未来四年专攻哪个专业、在哪里开启美妙的大学生活

艰苦奋斗的高考结束了

放松

是时候展望未来四年了

专攻什么专业？

美好的大学生活从哪里开始？

下面是北京理工大学珠海学院

可选专业

57个招生专业

涵盖工、理、管、文、经、法、艺术等多个学科门类

理工科专业30个，占比52.63%

21个专业（方向），文理科

6个艺术专业

快来挑选你喜欢的专业吧！

01

信息研究所

信息工程

（本专业实行规模招生）

广东省战略性新兴产业专业面向智慧城市、信息安全、信息智能领域，培养学生信息获取、传输和处理的能力。 可从事物联网、导航定位等领域的研发、设计、制造、应用和营销。

电子科学与技术

（本专业实行规模招生）

IEET国际工程认证专业、广东省省一流本科专业建设点、广东省一流专业和重点专业、广东省电子信息创新创业协同育人平台。 面向集成电路、光电子、医疗电子等领域，迫切需要培养集成电路、光通信主被动器件、照明与显示、智能医疗设备等领域的人才。

通讯工程

（本专业实行规模招生）

广东省重点学科专业，面向电信运营商和通信设备制造企业，培养学生各类通信系统的设计、制造和应用能力。 可从事网络通信、移动通信等领域的研发、设计、制造、应用和营销。

自动化

IEET国际工程认证专业与美国通用电气（GE）、德国西门子等国内外知名企业合作，开展产教融合、协同育人，培养学生设计、制造和应用能力适用于自动化设备和智能控制系统。 可从事自动化系统相关的研发、设计、管理和营销工作。

电气工程及其自动化

面向全国各级电网公司和电力设备公司的人才需求，培养学生在智能电网、新能源系统等领域的研发和应用能力。 可从事电力系统及电力设备的设计、制造、运行、维护和管理工作。

智能科技

广东省新工科建设专业与德国知名大学合作，培养人工智能、智能自主控制、机器学习等智能系统、智能制造、无人系统、智慧城市等行业急需的应用型人才想象。

02

信息技术学院

计算机科学与技术

（本专业实行规模招生）

以培养学生应用创新能力为目标，学生应掌握嵌入式系统、物联网工程、人工智能等相关理论、方法和软硬件开发技术，能够从事智能系统（产品）设计、开发、以及“智能+”相关领域的发展。 高素质应用型应用型、管理型人才。

软件工程

（本专业实行规模招生）

本专业通过国际计算教育认证（CAC），培养软件工程素养和国际化视野，适应行业软件人才要求，能够承担软件需求、设计、开发、测试、运维、项目管理等，以及从事大型项目。 数据、人工智能等新兴领域的综合性软件人才。

网络工程

（本专业实行规模招生）

以培养学生的创新能力和实践能力为目标，培养学生掌握网络安全运维、云计算平台设计与开发应用等技术，能够从事与网络安全和云计算运维相关的综合性工作， “互联网+”领域的设计与开发。 应用型人才。

数字媒体技术

它是一门技术与艺术相结合的复合型专业。 研究计算机技术在数字文化产业中的应用，培养游戏开发、虚拟现实开发、增强现实开发、数字艺术、互动媒体、数字动画、影视特效等领域的国际知名人才。 有远见的专业人才。

03

工业自动化学院

机械设计、制造及其自动化

（本专业实行规模招生）

是广东省特色重点学科专业、珠海市优势学科专业。 培养具有机械设计与制造、计算机仿真与分析、信息处理、自动控制等技术素质的复合型应用型人才，掌握智能装备设计与制造、技术开发、健康监测、智能管理、业务能力服务。

机电工程

（本专业实行规模招生）

广东省杰出工程师计划。 培养多学科融合、机电一体化、工业控制和工程质量等技术素养，掌握机电一体化工程、现代机电一体化技术和工业控制技术的基本理论和知识，从事高端制造和智能装备领域的工作。机电一体化 智能家居等行业研发、设计、管理的综合性应用型人才。

车辆工程

（本专业实行规模招生）

广东省战略性新兴产业、珠海市特色专业、优势学科。 培养汽车设计、生产制造、管理与营销等方面的技术素养，掌握汽车基础理论、设计与制造、智能控制、车联网技术、新能源汽车技术，从事汽车设计、生产制造、智能化与新能源汽车技术等工作。能源车辆工程领域汽车开发、生产管理、营销策划等综合性应用型人才。

