班主任主题班会设计方案

校长主题班会设计方案（精选13篇）

上学期间，你们肯定对各种主题班会都很熟悉吧？主题班会会前须要充分的打算，尽可能发挥每位人的专长、爱好和创造性。你们晓得主题班会须要有什么内容吗？下边是小编为你们整理的教师主题班会设计方案，仅供参考，希望还能帮助到你们。

校长主题班会设计方案篇1

为进一步发扬社会主义核心价值观，提升我区教师教育能力，促使教师工作科学化、专业化发展，依据《关于举办20xx年z市中高中班会优质课评选活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，决定举办20xx年雅瑶区中中学校长主题班会设计方案评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全区中中学校长

二、方案设计要求

主题范围：

（1）围绕中小中学生思想道德建设和养成教育，引导中学生正确对待自己、对待别人、对待社会，树立健康向下的价值取向等内容；

（2）围绕民族精神教育，彰显热爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容；

（3）围绕法纪、诚信教育，彰显诚信、明礼、遵纪、守法等内容；

（4）围绕传统美德教育，彰显感恩、孝悌、爱心等内容；

（5）围绕班集体建设，彰显集体与个人共同成长等内容。

2.设计要求：按照主题范围，自制定题目；主题突出，目标明晰，内容符合中学生实际；过程清晰主题班会设计理念，方式新颖，突出中学生的主体性。同时设计方案附上PPT讲义。拒绝剽窃，文责自负。

3.格式要求：按主题班会学案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸复印，页行距（上、下、左、右）2.5磅。标题：小三号，宋体；正文：小四号，粗体，1.5倍边距。

三、评选办法

1.这次评比活动分中学组、初中组、小学组进行。

2.各校择优推荐，推荐的方案以文本方式选送（一式三份），同评选承诺书（附件1）、推荐汇总表（附件3）于10月10近日送交雅瑶区班主任发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：xxxxx。同时上传方案电子稿与PPT讲义，邮箱：xxxxx

3.由区班主任发展中心组织专家对所推荐方案进行评比，中中学组各推选银奖、二等奖、三等奖若干名。获得银奖的方案，将选送出席z市中中学班会优质课现场评选活动。

四、工作要求

这次评选是强化中中学校长队伍建设的一项重要举措，各校要高度注重，积极宣传，广泛发动，认真组织，做好推荐工作。

校长主题班会设计方案篇2

一、背景剖析：

如今好多的学生对于时间的观念是十分差的，并且好多人的业余时间大部份都是拿来上网、玩游戏，虽然父母在业余时间才能限制中学生的行动，好多朋友也是坐在写字台前让时间一分1秒的过去，明天复明天啊，真是叫人倍感心寒。所以珍惜时间，借助时间确实是一件迫在眉睫的事情。

二、设计理念

对于时间的合理借助是每位人步入社会时应当学会做的第一件事情，假如对时间的处理做不好的话，好多的事情就更是步履维艰了。而现今的学生，对于时间很不注重，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时侯才会开导自己，明日再做吧，我还有时间，不着急。基于以上情况，设计本次主题班会。

三、活动打算

1、准备节目、搜集故事、收集谚语、主持人打算主持词

2、制作相关讲义、

3、场景设计，渲染环境，奠定基调

四、活动过程

闭幕词

甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使月球上的每一个角落有了晚上黑夜。让人们不断地经历秋冬冬季、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了月球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：尽管时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活形式，其中的共同点就是努力将自己的特征——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出愈发灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是这么，人的平均寿命在七十左右，怎么能够掌握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。

合：《唱响生命的曲调——珍惜时间》现在开始

甲：杨柳枯了，有再青的时侯。

乙：桃花谢了，有再开的时侯。

甲：燕子飞了，有再来的时侯。

乙：但是有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤劳者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和内疚。它能像海棉里的水，只要乐意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是评判重量的标准。

合：它就是——齐(时间)(挂钟滴答声)

