毕业答辩中，有可能会出现以下几种情况的答辩者不能通过：
1. 内容不完整：如果答辩者所做工作不足，或者对于问题的回答不完整，那么就有可能无法通过答辩。
2. 知识掌握不足：如果答辩者在答辩过程中表现出对知识的理解有明显错误或者不足，那么可能会影响答辩的结果。
3. 研究计划不合理：如果研究计划存在明显不合理的地方，如研究方向不明确、研究时间不足等，可能会影响答辩结果。
4. 研究方法不当：如果采用了不恰当的研究方法，或者对研究方法的解释不清楚，可能会影响答辩结果。
5. 论文质量不高：如果论文存在语法错误、结构不合理、论据不足、论证不充分等问题，可能会影响答辩结果。
6. 时间管理不当：如果答辩者在答辩过程中表现出时间管理不当，如时间分配不合理、研究进展缓慢等，可能会影响答辩结果。
但是，毕业答辩的评判结果是由评委们根据答辩情况共同决定的。评委们可能会关注答辩者的研究计划、研究方法、论文质量、知识掌握程度、表达能力等多个方面，并据此给出是否通过答辩的结论。有时候，答辩者可能会因为一些不可控的因素，如突发状况等，导致答辩未能顺利进行，从而未能通过答辩。总的来说，只要答辩者认真准备，遵守规则，保持自信，就能够尽量减少这些因素对答辩结果的影响。
毕业答辩是一个非常严肃的学术过程，其目的是评估学生是否已经充分准备并理解了他们在大学期间所学的知识。一般来说，只要学生充分准备、态度认真、内容清晰、逻辑合理，通过答辩是没有问题的。
1. 缺乏准备：如果学生对课题不熟悉，或者在答辩过程中无法回答评委的问题，那么可能会失败。
2. 态度问题：如果学生态度不认真，对待答辩草草了事，那么这可能会是一个负面印象。
3. 内容问题：如果学生的内容不完整或缺乏深度，或者逻辑不清晰，那么也可能导致失败。
至于未来几年毕业答辩的变化，这可能取决于学校政策、教育部门政策，甚至全球和地方经济状况。一般来说，如果能保持答辩过程的公正和透明，答辩的要求和标准可能不会有什么大的变化。但是，由于这些因素的不确定性，具体的可能变化是难以预测的。
以上信息仅供参考，可以咨询在校老师或者优秀毕业生获取更多信息。
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