机械工业

IEET工程教育认证专业，广东省省级一流本科专业建设点、广东省特色重点学科专业、珠海市优势学科专业。 培养和掌握机械、自动化、电子、信息化交叉综合专业知识，具备以高端制造、智能工厂和智能制造、智能生产过程检测为代表的智能装备研发的研究、开发和应用能力具有良好人文素质、创新精神、团队意识和社会责任感的综合应用型人才。

机器人工程

广东省首批特色专业。 培养机器人应用、编程、仿真和调试的技术素养，掌握机器人集成应用、编程开发、装配调试、运行维护和组织管理的能力，从事机器人产品设计、开发、维护的复合应用类型以及智能工程领域的管理。 天赋。

能源与动力工程

战略性新兴专业。 培养能源电力工程领域的设计、工程、管理和营销素质，掌握能源电力工程学科的基础理论、设计、制造、控制、工程等专业知识，从事电力工程、火力发电等工作制冷空调、节能环保、新能源技术、管理、销售等复合型应用型人才。

工业工程

（智能制造管理方向）

培养现代工程技术和系统管理的知识和技能，掌握（智能）制造、服务业等企事业单位的规划设计、生产管理、质量管理、精益管理、评价能力，从事规划设计工作。 、设计、评价、管理等综合应用型人才。

主要类别招生

电子信息、计算机、机械专业面向大规模招生。 按照“厚基础、宽口径”的原则，对学校内相同或相近的学科门类进行合并，划分为一个专业类别招生。 学生入学后，经过1-2个学期的基础训练后，根据兴趣和双向选择的原则分专业。

电子信息

(一)信息工程

(2)电子科学与技术

(3)通信工程

电脑

(1)计算机科学与技术

(2)软件工程

(3)网络工程

机械的

(1)机械设计、制造及其自动化

(2)机械电子工程

(3)车辆工程

04

材料与环境学院

材料科学与工程

校级专业专业以功能材料、高分子及复合材料的设计、开发与应用为重点，培养材料领域的高级工程技术和管理人才。

化学工程与技术

广东省综合改革试点专业、珠海市优势学科、学校首批特色专业之一。 培养能源化工、精细化工、化妆品、功能材料、化工自动化等领域的产品研发、生产管理、工艺设计和检验检测等方面的高级工程技术和管理人才。

环境工程

以生态管理、环境监测、环境影响评价和环境污染与防治技术为基础，培养适应环境需要的环境监测、环境评价、环境咨询、环境工程设计等先进工程技术和综合能力。政府部门、企事业单位。 管理人才。

生物工程

以现代生物工程技术及其应用为基础，培养基因工程、生物医药、诊断试剂、保健品、化妆品等领域产品的研发、工艺设计、生产管理和检验分析的高级工程技术和管理人才。

应用化学

（新能源方向）

培养锂电池、光伏电池、储能与分布式电源、生物质清洁能源等新能源和电子信息材料领域具有材料研发与应用、产品设计、工艺管理和质量控制等综合能力的复合型、应用型人才。 天赋。

食品科学与工程

以食品营养与卫生、食品安全与管理、新食品设计与开发为专业特色，培养营养食品研发与生产、食品质量控制、食品安全监测等方面的高级工程技术和管理人才。

05

航空学院

飞机制造工程

本专业为国家战略性新兴产业专业。 面向航空制造企业、航空运输企业、航空维修企业、航空服务企业、航空教育科研院所等单位培养从事民用飞机（含直升机）、航空发动机、航空设备与系统等工作的人才。 设计、制造、生产、检测、维修、保养、运行监控等工程技术和管理人才

运输

国家战略新兴产业专业面向航空公司、机场等航空运输企业的规划部门、运行部门、安全管理部门和民航交通管理部门，培养从事航空运输规划设计、生产规划、飞行管理等方面的人才。管理、运行控制、客运 货物运输、航空物流、营销等安全生产和运行管理方面的高级技术人才