甲：朋友们，如今请闭上大家的耳朵，仔细听一下，大家听到了吗?这是时间的声音。

甲：接出来，请李铁欣为我们诵读诗文《时间》。

节目一：

诵读诗文《时间》

乙：不经意间，时间正一分1秒地从我们身边流逝。

奏响生命的曲调——珍惜时间

校长主题班会设计方案篇3

【教育目标】

1、了解体操运动中奋斗精神的内涵。

2、激发中学生们的学习士气，引导朋友们正确树立自己的人生目标。

【活动背景】

本班是体操班，体操的朋友们除了要学习文化知识，在闲暇时间还要进行训练，比别的朋友付出了更多的泪水和辛酸。在体操大赛中，我班的体操运动员们凭借搏的精神，取得了一枚枚来之不易的铜牌。为宝山区、为中学、为班级增光增辉。步入高中年级后，班级中不少朋友学习状态不佳，表现为对学习有畏难情绪、意志烦乱，学习成绩下降。有必要通过补习活动，以射箭精神“搏”来迸发中学生的学习士气，引导中学生树立正确人生目标!

【活动打算】

1、拍摄体操中学生训练的录象以及赛事的录象。

2、拍摄体操生得奖的相片

3、分组打算主题班会节目。

4、班党员布置寝室环境，主持人按照节目的流程制做背景PPT及写串联词。

5、准备便签写出自己的目标。

【班会流程】

一、播放PPT,导出主题

二、感受体操运动

播放体操训练的录象及田径生得奖的相片。

中学生讨论体操赛事中“赢”的窍门。

三、体悟体操精神

举例通过奋斗获得成功的名人。

通过小游戏感受获得成功的艰辛。

四、弘扬搏的精神

搏的精神同样适用与学习和生活中。提出中学生近来的学习情况。

专访个别同事，讲讲她们在学习上遇见什么问题或困扰造成她们的成绩止步不前甚至倒退。

朋友发言：我们在学习上该如何奋斗能够获得成功?

散文诵读《拼搏之歌》

中学生写下自己各个年纪段的奋斗目标并制做时间乳膏。

中学生演出柔道操。

校长寄语。

在校歌声中结束主题班会。

校长主题班会设计方案篇4

一、教学打算

举行三次班党员会、两次全班朋友会议和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解朋友们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会方式和题目，班会具体打算工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作情况

(1)劳动委对卫生情况进行总结;

(2)学习委员对上周学习情况进行总结;

(3)团乡长对上周班上的一些主要问题进行总结;

(4)连长进行总结。

三、讲授新课

1、诗歌诵读

诵读《高中生的豪言》

2、相互了解的游戏

(1)规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就下来游戏，游戏以座位为单位，每位座位两名成员。

两位中学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位中学生不能交换答案，以答案的符合数目给与奖励。

1、最喜欢的食物

2、最喜欢的运动项目

3、兴趣爱好。

4、最想对同座说的一句话。

(2)“名人格言”互赠。

3、谈实例或体会

请几位朋友讲一则爱集体的实例或聊聊自己在班上的一段体会。

4、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话;或则说你觉得怎样样才会强化班集体力量。

5、主持人总结

明天的主题班会开得非常成功，通过此次班会，朋友之间进一步认识了解，愿朋友们更加热爱我们的班集体，让幸福快乐永远与我们相随!

四、课堂小结

我经常给我的中学生讲一个故事："我们有三天出去旅行，突然间暴风雨来了。我们没地方避风避雨女儿们往前跑，一看上面有个棚屋，你们哗地冲了进去，一冲进去洪水就来。你们好高兴，"哇，明天运气不错哟，刚才找了房屋洪水就来。太快乐了!"你们也不顾忌房屋干不干净，有没有人住过，只要有躲雨的地方就很满足了。但这个房屋在风雨中忽然间要坠落，朋友们想尽办法"扶住它，不能让房屋垮塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她须要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在13汽修4班这个你们庭里，每位人都是班级的一员，一个人表现得优劣会直接影响到班级的形象。我提议你们应当正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

校长主题班会设计方案篇5

教学目标：

1、认知：通过本次主题班会，使中学生了解磨难在人生路上的不可防止性;提升磨难的承受力，把握对待磨难的正确方式。

2、情感：使中学生树立信心，让磨难成为自己向下攀越的垫脚石。在遭受磨难时，能善待磨难，努力击败磨难，做生活的强者。

3、行为：通过讨论发言，使中学生才能正确对待磨难，增强抗挫能力，把握正确对待磨难的办法。

教学过程：

一、认识磨难

1、导入：在生活中，我们经常祝福别人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，而且似乎并没有人真的相信能否象别人祝福的那样，这些问候只是人们良好的心愿而已。在现实中，每一个人的生活公路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大街，总是遍布曲折与荆棘。曲折在每位人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平常所遭遇的磨难。

