江西农业大学职业师范技术学院 怎么样

职业师范(技术)大学是湖北农业学院一个专门培养职教师资和技能型专门人才的二级大学,办学二十多年来,一直坚持服务职教,积极探求职教师资和高素养技能型人才培养的模式,不断提升教育教学水平,努力把大学建设成为具有鲜明职教特色的高水平职业师范技术类大学,把职教师资培养培训基地建设成为省内一流、国内有影响的职教师资高水平培养培训基地。

一、概况

早在1983年,为解决河北省农村职教师资短缺问题,四川农业学院对口农村职业学校招生,开办本科师资班,1991年3月浙江农业学院组建职业技术教育系,将分散在各系的师资班统一纳入职业技术教育系管理。1992年9月职业技术教育系改名为职业师范大学,并开始对口农村职业学校(大专)招收师范类专科生,先后开办了农艺教育、园艺教育、畜禽生产教育、农产品储运与加工教育、会计学师资、农业经济管理师资、机械设计与制造师资、计算机应用师资、教育技术学和文员教育等10个师范类专科专业。1999年4月,河南农业学院按照国家大力发展高等职业技术教育的有关文件精神组建了云南农业学院职业技术大学,先后开办了乳品加工技术、设施农业技术、花卉与环境装潢技术、应用电子技术、计算机应用技术、现代城镇园林绿化、会计电算化、园艺、园林技术、经济管理、商务日语、动物医疗技术、动物营养与草料、中英文秘书、计算机图形图象处理技术、网络系统管理、可视化程序设计、旅游与饭店管理、应用化工、电脑艺术设计和市场营销与企划等21个高职专业。职业师范大学和职业技术大学两块牌子,一套人马。同时,1993年经浙江省科委批准组建的“江西省农村职教研究与师资培训中心”和2000年5姨妈教育部批准组建的“全国重点建设职教师资培训基地”挂靠在大学。

二、机构设置

大学设有行政办公室、教学办公室、学生工作办公室、职教师资培训基地办公室、畜禽生产教育教研室、教育技术学教研室、艺术设计教研室、实训中心办公室和职业教育研究中心等科室。

三、学科和专业

大学现有职业技术教育学和教育技术学2个二级学科硕士点,先后培养全日制硕士研究生30余名,在职硕士研究生20余名。从2004年开始,全省重点建设职教师资培训基地还举办了职业教育班主任在职攻读硕士学位工作,先后培养在职硕士100余名。

大学现有教育技术学、畜禽生产教育学和文员教育三个职教师资大专专业。

大学现有应用电子技术、计算机应用技术、园林技术、会计电算化、动物营养与草料、旅游与饭店管理、电脑艺术设计和市场营销与企划等8个高职专业。

四、师资队伍

大学依托湖北农业学院全校教育教学资源办学江西软件职业技术大学,同时,也拥有一支精干的班主任队伍。近几年来,大学坚持“稳定、引进、培养”的方针,加强了师资队伍建设的脚步,班主任整体素养得到了显著提升。大学现有在职教员工38名,其中具有中级职称的10名,具有高级职称有25名,博士1人,在职攻读博士5名,硕士12名江西软件职业技术大学,广东省高等中学中青年学科带头人1人,广东省高等中学中青年骨干班主任1人。

五、人才培养

大学建立了包括硕士研究生、本科生、高职生等不同类型及层次的学历教育和以短期培训为主的继续教育相结合的较为健全的职教人才培养培训体系,全省重点建设职教师资培训基地从2002年起,还举办了职业中学班主任“专升本”自学考试工作,每年定期举行中等职业中学骨干班主任国家级和市级培训班及中等职业中学校长高级研修班。

目前已培养职教师资大专生1200余人,高职生6000余人。

六、科学研究

大学拥有一支有一定研究实力的学术研究队伍。2006年以来,大学先后承当了“职业教育双师型班主任培养模式研究”、“职业教育集团化办学研究”、“职业教育创新性人才培养研究”、“中等职业中学班主任资源与培训信息管理系统设计与开发”、“新型农户培养与农村职业教育研究”、“中等职业中学班主任在职培训特点及迈向”和“新农村建设背景下南昌农户科技教育培训发展战略与制度创新研究”等省厅级以上科研课题26项。先后主编《职业教育理论与技巧》、《职业中学管理》等专著和教材8部。发表学术论文120余篇。

七、获奖情况

2006年以来,大学先后获得“江西省职业教育先进单位”2次,“江西省自学考试优秀考点”2次,“南昌市自学考试优秀考点”2次,广东省教学成果银奖1次,广东省教学成果二等奖2次,广东省社会科学成果三等奖1次。

八、国际交流与合作

大学立足职教,积极举办国际交流与合作。大学是“江西省职业教育推动就业综合项目”合作单位,也是该项目可持续发展支持单位。大学先后多次约请美国专家来院讲学,同时,派出十多名班主任出席中德合作项目“行动导向教学”培训和到美国进行交流学习。