无人机系统工程

国家战略性新兴产业专业面向无人机研发制造企业、影视传媒集团、地理信息部门、电力部门、农林植保等企事业单位，重点培养总体综合设计、无人系统的子系统设计和任务。 规划、载荷利用、空中交通管理、适航与法规、控制与维修等方面的工程技术和管理人才

飞行技巧

国家控股专业专业采用航空公司订单式人才培养模式，按照民航航线运输飞机飞行员执照标准培养学生飞行技术应用和管理能力，满足国际民航组织英语水平要求，成为民航国内、国际航空公司航班的飞行员和管理人员。 乘务座舱资源、处理各种信息的高素质综合性、应用型人才。

06

数理与土木工程学院

应用统计

系统学习数据分析原理、理论、方法和技术，加强R、R、数据库等软件的使用，深度融合大数据技术，培养具有良好数据思维、较强创新能力的复合型、应用型数据分析和大数据人才精神。 以及人工智能领域的高级专业人士。

数据科学与大数据技术

围绕海量数据的采集、存储、处理和分析，突出大数据技术原理和方法的学习，以及相关计算机技术和软件的掌握，系统培养良好的、复合型、复合型的大数据思维。应用型 大数据和人工智能技术应用与管理、产品开发的高级人才。

测控技术与仪器

（智能检测方向）

本专业是“大数据与人工智能+”专业集群的重要组成部分。 重点关注大数据和人工智能技术在检测领域的应用，系统培养从信息感知、智能分析到控制决策的应用型、复合型高级学生。 智能检测技术应用与管理及产品开发的高级专业人才。

土木工程

该项目以土木建筑结构设计、施工技术和项目管理为重点，融合“BIM建筑信息模型”、“装配式建筑”等建筑领域新技术，系统培养从事土木建筑结构设计、施工、项目管理等方面的人才。工业与民用建筑、道路、桥梁等应用型、复合型高级技术和管理人才。

07

商学院

工程管理

省综合改革试点专业，该专业以技术为支撑，以管理为手段，以信息化为工具，以法律为保障，以经济目的为宗旨。 重点培养能从事工程项目管理、工程造价等工作的高素质、专业化人才。 综合性应用型人才。

信息管理与信息系统

信息管理与信息系统专业遵循“三嵌入”（企业工程师嵌入、企业培训平台嵌入、企业课程嵌入）产教深度融合模式，重点培养具有大数据思维和互联网思维、商业数据思维的学生分析和信息系统。 从事规划和施工等工作的工程师、分析师和顾问。

国际经济与贸易

省级特色专业，以英语+第二外语、计算机、经济学理论基础为基础，依托粤港澳大湾区，建有工业外贸、跨境电商、国际结算等专业、国际投资、港航物流、国际会展等。特色方向是培养具有精湛的国际贸易实践技能和较强的国际拓展能力的国际商务人才。

营销

顺应时代发展的需要，我们以“智慧营销”和“职业导向”为我们的专业特色。 培养具有智慧营销知识、能力和素质，熟练运用前沿营销实践和数据分析工具，面向营销经理、产品经理、销售经理三大职业方向的复合型营销精英。

物流管理

物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业； 商学院物流管理专业致力于培养具有物流系统规划、采购管理、运输管理、仓储管理、国际货运代理等实际操作能力的中高级物流人才。

国际业务

国际商务专业重点培养具有国际视野和思维、扎实的国际商务理论、丰富的实践经验、熟练掌握英语和第二外语的从事国际投资、国际营销、跨国企业管理的高端人才。 该专业提供英国、瑞典、加拿大等欧美国家的学习交流和实习机会。

人力资源管理

重点培养具有国际视野和创新能力的复合型、应用型人才，掌握人力资源管理、人力资源咨询与服务等方面的专业技能和实践能力，胜任人力资源咨询与服务、国际人力资源管理、人力资源管理等领域的人才。组织行政管理。 。

08

会计与金融学院

财务管理

省级综合改革试点专业旨在培养具有人文素质、科学精神和诚信精神，掌握经济学、管理学、会计学、财务管理等方面的基础知识、基本理论和实践技能，具备投融资管理、资本管理等技能的人才。经营、财务分析、成本管理等核心能力、国际视野和战略思维、适应企事业单位需求的应用型创新财务管理人才。

