潍坊广文中学党委：加强师德师风建设，提高教育教学质量

1.建立规章制度，规范教师行为

学校积极探索规范师德管理建设的长效机制，建立健全了以下制度：师德学习培训制度。师德学习成为常态化。党委书记在《在一起》周报上撰写文章20余篇，讲“知耻而后勇”的事例、讲“慎独”的意义网校哪个好，阐释“政治道德”的价值。对全体教职工进行师德“底线意识”和师德自控教育，使学习培训走上经常化、制度化道路。师德民主评议制度。借助第三方力量，参与学校师德建设。定期、不定期邀请家长来校检查教师备课、作业批改、课堂教学等日常工作，了解师德情况。走访社区，听取社会各界的意见建议，共同推进学校师德建设。师德情况通报制度。全体教师每学期须写师德自查评价报告，由学校组织评比评价，记入个人师德档案。师德承诺制。学校每学期与全体教师签订师德承诺书，组织全体教师进行从教宣誓：不忘初心，牢记使命；厚德博学，爱岗敬业；高度担当，乐于奉献；勤勉自律，树立榜样；求真务实，求新求美；严谨治学，争做先锋。问责制。对先进优秀教师评聘、职称评聘、绩效工资等与教师密切相关的事项，实行师德预考核制度。畅通师德监督投诉渠道，公开师德投诉电话。每学期对学生、家长进行师德问卷调查。对于调查发现的违反师德师风的行为，学校将立即调查处理，并根据情节轻重按照相关规定进行处罚处理。

2.加强队伍建设，提高教师意识

学校制定教师专业成长规划，建立教师全员培训与分散培训相结合的工作机制，把师德作为教师培训教育的重要内容。成立了潍坊市首批年轻党员教师先锋队刘雪梅、曹建华工作室，工作室开展形式多样的师德学习交流活动。不仅老教师给年轻教师上课，还安排优秀教师做师德报告，指导年轻教师查找差距、提高师德修养。组织年轻教师开展“树形象、强师德、铸师魂”演讲比赛，入选教师代表荣获全市演讲比赛一等奖。组织骨干教师开办“党员名师公益大讲堂”潍坊市广文中学潍坊市广文中学，利用周五下午放学后或周末时间，义务为学生做学科辅导，不仅帮助了一大批爱学习的学生提高学业水平，也满足了家长和学生的需求。一批师德优良的教师发挥了良好的引领示范作用，通过加强教师队伍建设，广大教师坚定了理想信念，从而全身心投入到艰苦、琐碎的教育工作中，成为广文中学师德师风建设的主力军。

3.实施“红蜡烛”工程，树立师德师风

为贯彻落实市教育局《关于实施“三红工程”进一步深化中心校党建工作的意见》，学校开展了“红烛先锋”系列评选活动。除评选每月教育标兵、每月“红烛”先锋外，还通过课堂竞赛评选“红烛课堂教学先锋”和“红烛课堂”先进个人。通过“党员有本事、党员有品格”主题集中教育活动，学校评选“红烛教育先锋”和“红烛服务先锋”，为爱岗敬业、奉献社会、争当“四好”教师的教师树立模范标杆。除开展系列评选活动外，学校还坚持用身边的人和事去教育、感染身边的人，在校报、网站开设了《传承红色基因 讲好广文故事》微故事、微视频专栏。迄今已发表文章30余篇，倡导师德师风典范。

师德高尚、校风优良、家校关系和谐，构建了风清气正的教育生态，学校被评为首届山东省文明校园，在市教育局组织的市属学校办学满意度电话跟踪调查中，满意率达99.05%。

（潍坊广文中学 赵冬梅）