2、个案剖析

1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了北大留美预备中学，中学讲课全部要用法语，可高士其入学时只懂一点法语。入学时，不仅英文他的各门功课都非常突出，中学特准他一入学就跳了一级，怎样办?他不懂日语，是难以听课的，时间一长，各门功课都有要落出来。少年高士其遇见了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭遇的第一次磨难。但高士其没有胆怯，没有等待，没有迟疑，他是个迎着困难上的人。他把俄语词组记在一个小本子上，每晚早上一早起就背。有些词组发音不准，他就用故乡山东话注音，就这样他硬是把一个个词组背出来了，经过半年的努力，他居然获得了英文优等奖状，并且接着又开始自学起德语和英语来。

3、组织中学生讨论：

(1)少年高士其遇见了哪些问题?他是如何对待的?

(2)你在生活中有没有碰到相像的经历，你是怎么对待的呢?

二、了解磨难

1、谈谈朋友心目中的能算得上“挫折”的例子

每位人都有他自己的人生理想，有一个拼搏的目标。有志者总会不断地努力，奔向自己的人生目标迈向，但在拼搏的过程中，总难免遇见这样或那样的磨难，堵住你前进的步伐。在这些情况下，人们还会形成不安、失意等情绪体验，并伴随着相应的外部行为反应，这就是磨难。

2、分析磨难可能形成的诱因。(中学生讨论)

师总结：有自然环境和时空限制，人的生老病死、天灾人祸引起生离死别，朋友之间的矛盾、家长和老师的不理解，人的.外貌、身材、体质、能力、知识水平等的限制，这种诱因都有可能造成磨难。

三、感受磨难

1、请朋友具体说说自己所经历的一些磨难及失利后的反应

师：朋友们在现实生活中也会遇见来自各方面的磨难，请朋友们说说自己遇见的磨难故事，并说说失利后的反应怎样?生：(积极发言)

2、请朋友说说伟人或名人是怎样对待磨难的。

3、谈谈古今中外由于失利而一蹶不振的例子。

四、善待磨难

1、善待磨难

过渡：由前面的讨论，朋友可能会发觉，同样的磨难，不同的人，不同的态度下常常会有不同的结果。谁能说一说，遇见了磨难后我们应怎样对待呢?生：(讨论)

师：对磨难要有正确的认识和心理打算，要培养坚强的意志，还要多与人交流。

2、师生共同阐述善待磨难的方式。

师：我们在碰到磨难后，会用什么方式对待呢?

生：写日记、听音乐、打球、购物等等。

师：宣泄法、音乐疗法、转移注意法。

磨难是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历磨难，可以磨砺我们的意志，可以使得我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。

五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，击败磨难。(《真心英雄》)

1、欣赏歌曲，并感受其歌词的含义

师：我们朋友都喜欢遇磨难有承受力的人。这么我们也毋须怕磨难，刚刚歌中唱得好“不经风雨岂能见彩虹”讲出了：人必须经历磨难，能够培养出坚毅不拔的抗磨难能力，要敢于正视磨难，磨砺自己，能够取得成功。“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来。

2、请朋友列出一些虽遭磨难但顽强抗争，最后取得成功的典型例子，以迸发其击败磨难的士气。

3、即兴讲演表愿望

六、结束语

校长主题班会设计方案篇6

一、活动内容：

学会感恩

二、活动目的：

针对当前小臣子、小公主现象，中学生难于管理的现象，制订本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让中学生从小就学会感恩母亲、感恩老师、感恩社会，因而付出行动!

