B类学校是指在办学质量、教学水平、学校建设方面都处于国内学校建设的中等水平的学校。
B类学校的新变化可能包括：
1. 更多的学校进入B类学校行列，这表明教育水平的提高和学校质量的改善。
2. B类学校的招生规模在逐渐扩大，以满足更多学生的入学需求。
3. B类学校的师资力量在不断增强，教学质量和学术水平也在逐步提高。
4. B类学校的教育改革也在不断推进，以适应教育发展的需要，提高教育质量和水平。
总之，B类学校的变化表明了教育水平的提高和学校质量的改善，同时也反映了社会对教育的重视和需求的增加。
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