国际学校的老师不一定都是外教。国际学校也招聘一些具有外国学历和教学经验的老师来教授学生，但同时也会招聘一些母语为中文的老师，尤其是针对国内学生的课程，会由中国老师来教授。此外，学校也会根据自己的需求招聘一些具有多元文化背景和持有国际教师资格证书的本土教师。因此，国际学校的教师队伍由中外籍教师组成。
国际学校的教师不一定都是外教。国际学校的教师构成比较多元化，包括外教和本土教师。外教通常具有较高的教育背景和丰富的教学经验，能够提供国际化的教育环境，帮助学生更好地了解不同文化和语言。但是，国际学校也会招聘一些本土教师，他们通常具有丰富的教学经验和专业知识，能够提供更加本土化的教育环境。
至于2025年的变化，目前还无法预测。但是，随着教育改革的不断推进，国际学校的教学质量和管理水平可能会不断提高，教师队伍的结构也可能会更加多元化和专业化。同时，随着国际化程度的提高，国际学校对于外教的依赖程度可能会逐渐降低，更多的本土教师将会得到更多的机会和挑战，从而不断提高自己的教学水平和专业素养。
总之，国际学校的教学质量和教师队伍的结构会受到多种因素的影响，包括教育政策、经济环境、教育改革等。因此，我们需要持续关注教育改革的发展趋势，以便更好地应对未来的挑战和机遇。
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