三、活动过程：

(一)谈话导出：

朋友们，我们都晓得乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。植物都晓得孝顺父母、感恩母亲，我们当代的高中生又是如何做的呢?明天我们就以“感恩”为主题开一次班会。(师板书：学会感恩)

从字面上我们不难发觉，都是和“心”密切相关。(讲义出示：感在心里，恩记心里)

(二)学习典型：

1、出示故事(讲义：《地震中的父爱》)

救治人员发觉她的时侯，她早已死了，是被倒塌出来的房屋淹死的。透过那一堆瓦砾的间隙，可以看见她死亡的坐姿：双膝跪着，整个上身往前匍匐着，右手扶着地支撑着身体，有些像古人行叩拜礼，只是身体被压得变型了。搜救人员从瓦砾的缝隙伸手进去，确认她早已死亡，又冲着瓦砾喊了几声，用锯子在板砖上敲了几下，上面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时侯，搜救队长突然往前跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的遗体前，吃力地把手伸入女性的身子下边摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个儿子，还活着”。经过一番努力，人们当心地把挡着她的瓦砾清除开，在她的身体下边躺下她的女儿，包在一个白色带黄花的小毯子里，大约有34个月大，由于父母身体的庇佑，他毫发未伤，抱下来的时侯，他还安静地睡觉，他酣睡的脸让所有在场的人倍感很温暖。随行的大夫过来，解开棉被打算做些检测，却发觉有一部手机塞在棉被里。大夫看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条早已写好的邮件“亲爱的宝贝，假如你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的大夫，却在这一刻流泪了。手机传递着，每位见到邮件的人都流泪了。

2、播放广告教案：家

3、从里面两段短片中，你有哪些收获?(让中学生体验妈妈对女儿的那份无私的爱。)

4、学生演出自创《跪羊图》节目，体验母亲的爱

(三)心与心的沟通：

看完了他人的故事，老师想听听你们的故事。相信我们的头上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。

1、先来谈谈和母亲之间的故事。请你们敞开心扉说一说我们和母亲之间的故事吧!(直接指名说)

2、学生演出自创相声《乐乐的改变》(演出者：史洁、阿依达娜等)演出后就相声情节对中学生进行问答。

3、让我们再从从中学谈起。、引导中学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示(生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。)

4、请几位朋友谈谈她们自己头上发生在中学的故事

师总结：当父亲举起手时，我们应感恩-她们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢;当老师吵架的时侯，我们应感恩—老师是爱我们的，由于她们不希望我们一事无成!

多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满花束!

(四)感恩社会，付之行动：

你们能坐在宽阔明亮有供暖的寝室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育……应感恩社会!

我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康……应感恩社会!

所以我们在感恩老师、感恩母亲时，千万别忘了感恩社会。

一句简单的“谢谢”“不好意思”可能还会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的眼泪怆然泪下。下边我们就来看几个反例。所有的行动、行为都在你们的眼里。相信你们通过本次班会真的能“感在心里，恩记心里”，而且能通过言行谈吐展示新时代中学生的美丽风采。

四、活动作业：

1、将自己打算好的信交给自己的父亲;

2、为父亲作一些力所能及的事谢谢她们，如做一些家务事，给爷爷奶奶洗澡等等。

3、给老师写一封今后如何中学的信

五、总结延展：

献给你们几句话，献给你们一首歌!(讲义出示寄语和《感恩的心》)让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活!

学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断承继和弘扬。温情、师情、友情，使我们能否在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，才能更好地击败困难、获得成功。

常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，体会情;常怀感激之心，会让我们的生活愈发充实愉快，会让我们的人生愈发美丽动人，会使我们的生命饱含温暖，会使我们的灵魂得到升华。

校长主题班会设计方案篇7

班会时间：

20xx年xx月xx日

班会地点：

xx班课室

班会目的：

响应学部的呼吁，提高班级的校风建设

班会主题：

营造良好校风，给学习无限动力

班会主持人：

陈xx

班会记录人：

葛xx

班会流程：

1、主持人陈xx宣布大会主题，并对大会流程做了简略介绍。

2、班主任程xx老师发表重要讲话：

(1)针对班党员值勤记录本，对上周班级中出现的一些问题及某些中学生出现的问题作出批评。

(2)继续上周五举行的期中考试发奖会议，对每位中学生的进步退步作出剖析。

(3)对班党员再度进行责任明晰制，希望她们尽好自己的责任，配合校长管理好班级。

(4)对学习中的小组长进行鼓励，希望她们在学习上争当老师的小助手，对班委认真负责。

(5)希望每位中学生明晰自己来分校的目的是学习，自己是为自己而学，端正。

3、学习委员葛xx针对班级校风探讨自己的认识，如按量抵达课室、保持课室安静、上课认真听讲、积极发言等。

4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题展开讨论。

5、各组派代表详述讨论结果，提出了自己组的学习，每隔一段时间交流、等。

(1)组：团结进步，永争第一。

(2)组：赶超自我，挑战极限!