会计

省级综合改革试点专业旨在培养具有会计、鉴证、分析等综合能力，以及前沿智能金融和前瞻金融战略思维的专业高素质会计人才。

审计

培养具有国际视野、创新意识和发展潜力北京国际商务学院毕业证，相关专业理论知识扎实，实践能力强，能在国内外各行业从事审计、鉴证、评估、咨询及相关管理工作的高级审计人才。

金融工程

培养具有合理知识结构和广阔国际视野，系统掌握金融学基础理论和金融工程基本原理和技术，能够从事金融风险管理、公司金融、投资等金融实践和应用研究的学生。战略规划和金融产品定价。 具有较强创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。

09

外国语学校

商务英语

培养学生具有扎实的英语基础功底、国际视野和人文素养，熟悉国际商务通行规则和惯例，具有英语应用能力、商务实践能力、跨文化交际能力、思维与创新能力、复合型、应用型就业人才在国际商务工作中。 天赋。

英语

培养具有良好的综合素质、扎实的语言基础、深厚的文学文化素养、精通相关专业技能、较强的双语能力、跨文化交际能力、批判性思维和创新能力，能够胜任涉外领域工作的学生。政务、经贸、文化、教育、科技等领域通用外语人才。

日本人

培养学生具有扎实的日语基础能力、国际视野和人文素养，熟悉日本国情和文化，了解对日贸易的通行规则和惯例，以及日语应用、商务实践、跨文化交流、思维能力和创新、从事日语翻译教学和对日商贸相关的综合性、应用型人才。

汉语国际教育

培养基础知识扎实、通晓中西文化、优秀的中英文表达能力以及良好的教学、秘书、编辑能力的双语学生。 可担任国家汉语志愿者、中小学教师、教育培训机构以及政府机关、文化媒体等企事业单位。 在本单位工作的综合性、应用型人才。

翻译

培养具有扎实的英汉双语基础、广泛的文化素养、熟练的口语和书面翻译能力以及跨文化交际能力，能吃苦耐劳、能在外交、商务、教育、文化、科技、新闻出版、旅游等领域。 高素质应用型翻译人才。

10

民商法学院

法理

省级特色专业，由学术名师、行业大师领衔，海内外联合培养，双语-全英文班沉浸式，打造懂法律、会计、经济、通晓外语、有人文情怀、就业竞争力优良的涉外法律人才类型。

法理

（国际班）

采用“名师、英语强化、小班授课”的培养模式，在珠海学习三年可获得中国法学士学位，在英国学习一年可获得英国法硕士学位，打下扎实的中国法律、英语听、说、读、写基础。 既优秀又熟悉国际经济贸易规则的应用型涉外法律人才可以满足我国对涉外法律人才的巨大需求。

11

设计艺术学院

服装及服饰设计

培养具有服装与服装设计策划与服装艺术设计、服装设计与表演、服装材料与工艺、服装品牌与市场策略、配饰设计与技术等知识和能力的应用型人才。

视觉传达设计

结合我校多元化学科资源，瞄准国家文化创意战略产业，以传播、图形、多媒体、动画、影视、品牌设计、制作及创意策划为重点，培养具有良好专业素质、创新精神，人才符合市场发展规律。 综合性应用型专业人才。

环境设计

培养公共建筑室内、居住空间、城市环境景观、社会环境景观等领域的建筑与景观设计、空间与环境设计、环境设计技术与方法、环境与社会协调等知识和能力的应用型学生，园林等人才。

艺术与手工品

植根于中国传统文化艺术，培养具有传统文化和现代手工艺领域研发、设计、生产、材料应用等知识和能力的应用型人才。

产品设计

培养具有产品设计创新思维、产品造型与功能、产品设计程序与方法、产品设计性能、产品模型与生产工艺、产品设计调查研究方法、数字化设计等知识和能力的应用型人才。

数字媒体艺术

培养具有良好的科学素养和艺术修养，既懂技术又懂艺术，能运用计算机新媒体设计工具设计创作艺术作品的复合型应用型设计人才。

12

中外合作办学及中外联合培养项目

（中美国际学院布莱恩特项目）

会计

（中外合作）

与美国布莱恩特大学（会计专业排名全美第4）合作，是美国布莱恩特大学AACSB和NECHE认证的组成部分。 采用4+0模式，培养既熟悉中国国情又通晓国际商业规则的学生。 国际会计人才及合格毕业生可获得北京理工大学珠海学院毕业证书和学位证书以及美国布莱恩特大学学士学位证书。

