有不少可以计划的东西吧。说到写工作计划相信好多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下边是小编悉心整理的大班年级主任工作计划（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

大班年级主任工作计划1

一、指导思想

深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每三天开心有价值”的指导思想，以内涵发展为主线，以打造优质特色教育为目标，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提高幼儿保教质量，认真制订适宜大班年纪的活动计划，并步步组织施行，使年级组活动能正常举办。

二、工作目标

1、帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。

2、营造一支团结协作，齐心向下的班主任队伍，不断学习，努力提升每个老师各方面的能力，注意打造班主任的良好形象。

3、创设良好的教育环境，举办丰富多彩的教育活动，并以班级特色促进幼儿的发展。

4、探索父母工作，使父母满意并积极配合我们的工作。

三、重点工作

1、尊重班主任须要，依照业务水平，工作能力等差别，促使不同层次班主任的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。举办班主任业务学习峰会，让组内老师成为业务学习的主人，轮流主持业务峰会，不断提升业务素养、教研能力，并鼓励班主任苦练技能方法基本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中产生交流分享，互动反省的良好气氛。举办集体备课，剖析教材，遇见教育教学中的问题你们一起讨论，共同找寻解决的办法，使教学活动更好地适宜本年纪段幼儿的发展水平。

2、加大北交大课程研讨力度、进行“一课多研”。班主任在进行课程研讨的时侯既要对上一个主题施行的情况进行小结(说说主题施行后的感悟，活动内容应作怎样调整等)，对下一个主题计划的拟定接洽，合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中及时捉住幼儿的兴趣点和幼儿的须要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断建立。

3、深入举办课题《挖掘生活中的物品——让幼儿语文课堂更生动》的研究，努力提升教科研水平。强化班主任对幼儿语文教育理论及技巧的学习，理论联系实际，更新教育观念，认真举办语文教学活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成活动内容，做到有计划、有打算、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提升教学水平。

4、加强对保育工作的检测、督促，努力做好保中有教、保教结合，加大对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强卫生消毒工作以及幼儿睡觉检测的力度，强化跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常识，进行经验交流和保育业务练兵，强调存在问题，总结经验，随时观察幼儿健康状况，出现问题能及时采取有效举措，防止意外车祸的发生。

5、切实搞好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组诸位班主任才能团结协作、共同成长。鼓励班主任把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响小孩，让小孩有更多的兴趣发展。例如：有效利进餐后的遛弯活动，在谈谈讲讲的过程中增强女儿的观察能力、语言抒发能力;在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促使幼儿各类能力的发展;能依据各阶段幼儿的.年纪特性，举办相应的游戏活动，提升幼儿的相处、合作、想象等多种能力。

6、充分发挥“家校通”和博客的作用，及时交流幼儿的情况，随时让父母晓得小孩在幼儿园的一些情况，使佳苑双方在教育上保持高度的一致性，开辟“家长园地”，让父母及时了解幼儿园的教育情况，积极做好配合工作。班级老师应每周与每个父母进行一次电话联系，使父母放心把自己的女儿放到我园，并“微笑服务”每三天，笑容对待每个幼儿、家长及朋友。

四、每月工作安排

八月份

1、调整各班物品，大扫除。

2、制订主题教学计划。

3、商讨并制订九月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：幼儿园真棒)。

4、集体备课(第一周)。

5、通知父母做好幼儿入学打算。

九月份

1、主动向父母了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性性子等情况，稳定新生情绪，狠抓开学常规工作，养成良好的一日生活常规。

2、商讨并制订十月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：甜浪漫蜜和好吃的香蕉)。

3、各班班级特色确定，如《三字经》《三句半》、唱歌等。

4、庆祝班主任节“夸夸我身边的好老师”演讲活动。

5、各班丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。

6、召开大班父母会。

十月份

1、庆祝元旦。

2、商讨并制订十一月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：枯叶飘飘)。

3、各班级半日活动检测与评选。

4、、随堂听课。

5、读书心得交流。

十一月份

1、数学教研观摩展示活动。

2、小班生活班主任保育技能大赛。

3、商讨并制订十二月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：轱辘轱辘和小不点儿)。

4、期中幼儿发展状况评估。

5、读书心得交流。

十二月份

1、各班级特色教学展示活动一。

2、商讨并制订一月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：冬天来了)。

3、举行新年节亲子游乐活动。

4、“小手真能干”小班幼儿自理能力大赛。

5、根据课题施行情况进行案例撰写练兵活动。

一月份

1、元旦小型活动

2、各班级特色教学展示活动二。

3、幼儿成长档案及发展评价研讨。

4、做好期终考评和评比工作。

5、撰写大班年级组、各班、个人工作总结。

6、幼儿离园安全教育

本学期，我们大班年级组全体班主任将会依照大班幼儿的年纪特性和年级组的实际情况，齐心协力、务实求新，强化工作作风建设，不断提升保教质量，在推动班主任的专业成长的过程中，促使幼儿的快乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量。