(3)组：团结奋斗，赶超自我。

(4)组：团结友爱，刻苦好学!

(5)组：奋斗，奋斗，再奋斗，拼搏，拼搏，再拼搏!

(6)组：不断进步，力求!

(7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。

(8)组：永不言败，永不胆怯!

6、班长王xx总结发言，再度鼓励你们注重校风，认真学习，渡过美好的最后两个月的岁月。

7、主持人发表结束语，并宣布大会结束。

班会总结：

班级是一个集体，要懂得每位人都是集体中的一员，要关心集体爱惜集体，有集体荣誉感。要借助集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力就能为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行，也是为班级争了光，而作出不光彩的事，不并且自己个人的事情，也是在班级的脸部添了丑。所以，我们要处处为班级着想，每位人都为班级作出一点贡献，让每位人的学习成绩在良好的校风校风下都有不断的进步，让xx班愈发美好!这次班会取得了完满成功，每位人都参与其中，收获良多，基本达到预期目的。

校长主题班会设计方案篇8

时间：

20xx年xx月xx日

地点：

xxx

主持人：

xx

主题：

建设文明校园，当好文明中学生

目的：

为了帮助朋友更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明学生，结合校园中文明与不文明的现象聊聊自已的观点，同时向朋友发出呼吁：希望你们做一名值得自豪的文明学生。

打算：

1、提前布置主题班会内容，叫朋友们搜集有关“文明”的材料。

2、叫朋友们结合校园中文明与不文明的现象做好发言打算。

3、安排两位朋友打算相声《碰撞之后》。

过程：

1、主持人开场白：

老师，朋友们，你们早晨好！明天我班在这儿举办主题班会，希望你们互相配合，积极发言。下边班会即将开始。从踏入这个校园开始，每晚我们呼吸着她芬芳的馨香，采撷着知识的花粉。多少个夜晚，驼背的身影朦胧在乳黄色的雾霭中，为校园，为我们默默辛劳地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园须要每位人共同努力来建造，须要我们做一群文明的学生，在良好的言行下为中学平添光彩。

这么我想问你们，大家文明吗？究竟哪些是文明，这么，我们就先来聊聊我们身边存在着有什么不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

A：朋友们乱堆乱丢乱吐现象非常严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸袋、扔啤酒瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，非常是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，瞧瞧走道、楼道、阶梯课室，有的朋友上课吃瓜籽，好吃到了极点，还有的朋友随地咳痰，还带伴奏的，课室里，桌子下，鼻涕四处抹。（边说边演出，全班大笑）

B：少谦说的没错，我们身边破坏公共赃物也非常严重，举两个反例，班上的劳动工具领回去不到十天就早已四分五裂了，还有好多朋友的桌子都画了“大花脸”。（一些朋友默不作声）

C：还有一些欺压弱者或弱势群体的，怜悯弱者，是中国的人之常情，但有的朋友以大欺小，以强凌弱，非常是欺压这些弱者，甚至乱起外号，以他人的残障来戏弄。

主持人：刚刚朋友们说的那些都是你们平常时常见到的不文明的现象，但是这种都是吃大亏的。

3、小品演出《碰撞之后》

第一场：两位朋友，其中A站在窗外欣赏校园景色，慵懒得很。B走过身后时，刚好A转身，无意互相碰撞，便相互出言不逊，后争执上去。此时，连长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这些因小事而造成局势扩大的风波时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。假如她们碰撞之后，采取另一种形式，又会是怎样呢？请你们看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先笑容地说：“对不起！”B再笑容地说：“没关系！”礼貌和解。

主持人：相声《碰撞之后》给我们留下了许多思索。非常是第二场，双方采用了笑容的表情和礼貌的语言，因而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。这么，我们怎么做一个文明的中学生呢？

4、同学们讨论、发言。

A：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂街，不讲粗口，不放野活，不起外号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱堆乱丢，不要随意伸手拿他人的东西，不要闹事，不要毁坏公共赃物，不要乱采乱摘。

