数量应届高校毕业生
是决定研究生入学考试申请人数的因素之一,第24届高校毕业生人数增幅远低于前两年。
预计2024届大学毕业生将达到1187万人,仅比去年增加29万人。2023届比2022届多82万,2022届比2021届多167万。
(三)公开考试次数增加2024年
国试报考人数将超过291万人,2023年为260万人,2022年为202万人,2021年为158万人......相较于研究生毕业后的不确定性,一些原本纠结于考研或公开入学考试的学生,现在更倾向于参加公开考试,直接进入系统。
此外,疫情开放后免征比例扩大、留学学生人数增加等因素,可能会降低考研申请人数增速。
今年最新申请情况摘要
(1) 安徽工业大学
截至10月9日0:00,冶金环境、安全工程、化学、冶金工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料工程、化学工程、资源与环境等专业均未有报名;此外,材料科学与工程、结构工程、技术经济与管理等多个专业的报考人数相对较少。
(2) 北京理工大学
计算机科学学院,
北京理工大学网络安全学院和医学研究院都有招生名额,学生人数众多,目前北京理工大学的申请人数并不多。去年软件工程考试改为408后,分数线下降了40分,但今年的热度一般,性价比还不错。
(3) 华南师范大学
截至 22
:00 2023年10月22日,华南师范大学拥有物理、材料科学与工程、信息与光电科学与技术学院、俄罗斯语言文学、外国汉语语言学与应用语言学汉语、华南师范大学外国语言与文化学院等33个专业(分学院),招生比例小于1。
(4) 北京航空航天大学
截至10月19日22:00,北京航空航天大学申请人数为13696人,同比减少1468人。这也是北京航空航天大学申请人数连续第二年减少!
(5) 深圳大学
截至10月17日24:00,深圳大学创纪录比例小于1的专业包括环境工程、生物技术与工程、仪器仪表工程、光电信息工程、计算机技术、现代教育技术、材料工程等。学校23年的实际参考人数为16,761人,放弃考试的5,991人,放弃率为26.3%。
(6) 佛山科学技术学院
截至10月17日24:00,学校多个专业的招生比例均低于1:光学工程、材料科学与工程、畜牧、兽医、土木工程、材料工程、环境工程、畜牧、渔业发展等。
(7) 安徽医科大学
截至10月20日8:00,没有人申请大学基础医学院的医学神经生物学和医学化学,以及基础医学院的生理学、神经生物学、病理学和病理生理学(2)。
大学生读研究生热潮的原因
1、就业压力加大:如今,大学生毕业后面临的工作问题越来越严重。社会上职位竞争有限且激烈,尤其是高技能岗位,拥有研究生学位的优势更加明显。
2、提升个人能力:通过研究生入学考试,学生可以在更深入的学术领域接受更系统的教育,培养和提高自己的科研能力和综合素质,更有可能在未来的职业道路上获得更好的发展机会。
3. 拓宽就业渠道
:考研不仅可以进入学术研究领域,还可以进入企事业单位从事专业工作,拓宽了大学生的就业渠道,提高了就业机会。4.追求个人成就
:对于一些学生来说,考研也是对自我能力的挑战和证明,是追求个人成就、实现人生目标的重要途径。
研究生院申请人数的意义和影响
研究生入学考试申请人数的增加对考生来说既是机遇也是挑战。一方面,报考人数的增加意味着竞争加剧,考生需要更加努力地备考,提高竞争力;另一方面,申请人数的增加也意味着考研的影响力增强,对研究生教育的需求也有所增加,这对研究生的就业前景来说是一个积极的信号。
2023年申请情况分析
(一)“研究生反向”趋势明显。
从今年各高校的23所申请数据来看,“双非一流”高校增幅更大,甚至超过了“双一流”高校。其中,桂林医学院同比增长率高达66.3%,海南医学院、江西农业大学、安徽工业大学、云南民族大学等院校增速也超过30%。
(2)名校申请人数增幅不大2024年安徽冶金科技职业学院录取分数线,但还是很受欢迎
与2022年相比,23所高校的申请人数略有增加,部分院校甚至出现负增长,如天津大学同比增长-14.99%,华南师范大学同比增长-14.29%,南开大学-4.9%。但总体而言,申请人数仍然很高。
(3)辍学率高
去年,由于疫情的影响,放弃检测率相对较高。根据官方数据,2023年西藏弃民率将达到34.59......%,上海弃民率将达到30%左右。
总体来看,今年
“双非”高校的申请情况和趋势应该与去年相近,但今年疫情开放后2024年安徽冶金科技职业学院录取分数线,放弃率或将下降。
关于申请人数
(一)报名总人数≠实际参加人数
每年都有不少学生在报到后选择放弃考试,所以研究生入学考试的实际竞争程度并没有大家想象的那么高。
(2)重点关注目标院校的专业
同理,学校申请者总数多≠各专业竞争激烈,在
同样,学校的申请者总数很少≠每个专业的学生人数也很少。
一所学校有热门专业和冷门专业,所以一定要在专业申请数据中落实。此外,每个专业的招生人数会有所不同,因此更需要关注目标大学的申请人数(申请人数/录取人数)。