大班年级主任工作计划2

在园领导的关心关心率领和年级组诸位老师的鼓励合作下，我们小区队一学期的各项工作任务得到了完满的答复，下边我将一些主要工作从以下几个方面作一简略的汇报：

一、踏实的工作作风，务实的敬业精神。

我们大班组成员无论是平常工作还是迎接检测，都能将各项工作打算在先。工作中服从分配，顾全大局，能以主人翁心态对待各项工作。各班老师团结合作、密切配合，克服班级和自身的种种困难，一丝不苟的做好各项工作。无论是班上老师外出学习，还是因身体缘由须要休息；无论面对自己小家里有多么大的困难，我们都以同样的信念互相支撑着度过难关。

一学期中，尽管是3位老师带2个班，但都能克服困难。非常是步老师晚上在小1班打扫睡觉室，每晚早晨我都是一个人做好卫生工作的同时还要晨间接待，抽空到睡觉室开窗通风。其实紧张而繁忙但都毫无怨言，反倒更重视把工作做好，冬天严寒刺骨，面包车误点，朱老师怕赶不及，顶着冷风从海盐一路开摩托车过来值早班。到了幼儿园，脚也麻了，手也冰了。

可还是面带着笑脸说：“没事没事”。步老师的咽喉不舒服，说不出话了，还在坚持工作，我们校长姚老师也在小1班带课，即使每晚要忙的大事小事一大堆，然而校长都是按量来接班，给我们树立了一个好榜样……诸这么类的例子，在我们年段不胜枚举，为了幼儿园这个你们庭，我们默默地奉献着。

二、日常工作常抓不懈。

无论是开放还是平常工作，无论领导检测与否，我们都能以同样认真的心态对待每三天。具体表现为：

1、我们能依据本班幼儿的实际情况，灵活的调整主题活动内容，认真设一个活动方案，以多种多样的教学方法组织幼儿活动，推动幼儿的全面发展。

2、从开学的大环境创设到每位主题副墙饰的布置；从各区角的气氛创设到不断丰富更新材料和内容；从晨间活动时间的调整到一日生活中各环节的有机联接；这儿的点滴都包含了我们年段老师团结敬业的泪水和收获喜悦的眼泪。

大班幼儿其实年纪还小，而且她们也有着探求的心愿。我们在选择确立主题时就非常关注了儿子感兴趣的东西，以儿子的视角来确立主题内容和相应的核心目标，如“好吃的香蕉”、“甜浪漫蜜”等等，这种主题都是适宜大班年纪阶段的儿子特性的，小孩生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各类渠道搜集信息资料，丰富女儿的生活经验，让儿子初步地获得相关的知识，迸发了她们对探求世界的兴趣，取得了较好的疗效。

3、实施符合大班年纪特性的主题教育活动。主要举办了以下几个主题：幼儿园真棒、甜浪漫蜜、快乐的六个宝、好吃的香蕉、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。

4、亲子适应班在我园是一项开创性的工作，老话说“万事开头难”，我们小区队老师接受家访的.任务，借助空课时间去家访，顺利完成了任务。

5、由于周末家装，开学大班卫生和环境布置的任务很重，面对一堵堵白墙，我昨晚做梦都在想如何布置。在我和朱老师、步老师还有校长姚老师的共同努力下，我们仅用三天的时间就完成了所有的工作，以优美、舒适的环境迎接女儿的到来。

6、开学后，我们从班级重点入手，抓卫生、抓常规、抓教学、抓游戏，把班级工作做得有声有色。

7、本学期编排新操，在幼儿期女儿的生命和健康是置于首位的。本学期我们大班的新操，使女儿们能得到更多的体能锻练，促使身体健康发展。

8、资源共享，降低重复的工作量。我们的共享资源包括班级通知，旁边张贴的佳苑共育文章，老师的教具，儿子的学具，玩具，等等。

9、成功组织举办了一些活动：

9月份：完成室外外环境布置小班年级组长工作计划，按照幼儿的年纪特征，有针对性制订了各项计划。

10月份：彩排早操，幼儿自理能力拉拉练大赛。举行了父母会，成功的举办了半日活动。并设计了父母问卷表在开放日当日引导父母依据表上的相关提示有针对性的观摩小孩的各方面表现，让父母既了解自己儿子在园表现，也从学校会正确鼓励教育小孩的方式。

11月份：组织了大班幼儿游玩，幼儿自理能力脱穿短裤大赛。

12月份：进行了迎新年环境布置，组织幼儿进行了“三字经”比赛

1月份：作好幼儿的评估工作，写好了学期终的各项总结，写好报告单，并给幼儿量了净高，称了体重，大部份幼儿都能达标。

三、全面细致，一丝不苟地做好保育工作。

我们全体大班段老师能坚持保教结合的原则，互相配合，做好保育工作。对大班幼儿我们付出了更多的爱心，女儿们刚入园时，啼哭现象严重，每晚老师们齐上阵，及时慰藉小孩，采取了各类技巧，帮助她们安定情绪。短短两周出来，早已基本没有啼哭现象，一日工作也进入了常规。在学期初的第一个月，老师们没吃过一餐“好”饭，下午从没休息过，几乎都是同来同走，没有早晚班、主配班之分，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导宝宝。

