杭四国际部的学习压力因人而异。对于学习能力和自律性较高的学生来说，他们可能会觉得学习任务可以承受，并有机会参与各种课外活动。而对于学习基础较薄弱或自律性较低的学生来说，可能会觉得学习压力较大，因为需要在学习和活动中保持平衡。
因此，需要根据个人的学习习惯、能力和目标来判断学习压力的大小。无论学习压力如何，国际部的教学目标应该是帮助学生获得良好的学术基础，培养独立思考和跨文化交流的能力，并为他们未来的大学申请做好准备。
杭四中的国际部课程是相当累的，每天都有很多课，课程难度也相对较大。对于2025届的学生，杭四中的国际部课程可能会有一些变化。学校可能会调整课程设置和教学计划，以满足学生的学习需求和市场需求。同时，学校也可能会加强对学生综合素质的培养，以提高学生的竞争力和就业前景。
需要注意的是，这些信息是基于一般性的猜测，具体情况可能因个人学习习惯、兴趣爱好等因素而有所不同。如果您对杭四中的国际部课程有更多具体问题或需要更多相关信息，建议您直接咨询学校招生办公室或与学校老师联系，以获取更准确的信息。
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