B：做文明中学生人人从我做起。假如我们每位人都做文明人，我们的中学才会成为名符虽然的文明中学，我们除了要做文明人，做有教养的人，做他人称道的人，做受人敬爱的人，还要勇于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

C：表里一致，做一个内敛外美的中学生。

主持人：下边我们请连长来宣读呼吁书。

5、倡议书

（连长宣读呼吁书）

亲爱的朋友们：

中学生是家之学子，国之未来。我们应当切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与注重。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明中学生”这个信念，才能消除掉所有的“问题”，建立自我。踏塌实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们就能从症结上发觉到自己的问题所在，提升个人修养，只有这样能够真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代青少年。在此，我们敦促你们以文明为己任，从现今做起，从自身做起，从你身后点滴小事开始，时刻谨记我们的标语：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！在此，由组员呼吁:

（1）爱党爱校，说文明话，习作明人，打造财经学子文明形象。

（2）以校为家，爱惜公共设施，防止受损公物，拒绝桌子文化。

（3）遵循公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）戒掉喝酒喝酒，恪守班规校纪。

（5）服装整洁大方，不配带项链、项链等首饰。

（6）谈吐文明，言行得体。

朋友们，让我们借以抓手，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧

校长主题班会设计方案篇9

一、比赛目的

为进一步提升我校班会质量和教师带班能力，提高班级管理水平，着力提升美育的实效性和主动性;使中学生通过主题班会，学会自主教育和自主管理，得到思想教育和薰陶，提高对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提高校风和学风，密切家校联系，产生养成教育家校合力，促中学生良好行为习惯养成。依据《关于开展20xx年全镇中高中主题班（团、队）会课大赛活动的通知》（区教研发〔20xx〕1号）等文件精神，结合我校实际，特制订此活动方案。

二、参赛对象

7-9年级各班。

三、竞赛内容

主题班会设计方案和现场大赛(二合一)。

四、竞赛主题

本次全镇中中学主题班（团、队）会课大赛以弘扬社会主义核心价值观为基本内容确定不同事段参赛主题，小学学段为“诚信”主题。出席大赛的班（团、队）会课要紧紧围绕各自主题、结合中学生实际设计课程内容，符合学校班会课教育教学的特性与规律，突出价值认同和习惯养成，具有一定的示范和导向作用。活动列入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习技巧指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。

六、竞赛办法

（一）赛事创立组织领导机构

主任：

成员：

（二）分组

1、比赛分为校级赛和学区赛两个阶段。

2、校段校赛:(3月15近日完成)并组织教师经验交流研讨。

3、学区初赛阶段（20xx年3月15日至3月18日）

七：评委安排

xxxx

八：评分办法

总分由设计方案和现场展示两部份构成，方案占30，现场占70，两者的总分为班级总分。

九奖励办法：本次赛事设银奖一名，二等奖若干名。

校长主题班会设计方案篇10

班会主题：

开学初安全教育

班会时间：

9月2日

出席人员：

五年级一班全体中学生

大会过程：

朋友们，你们好：

在家中，朋友们一定常常会听妈妈爸爸说：“干哪些事，都要注意安全。”当你背着书包念书前，看见过指示行人过马路的斑马线吗？当你走到路口，见到过为安全站岗的红绿灯，吗？当你搭乘列车、汽车时，看到过“为了您的安全，请不要把头、手伸开窗前”的热情关照吗？走入校门，老师也会时常教育我们朋友要注意安全；在工地、路口等危险的地方都听到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要吗？是的！关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

下边我就开学初的安全问题给你们提几点具体要求：

1、在校期间，出席课内、外活动如：体育课、科学实验课、参加集体劳动要注意活动安全，学会活动保护技能。

2、遵守交通规则，过马路左右看。中学规定，我们中学的中学生未满12周岁以上一律不得开车念书。12周岁以上开车不得载人。

3、坚决防止买校外流动小贩的不洁食物，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肝脏传染病。

4、不聚众斗殴械斗、燃放烟花炮竹、攀爬墙面行道树；注意水电安全，不容许玩火玩电，避免人身伤害；不到道路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、花炮厂、变电厂、炸砖厂、加油站、液化气站、建筑施工场等明令严禁的地方追打打闹、嬉戏、游泳，避免意外车祸发生。不步入“三室两厅”。

