九年级英语完形填空专项训练 1：解析及答案，提升英语能力

你可能认为这已经被用了很多很多。事实上，今天的“你26”直到清朝才被制作出来。三个人完成了“27”的大部分工作。他们花了一生的时间来为他们的“28”字做准备。对他们来说网校头条，这是一个。世界上的。这29来自于1857年的。两年后，请詹姆斯担任其新书的（编辑）。

从来没有到过30岁。31岁时，他把自己的钱留在了银行。31他是一个伟大的人。给他工作后，他有一个小房子32在他的房子里做这项工作。每次，起床5点和33点在小房子里工作。他经常工作到深夜。希望十年后能焕然一新。但五年后，他已经34个字了“A”！35岁的他已经很老了。

四十四年后，1928年，其他了。

26.A.写入 B.使用 C.复制 D.未命中

27.A.公元前easy D.

28.A.拼写

29.A.方式 B.使用 C.想法 D.奖品

30.ABCD

31. A. 从那时起 B. 从那时起 C. 到目前为止 D. 后来

32. A. 建造 B. 出售 CD 绘制

33. A. 读 B. 写 CD

34.AB仍CD

35. A. 如果 BC 直到 D.

答案及分析：

26. 此栏需填一个与“an”相匹配的动词。

A. 写和字典关系不大，因为字典不是写出来的，而是编译出来的。

B.use（使用）符合上下文，代表我们现在使用的英语词典。

C. 副本与字典的原始创建不匹配。

D. miss 与字典无关。

因此，正确选项为B。

27. 这个空间描述了编纂词典工作的性质。

A. 早是指时间早或晚，与剪辑工作的难易程度无关。

B.（无聊）虽然可能描述了一些人对编辑工作的看法，但这不是文章的重点。

C.easy（容易）与后面提到的“他们几乎花了一辈子”相矛盾。

D.（困难）与上下文更相关，表明编纂字典是一项困难的任务。

因此，正确选项为D。

28. 这个空白需要用一个动词来填写，描述他们如何为字典收集单词。

A. Spell只是词汇的一部分，不足以描述整个采集过程。

B.（收集）符合上下文，这意味着他们为词典收集单词。

C.（发明）与词汇收集不一致，因为词汇不是发明的。

D. Make（制作）也不符合上下文，因为词汇不是make的。

因此，正确选项为B。

29. 这个空间描述了《牛津英语词典》的起源。

A. way虽然与来源有关，但更倾向于方法或途径。

B.用途（目的）与词典的出处无关。

C. idea（理念）符合上下文，说明该想法源于1857年在英国的一次重要会议。

D.prize（奖品）与词典出处无关。

因此，正确选项为C。

30. 此栏需要填写一个描述教育背景的名词。

A.（学校）虽然与教育有关，但不足以描述他的高等教育背景。

B.（电影）与你的教育背景无关。

C.（村庄）也与教育背景无关。

D.（大学）更符合上下文，表示你没有上过大学。

因此，正确选项为D。

31. 这个空格需要一个连词或短语来连接前后两个句子。

A.（从那时起）通常用来描述从过去的某个时刻开始并持续到现在的状态或行为，但不适用于此处。

B、Since then（从那时起），虽然也表达时间上的连续性，但更侧重于描述某一事件发生后的结果或变化，在这里不适用。

C.到目前为止（到目前为止）通常用来形容到目前为止的情况或进展，但这里需要描述的是他后来成为了一位伟大的老师，所以不符合上下文。

D.Later（后来）更贴切上下文，说明他后来成为了一位伟大的老师。

因此，正确选项为D。

32. 此栏需填一个动词，描述编纂词典的准备工作。

A.built（建造）符合上下文，说明他在花园里盖了一座小房子来干活。

B. 出售（sold）与上下文不符。

C.（Break）也与上下文不一致。

D. 绘制的内容也不符合上下文。

因此，正确选项为A。

33. 此空白需要一个动词来描述在家中的工作。

A、阅读虽然与词典编纂有关，但不足以描述他的主要工作。

B. write（写作），虽然与词典的编撰有关，但更多的是创作而不是收集或组织。

C.（工作）更符合上下文，说明他正在家里做字典编纂工作。

D.（思考）虽然与编纂词典的智力活动有关，但还不足以描述他的具体工作。

因此，正确选项为C。

34. 此栏需要填一个副词来描述词典编撰的进度。

A.（已经）表示某个动作或状态已经完成，但这里表示尚未完成。

B. still（仍然）符合上下文，表明他仍在添加带有字母“A”的单词。

C.（通常）表示一种习惯或正常状态，但这里需要描述的是他当时的进步。

D.（总是）也表示一种习惯或常态，但与上下文不符。

因此，正确选项为B。

35. 这个空格需要用连词来连接前后两个句子。

A. if（如果）表示条件关系，但这里不需要描述条件。

B. () 表示因果关系，但这里无需解释原因。

C.直到（until）符合上下文，表示他一直工作到很老。

D.()表示条件关系，但这里不需要描述条件。

因此，正确选项为C。

九年级英语完形填空专项训练2（含答案解析）

这是中国最多的之一。 ，有很多。他们贴（春联），新年和26到旧的一年。27，新的第一天，通过网络聊天从他们和他们那里得到28。这是参观和参观的好时机。更重要的是，这不仅在中国，而且在世界部分地区。