老话说得好“百般关爱不如自护！”所以，我们更注重幼儿的安全意识和自我保护意识，借助晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护举措，提醒幼儿不做危险动作，防患于未然。大班小孩年纪小，生活自理能力也较弱。我们为幼儿及时增减外套，及时沥干弄坏的衣裤。有小同学不留神把小便拉在头上，老师不嫌脏不嫌臭，毫无怨言地给儿子换洗，还用冷水帮她们清洗身体，父母们很感动。

12月份，将迎来考评，我们以积极的心态、饱满的工作状态，互相配合，力争把自己最好的面貌、最高的水平、最优秀的一面诠释给前来考评的领导。

四、家园合力，共同教育。

对待父母我们以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则小班年级组长工作计划，树立全心全意为幼儿服务，为父母服务的思想，在行动上彰显一切为了幼儿，一切为了父母。平常，我们通过“家长会”、“教育园地”、“网上留言”、“电话联系”、“见面攀谈”、“家长开放日”等宣传方式，强化佳苑沟通，共同关心小孩的进步。各班都及时将班级活动和相片在网上发布、及时回复父母留言、使父母看了十分感动。本学期，到目前为止，小区队在幼儿园的网路上共发了邮件284条，幼儿活动的精彩相片1084张，博客内容及时更新。那些都是做好父母工作的保障。

对不同性格特征的幼儿，建议父母采用不用的教育方式，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的父母也非常配合工作，积极搜集主题举办所须要的资料、收集制做主题所需的各类材料。有了信任就有了支持，在本学期举办的各类活动中父母为我们提供了好多的帮助：在举办主题活动以及游戏、环境气氛的创设中，处处都可以见到父母配合打算的物品，她们的大力相救，让我们的活动举办得愈发丰富、精彩。

其实，面对不同素养的父母，老师和父母之间难免会形成一些误会。但我们深信：只要老师真心的爱女儿，认真工作，诚挚的对待父母，耐心细致的做好父母工作，父母是一定会理解的。事实也是这么，我们亲昵融洽的师生关系，对父母平等宽容的工作心态，博得了父母们对班级工作的理解和支持！

五、面对成绩找不足，朝着更高的目标前进。

不足的地方：

1、抓好幼儿的各项常规

2、继续通过一些大赛活动来提升小孩的自理能力

3、区域活动的材料要继续丰富

在这学期中，我们组尽自己的努力，认真完成每一项工作，面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们倍感只有变成绩为动力，能够提升教育教学的水平。在一学期的年级组工作中我们感受到了快乐，也感遭到了挑战和疑惑。每一年的总结都使我们满腔信心，来年更好地愉快工作，愿我们都能成为快乐的人，用快乐的心感染身边的女儿、家人和同事，快乐地工作和生活！

下学期，我们组仍将继续立足本职，踏塌实实饰演好班主任的角色。在之后的工作中，我们将一如既往，相互勉励，共同进步，为我们幼儿园的今天愈发努力！

大班年级主任工作计划3

一、指导思想：

以新“纲要”为表针,以爱为教育的基础，体现本园的人文幼儿园特色，促使班主任的专业发展，努力营造学习和研究的气氛，积极举办教育研究和课程变革的实践，推动每一位幼儿、教师身心全面和谐富于个性地发展。

二、主要目标

1、营造一支团结协作，齐心向下的班主任队伍，不断学习，努力提升每个老师各方面的能力。注意打造班主任的良好形象。

2、努力以教育研究、以班级特色促进幼儿的发展。

3、探索父母工作，使父母满意并积极配合我们的工作。

三、具体举措

1、新世纪的班主任应当颇具时代的.朝气。这些朝气，集中彰显了当代班主任应当更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。

2、珍惜园部的各类学习、交流的机会，鼓励班主任积极参与，展现个性。

3、切实搞好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组诸位班主任才能团结协作、共同成长。鼓励班主任把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响小孩，让小孩有更多的兴趣发展。

4、年级主任每月要进行2次集体做学案和备课。

5、每周每月年级主任要收齐年级各项计划，总结，记录等一起上交于教学组长。

6、每月年级主任起码要进行年级每个班主任2次的听课，并要求做好听课记录，给与指导。

7、每月两班连长进行一次互教右手操、歌曲。并组织幼儿一起学习右手操、歌曲。降低两班班主任幼儿之间的交流与团结互助。

8、两班组织一次游戏大赛，培养幼儿团队精神。

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