天津外国语大学附属河北外国语中学：三年成长，成绩斐然

三年说短也不长。其中包括创业的艰辛、奋斗的喜悦、发展的信心。严格热情的管理、骄人的成绩、师生良好的精神面貌、良好的群众口碑，都证明河北对外学院全体师生交出了一份满意的答卷。

河北外国语学校的诞生，是区委区政府重塑河北教育新优势、推动河北区教育高质量发展的重要一步。因此，高度重视并为学校的发展提供多方面的支持。学校还遵循“德育为先、特色为翼、质量为根、育人为本”的办学理念网校哪个好，紧紧围绕“深化外语特色教学、多元教学”的宗旨天津津英中学， “立体创造，全面提升”，着力构建提升学生自尊的体系，自主研发的“三自”课程体系，共享天津外国语大学教育优质教育资源分组创造性地搭建不同形式的学习载体和交流平台，帮助学生高质量完成学习任务。

从区教育局到教师发展中心，多名骨干教师充实了师资队伍，在河北小学全职或兼职任教。全体教师将学生忠诚教育、思想政治教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育融入学科课程教学，推动思政课与课程深度融合。我们从学生的学习和日常生活出发，精心指导和教导，耐心教育和管理，真诚关心和爱护，发挥潜移默化的影响，促进学生良好精神面貌和生活学习习惯的养成，弘扬良好校风。具有良好的班风。学校以经常性教学管理为重点，注重加强教学过程全程监控和管理，推动教学工作规范化、科学化发展，不断加强教学检查、听课、评课天津津英中学，提高教学质量。课堂教学质量的提高。由校长、德育干部、心理教师、家长志愿者等组成专门的家庭教育工作班。全体干部教师长期坚持家访，共同用“促成长”金钥匙，为学生开辟阳光健康的未来；以外语为学校特色，培养高素质、综合型、创新型人才，增加外籍教师授课的课程数量，在俱乐部开设法语兴趣班，丰富学生的课余生活，提高课后服务水平，深化学校特色。

经过三年的发展，河北小外落实了“让每一个学生和老师成为更好的自己”的教育目标，形成了崇尚善美、务实创新的校风和启蒙人的校风。养心、养心、修身。教风是勤学苦思，乐己乐人。

经过三年的发展，河北小外凝聚了认真、朴实、务实、积极进取、团结拼搏、无私奉献的企业精神。

未来，河北小学将进一步利用国外大学集团的优势资源，做大做强，提质量，做特色，做标准，真正把学校建设成为河北区老百姓家门口的好学校，让每个孩子都能享受到优质的教育。教育让每个孩子心里有信念，眼里有光，积极乐观自信，不辜负大家的厚望和信任。

记者：王璐

审稿人：董艳江丽丽