教师工作职责

1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想为指导，全面落实科学发展观，正确贯彻执行党和国家的教育方针。深刻理解“以诚养德、以静修业”的校训，对全体中学生负责，既教书又育人，寓美育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助教师做好中学生的思想政治工作。

2、认真出席中学组织的政治业务学习，出席各级教研活动，认真、及时上网填写备课组活动记录单。出席各项社会活动，参与中学民主管理，参与家访，协助中学与家庭、社区的关系。

3、学习“二期课改”精神，树立“以中学生发展为本”的理念，克服应试教育的影响。努力学习教育理论和更新本学科的专业知识及相关知识，提升自身素养，理解教学大纲和美育大纲，制订本学期工作计划教师的岗位职责，钻研教材，了解、研究中学生，积极出席教育、教学研究和集体备课，认真写好学案。

4、课堂教学是施行“二期课改”的主渠道，班主任应上好每一节课。教学目的明晰，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范确切，讲求教学方式，以中学生为本，因势利眼导，因材施教，充分调动中学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，重视提升中学生的智力和能力。认真、及时上网填写课堂教学记录单。

5、合理安排和及时认真批阅作业，除了帮助中学生纠正作业中的错误，还要重视作业规范和指导中学生改进解题技巧与学习技巧。要从作业批阅中获取教学疗效的反馈信息，改进教学。

6、根据学科、年级的特性，指导中学生自学方式，热忱帮助后进中学生补缺补差，缩小差别，提升中学生学习能力，组织和补习课外兴趣小组，培训学科大赛队伍，提升全体中学生素养。

7、教师对所任学科的教学质量要负直接责任。抓好教学质量考查工作。根据课程标准所规定的教学内容和要求，注重能力发展，认真做好命题工作，做好监考和阅卷评分工作，实事求是地剖析讲评，及时研究调整和改进教学技巧。积极探求考试技巧的变革，重视听、说、动手操作、技能等多种方式的考评和考试。

8、关心、了解“二期课改”的信息和本学科的科研动向，积极出席教科研活动，认真总结经验。每二年完成一篇教育、教学的教科研论文。每学年度完成读一本有关教育、教学理论的书籍，开一节教学研究课。每学期听课不多于8节，撰写一篇教育、教学文章或工作经验小结教师的岗位职责，不断提升教学与科研水平。

9、营造和谐的校园，积极出席办公室的卫生大扫除，保持环境整洁。关心中学生健康，认真、负责监督中学生的室外操和眼保健操完成的质量，提高中学生体质。

10、重视中学生素养的全面提升，积极参与在全校中学生中举办的科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织和指导工作。

一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对中学生全面负责，对全体中学生负责，爱生育人。班主任除了是中学生学习上的指导者，并且是中学生思想品格上的引路人。

二、教师应遵照教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制定出学期教学工作计划(包括教师工作计划)。填写好《教师指南》，完成好学校规定的工作总结。

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