5、不和生人搭讪，避免坏人诱拐，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

6、注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻练，继续防范鼠疫、甲肝等传染病传播。

7、不得出席非法宗教、迷信呢、赌博、偷窃等不正当活动。

8、遵守中学生守则，遵循中学生日常行为规范，保持校园环境卫生整洁，遵循中学安全纪律。

最后，祝福我们的校园，永远平安！

祝福我们校园中的每位人永远平安、快乐！

校长主题班会设计方案篇11

为进一步贯彻落实教育局“三有三讲”工作，充分发挥主题班会在美育工作中的主阵地作用，着力强化中学校长队伍建设，有效提升我校校长班主任的专业能力，非常是提升教师指导班级活动的水平，丰富中学生的校园生活，营造良好的学习气氛，按照区教育局有关文件精神，我校将组织优秀主题班会评选活动，方案制订如下：

一、活动主题要求

结合社会主义核心价值观和区教育局美育“三有三讲”工作内容，突出“学习、体验、成长”主题。班会活动可自拟题目。

非常要结合中学美育“专题案例”的施行，紧贴和关注中学生普遍感兴趣的内容，有针对性地围绕主题举办活动。

二、参加对象

满5年工龄，有3年教师教学经验的美育党员和教师自愿报考出席。

三、主题班会评分标准

评分内容分数要求得分

主持人10分主持人声音洪亮，吐字清晰，能灵活控制课堂氛围。

主题10分班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。

内容35分班会内容能结合主题，针对本班中学生存在的实际问题设计举办班会，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用中学生便于接受的例子说明问题，言之有物，紧贴生活。

方式30分主题班会活动方式新颖多样，活动采取辩论、讨论、访谈、游戏、表演、竞赛、演唱、朗诵等灵活多样、喜闻乐见的方式。切合主题；设计合理，运作完整，时间掌握得恰当。班主任在班会中发挥主导作用，中学生在班会中发挥主体作用。

氛围15分主题班会活动能调动全体中学生参与班会的积极性，师生、生生互动，氛围热烈，班会能深入中学生内心，达到教育全班中学生的目的，富于实效。

合计

四、开课安排

20xx年度扇横学校主题班会开课安排

开课班级教师开课时间开课地点

注：课务有冲突的老师请自行及时调整

五、评比奖励

获得优胜的班级出席区级赛事。

六、评比结果

经过评选，xxx获得优胜，被推荐出席区级，赛事

校长主题班会设计方案篇12

主题背景

为积极响应人文大学本次举办的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班组员会和团总支结合本班朋友特征认真举办这次活动。班会目的：

(1)使朋友明晰“诚信”的涵义，理解“诚信”对中学生自身发展和为人处事的重要意义。

(2)使朋友崇尚诚信，远离自私欺诈，把诚信作为朋友之间、师生之间、家庭成员之间交往的基本原则。

(3)使朋友注重学习，注重考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现今做起，落实在日常的学习生活中。

班会时间：

12月27日

班会地点：

B17--411

班会对象：

全体同事

主持人：

xxx

主题简介：

呼吁全班朋友诚信考试，认真温课复习，避免考试作弊。按照中学下达相关文件的指示精神，组员会和团总支向本班朋友发出呼吁后，你们积极响应，非常支持。签署诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，收集材料等工作做得充分。此次主题班会目的在于充分调动朋友们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的氛围中提高你们的诚信意识，坚定诚信信念，进而促使学风、学风、考风向更健康的方向发展。

班会流程：

1、到会者签到，再度通知没来的人员。

2、介绍“校风校风巡查月”活动，宣读部份考试细则。

3、学习委员钱森表全班发言，说说对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。

4、观看相关PPT

5、根据PPT发言和朋友的节目，分组讨论本次班会主题。

6、各小组选出代表抒发讨论要点和心得。

7、全体起立，宣誓。(王旭)

班会剖析和总结

“人无信而不立”，这是每位学院生都晓得的箴言，诚信也是每位学院生应有的道德基础，然而，面对社会上的作假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的学院校园也出现了诚信缺位的问题。

