山西政务服务平台中小学生学籍查询及太原好学校增多

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太原：让越来越多的好学校就在家门口

金秋九月，山西大学附属中学奋东学校、太原师范大学附属中学龙城校区、山西大学附属小学奋东校区、山西师范大学附属小学、小店八一小学群金阳公园小学学区已开始招生。四分之一，总共增加了 2,200 度。

强大的师资队伍和全新的学校，让中核集团辐射防护研究院的一位研究员由衷地说：“我的孩子今年顺利考入山西大学附属中学奋东学校一年级了。”区教育局多次在第一线了解引进人才子女的入学问题，让我们的孩子不仅能上学，还能在家里上个好学校，让我能够开展。 “科研更省心”，“这一切都是为了让小店区办出优质学校。 ，实现高标准高质量办学，推动教育高质量发展。

集团办学，打造教育发展“社区”

教育突破之路始于质量，终于质量。近年来，小店区全面推进优质教育发展，把提高教育质量作为内涵式发展的“核心关切”和“重点目标”，以实现“教育优先”在小店学习”。

小店区现有中小学108所，幼儿园364所，在校学生（幼儿）近18万人。这是该市名副其实的教育区。小店区站在全省、全市高质量发展的高度，以培养立德树人为根本任务，以公平和质量为鲜明主题，以服务经济社会发展为重要导向。坚持教育优先发展，深入推进教育改革。以重点突破带动改革全面推进，着力构建“全面智慧治理、高效协同的现代教育治理体系”。

高楼拔地而起，依靠的是坚实的地基。小店区围绕打造“强基兴校、教育惠民”党建品牌网校头条，聚焦教育高质量发展，科学制定“十四五”教育发展规划。印发《关于加快推进教育现代化推动小店教育高质量发展的实施意见(2020-2023年)》，深化教育领域综合改革。

一枝独开不是春天，百花齐放满园。 2021年小学学籍号查询，小店区评审认定“新优质学校”20所、“新品牌学校”14所。针对短板学校，小店区推进集团化办学，构建优质学校与薄弱学校、城市学校与乡村学校的“命运共同体”、“发展共同体”。先后成立八一小学、九一小学、太原市第四实验小学、小店区第三中学、第三十八中学等十个教育集团；各街道（乡镇）所有初中更名为区属初中，鼓励大家提高办学质量，发展办学特色。

“今年7月，我校东中心校区加挂了山西师范大学附属小学校徽，并引进了山西师范大学优秀的管理团队和师资团队。合作办学为学校的发展注入了活力，也造福了周边群众，他们可以就近回家。家门口的好学校。”九一小学教育集团校长岳双辉说。小店区积极引进优质教育资源，推动区域教育高质量均衡发展，推进高水平合作办学。 7月，先后与山西师范大学、山西大学、山大附中、太原师范大学附属中学签署合作协议，为推动基础教育高质量发展提供了探索和经验。建立现代学校管理制度，深化课程改革，优化教学模式，为小店区增添更多有内涵、有特色、有风格的高水平学校。

完善机制，建立教育发展“人才库”

在教学过程中，教师是最重要的因素。近年来，小店区与北京师范大学合作实施“义务教育高质量发展推进工程”，加强义务教育师资队伍建设，全面提升学校办学水平；小店区与华东师范大学合作实施“义务教育高质量发展推进工程”“店区区域教育合作发展工程”，通过导师指导、精品讲座、课题研究、学术研讨、专题研讨等方式，岗位培训等形式，为小店区培养了引领区域教学改革发展和教学影响力的教师20余名。 “未来名校长”选拔培养80余名具有优秀教育理论和实践能力的“试点教师”；与山西师范大学、山西大学合作，吸引优秀毕业生到中小学实习、任教，真正实现创新驱动、人才驱动、弘扬宗教。

与此同时，小店区不断加大教师人才引进力度。 2021年，面向社会公开招聘教师130名。今年6月，我们到相关高校开展校园招聘，引进人才60人，其中研究生以上学历占83%。

在引进优秀人才的同时，小店区持续推进中小学校长、幼儿园园长职级制度改革，建立中小学（幼儿园）园长人才储备，通过中小学（幼儿园）园长人才储备，释放办学活力。人事改革。今年8月，小店区通过各项考核程序，公开选聘10所学校（教育管理中心）校长，逐步建立后备干部成长梯队。

小店区通过大力推进“多劳多酬、优绩优”的绩效工资改革，完善教师配置激励机制，激发教师从教积极性。各学校均已完成绩效考核办法和政策奖励发放明细。成立“奋东教育基金会”，培育尊师文化，营造尊师氛围。

优化环境净化教育发展“生态系统”

教育的目的是为了学生的全面发展。小店区坚持“五育并举”，在“综合育人”、“实践育人”、“协同育人”上下功夫。 2021年5月，小店区被教育部评选为“全国中小学劳动教育实验区”。以此为契机，该区拓展劳动教育渠道，完善劳动教育评价体系，打磨具有小店特色的“劳动教育”品牌。

同时，立足“双减”政策，多措并举，与山西大学国家大学科技园合作，利用其优质专家智库资源，制定了“阳光校园课后活动”。服务整体解决方案”，重点关注美育、体育、智育等。选派最优秀的专家教授来校园进行一对一指导培训，推出写作、民俗等课后服务课程音乐、手工艺、科技不断丰富学校的课余服务内容。

围绕“治乱、减负、防风险”要求，小店区校内外双向发力，印发中小学生减负实施方案，持续推进家庭作业加强校外培训机构规范管理，减轻学生过多的作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应的精力负担。

在民办学校、民办幼儿园和校外培训机构管理中，建立街道教育管理服务中心，选派第一书记和党建指导员，组建巡视员队伍，落实各民办学校党建工作（区机构）、业务指导、学校治理全覆盖。继续开展“十学五突出”行动，坚持“学科结合、部门结合”，不断强化校外培训机构规范管理和治理，有效防范和化解民办培训机构经营风险教育机构，维护家长和学生的合法权益。

目前，小店区义务教育学科培训学校全部转为非学科培训学校。 5月底，全区现有培训学校将划归相应的教育、文化和旅游、科技等主管部门。将非纪律培训学校移交给相应主管部门，实现培训学校治理的精准对接和管理。随着智慧校园建设不断推进，小店区已在全区1800多间教室安装了智能护眼灯、智能黑板、创客教室，实现了信息技术、人工智能与教育教学融合发展。

“教育是基本民生工程，我们积极落实‘双减’政策，同步实施‘五育’，不断拓展省校合作深度和广度，推动区域教育高质量均衡发展，让小店区人民每个人都能享受到最好的教育资源。”小店区教育局局长郭立和说。下一步，小店区将围绕“夯实教育高质量发展基础、完善教育高质量发展机制、优化教育高质量发展环境”，坚持教育优先发展把办好人民满意的教育作为工作的出发点和落脚点。以高质量教育成果迎接中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。

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