会计

（国际班）

会计2+2

与美国布莱恩特大学（ ）、澳大利亚莫纳什大学（ ）等国外大学合作，以2+2模式培养熟悉中国国情和国际商业规则的国际化会计人才。 符合条件的毕业生 学生可以获得北京理工大学珠海学院的毕业证书、学位证书以及国外合作大学的学士学位证书。

会计3+2

与美国布莱恩特大学（会计专业排名全美第4）合作，是美国布莱恩特大学AACSB和NECHE认证的组成部分。 采用3+2学士、硕士学位模式，培养熟悉中国国情、深刻理解中国国情的学生。 具有国际商业规则和合格毕业生的国际会计人才可获得北京理工大学珠海学院毕业证书和学位证书以及美国布莱恩特大学学士学位证书和硕士学位证书。 硕士层次的学生可以选择会计、工商管理、传媒等专业。

会计2+2+1/4+1

与美国肯塔基大学、摩尔斯大学、圣约翰大学联合设立的2+2+1、4+1中外学士、硕士学位项目开设管理学学位。 学生在大一、大二学习会计专业基础课程和跨学科通识教育； 在大三和大四的时候，他们进入专业课程。 学生可以根据个人职业发展选择国际法务会计、国际税务会计、管理会计等。 定向课程。

应用统计

（国际班）

与乔治城大学（美国大学排名第24位）、肯塔基大学、圣约翰大学联合设立的2+2+1和4+1中外本硕双学位项目，提供理学学位。 该专业为学生提供统计决策分析和定量技能领域的专业学习。 学生在数理统计、数据处理、计算机应用等方面接受严格的训练。依托学院多学科的国际化师资队伍，为有意向金融领域发展的学生提供本科金融选修课程。

计算机科学与技术

（国际班）

与乔治城大学（美国大学综合排名第24位）、佩斯大学、圣约翰大学联合开设2+2+1、4+1中外本科、硕士项目，并授予工程学位。 课程以信息的获取、表示、存储、处理和控制为重点，包括程序设计、计算机网络、数据库、操作系统、计算机组成原理等核心专业课程。 根据计算机发展趋势，开设大数据、人工智能等前沿课程。 依托学院多学科的国际化师资队伍，为有意向金融领域发展的学生提供本科金融选修课程。

金融数学

（国际班）

与美国肯塔基大学、圣约翰大学联合设立的2+2+1、4+1中外学士、硕士学位项目，教授经济学学位。 学生在大一、大二围绕经济、金融、计算机、数学、统计学五个模块系统学习基础课程，大三、大四进入专业课程。 学生可以根据个人职业发展计划选择两个方向：财务分析师（CFA）和财务工程师（CFE）。

财务管理

（国际班）

与新墨西哥大学和美国圣约翰大学共同建立的2+2+1和4+1中文和外国学士学位和硕士学位课程提供了管理学位。 该课程是由公司财务主导的，其核心筹集和投资评估。 依靠我们学校的国际学院，学生可以根据自己的职业发展计划选择课程模块，例如投资，衍生品交易，跨国财务管理，人工智能，区块链和电子货币。

营销

（国际班）

与肯塔基大学和美国圣约翰大学共同建立的2+2+1和4+1中文和外国学士学位和硕士学位课程提供了管理学位。 在新生和大二时期，学生主要学习基本学科课程和专业课程； 在他们的大三和大四时，依靠我们学校的国际专业教学团队，学生可以根据未来的职业发展选择时尚和奢侈品。 营销，娱乐和艺术营销。

国际业务

（国际班）

与肯塔基大学和美国圣约翰大学共同建立的2+2+1和4+1中文和外国学士学位和硕士学位课程提供了管理学位。 我们完全采用国际课程培训机制，使用国际案例和基于项目的教学方法，并专注于学生对全球政治，经济，社会和技术的理解。 学生在大三和高年级中进入专业课程北京国际商务学院毕业证，学生可以根据其个人职业发展计划选择诸如全球战略管理，业务分析，全球供应链管理，跨国融资以及美国文化和商业实践等方向。

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