对于当代学院生来讲，明礼诚信是立命处事之本，是迈向社会的“通行证”。强化学院生诚信教育主题班会设计理念，为社会主义现代化建设输送德能兼具的合格人才，已是学院思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。学院里要学的不仅仅就是书

本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽视道德，这除了是对其他同事的不公正，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的须要，也是做人的道德底线。

诚信象路，随着开拓者的步伐延展;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的奋斗临近;诚信是财富的种子，只要你诚意种下，才能找到打开金库的锁匙。诚信，是一股清泉，它将洗掉欺诈的丑恶，让世界的每一个角落都飘荡着洁净。作为学院生，学习和考试是学院生活里至关重要的两项活动，我们班的朋友能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，击败困难，是值得记念和敬爱的。朋友们对诚信的认识得到拓展。通过她们积极参与讨论，愈发认识到诚信在现今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如方式不够多元化。因为组员的筹办工作还是不够健全，班会的方式比较单一，能主动参与的朋友还比较少，上次应该集思广益，调动更多朋友参与其中才好。

附：诚信考试誓词

我庄重宣誓：我将遵循考纪，公正参与竞争，用我的人格和名誉担保，在彰显公平、公平的考试中，以诚实守信的心态完成这次考试。担当自己应有的责任，打造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境做出贡献。

校长主题班会设计方案篇13

一．活动主题：

诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立命

二．活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮奔涌而来，加速推动信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是构建在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步促进着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋于诚信这一传统美德日渐丰富的时代内容，的范畴提高到制度建设的层面。

诚信除了是一种品行，更是一种责任；则；除了是一种名声，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代学院生，脸上担负着振兴中华的责任，明晰自己头上的职责与使命，着力在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德

三．活动目的：

这次以诚信教育为主题的班会意在使朋友们认识到诚除了是一种道义，更是一种准所以我们一定要---诚实守信弘扬下去。也使得人们对诚信的理解从伦理道德信的重要性和培养朋友们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每个朋友认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代学院生，我们应当做到诚实,真诚,实事求是,重信用,守承诺。

四．活动参与人员：

电子商务二班全体同事

五．活动时间：

20xx年6月

六．活动地点：

四教108

七．主要负责人：

谢建彪、李蓉

八．活动前期打算：

1.接洽活动详尽安排，确定活动方案。

2.撰写活动企划书，确定活动细节

3.提早占一间寝室，布置好课室一诺千金”的人。11日上午430至6：30“：

4.提早一天通知蹲点党员和教师老师

5.活动所需相关设备的打算与物品的订购（单反、演歌剧的道具、礼品等）

6.活动记录与活动总结的撰写

九．活动流程：

1.6月11日早晨四点，朋友们按量抵达课室，主持人打算就绪。

2.4：30准时开始，主持人致闭幕词

3．2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群朋友为我们带来了他们的诚信小故事，朋友们在轻松愉快的气氛中真正学到了有关诚信方面的知识，你们都获益颇丰。

4.戏剧欣赏《推销事件》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等朋友诠释，她们恶搞的演出博得了台下听众的一片片的掌声。

5.游戏[词语接龙]，李江同事主持了词语接龙环节，在这个环节你们都参与了进来，在活跃的氛围中，感遭到了中国唐代文化的博大精深。

6.戏剧欣赏《诚信考试》，此戏剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等朋友演出，歌剧在诙谐、搞笑的氛围中说明了我们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可耻的下场。

7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同事主持，朋友们在玩的过程中氛围很活跃，由于没有猜对的朋友要演出节目，这个节目真正调动了你们的积极性。

8.小品演出，由李娜和刘爱丽讲小品，她两的南方味的小品给我们带来了不一样的体会，精彩极了！

9.王小乔老师进行点评，她说她真的很震憾，我们会给她带来如此多的惊喜，她说我们真的在进步！

10.蹲点党员进行点评，张骥明学长对我们的班会给与了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。

十．活动经费预算

道具、小字条：20元钱，不可预计费用：10元钱

十一.活动意义：

通过此次班会，朋友们都充分的认识到了诚信的重要性，你们还会在之后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚实守信的人。

孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你能够在社会立足，就能得到他人的敬爱，能够使别人信服，由于谁都不喜欢被愚弄。为此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点嘀嘀的小做起。明天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的持久动力。希望朋友们能谨记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。

为将来的人生公路打下坚实的基础！

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