从 1980 年开始，它就出现在英国。每年新年，也会得到并拥有很多 .他们唱歌、跳舞、分享或观看。 ，在美国正值关键时刻。他们在一个盛大的新年聚会上。新年将持续三个星期。的来了。他们喜欢（鞭炮）和狮子。除夕夜是针对出生在中国或从中国移居到中国的人的除夕夜。他们把它拿走。

26.A.是 BC 否

27.A.挂断 B.挂回 C.挂出

28.A.绿色B红色

29.A.其他BC

30.ABC

31.A.on B.in C.to

32.A.TV BC

33.A.放置 B.加入 C.直播

34.A.如果BC

35.A.家BC

答案及分析：

26、这个空白需要填一个与“新年”相呼应的词，表达对旧一年的态度。

A. yes 不符合上下文，因为它没有确认或肯定任何事情。

B.（再见）符合语境，意思是告别旧的一年，迎接新的一年。

C. no（不）与上下文完全相反。

因此，正确选项为B。

27.本篇描述大年初一的活动。

A.hang up（挂断）通常用来形容挂断电话、挂衣服等，与上下文不符。

B.hang back（犹豫）与春节庆祝活动无关。

C.hang out（闲逛、出去）符合语境，表示人们在大年初一，穿着新衣服出去闲逛。

因此，正确选项为C。

28. 这个空格描述了孩子们从父母和亲戚那里收到的红包的颜色。

A. 绿色 虽然在中国文化中有时与财富联系在一起，但红包通常是红色的。

B.（金色）也不是红包的常见颜色。

C.红色符合中国红包的传统颜色。

因此，正确选项为C。

29. 这个空白需要用一个词来填补，这个词描述了中国以外世界各地庆祝春节的地方。

A. Other（其他）是一个形容词，后面跟一个复数名词，可以表示“其他地方”或“其他部分”，具体取决于上下文。

B.（其他人或事物）是代词，用来代替上述名词的复数形式，但这里需要一个形容词来修饰“世界的一部分”，所以选项B不正确。

C.（另一个）虽然可以表示“另一个地方”，但这里与“世界的部分地区”搭配时，更强调“除中国以外的其他世界的部分地区”，而“其他”更直接表达这个意思并且更符合英语习语。

因此，根据上下文和语法规则，第29题的正确选项应该是A. other。

30. 这个空间描述了英国春节的庆祝活动。

A.（）通常用来表示祝贺某人的成就或好运，与上下文不符。

B.（）符合上下文，意思是在英国庆祝春节。

C.（发生）与上下文无关。

因此，正确选项为B。

31. 该空格需要填介词来匹配“舞蹈”和“音乐”。

A. on（on...）通常用来形容某物表面上的另一物，与上下文不符。

B、虽然in（in...）可以表示处于某种环境中，但这里不宜搭配“舞蹈”和“音乐”。

C. to (to...) 符合上下文，意思是随着音乐跳舞。

因此，正确选项为C。

32. 这个空间描述了人们在电影院观看的内容。

A. 电视与电影院无关。

B.（游戏）通常指体育比赛，与电影院观看的内容不相符。

C.（电影）符合上下文，表示人们在电影院看电影。

因此，正确选项为C。

33. 这个空间描述了生活在美国的中国人如何庆祝春节。

A. Put（放置）与上下文不匹配。

B.Join（加入）符合上下文，表示他们参加一个大型聚会，迎接传统的新年。

C.虽然live与“住在美国”有关，但它不符合这里的上下文。

因此，正确选项为B。

34. 这个空格需要一个连词来连接前后两个句子。

A. if（如果）通常用来引入条件状语从句，但这里不需要描述条件。

B.（天气）与上下文无关。

C.（随便）符合上下文，表明家庭聚餐是一个重要的传统，无论他们是出生在新加坡还是从中国搬到新加坡的华人。

因此，正确选项为C。

35. 这个空间描述了中国人通常举行家庭聚餐的地方。

A. Home 符合上下文，表明他们通常在家举办家庭聚餐。

虽然B.（室外）是一个可能的选择，但从下面的“it ​​in a Takes the of the”可以推断出他们更喜欢把它放在家里。

C.（餐厅）与下面的描述相反。

因此，正确选项为A。