《中国教育报》以《天津城建大学：多点布局弘扬红色文化》为题报道了我校工作。
原文如下：
天津城建大学：多点布局弘扬红色文化
学生参观“革命纪念碑展”。资料图片
走进天津城建大学建筑艺术馆，“革命纪念碑——天津革命旧址展”映入眼帘，天津历史建筑承载的红色记忆跃然纸上。
2019年暑假期间，建筑学院教师兰薇带领学生举办了“革命纪念碑——天津革命旧址展”。 蓝伟说：“我们以天津现有的革命遗址为主体，进行实地勘察、测绘、扫描，力求用生动的建筑讲述革命历史。基于对天津市300多处革命遗址的调查，评选出100处革命遗址，有代表性的文物将集中展示。 “革命纪念碑——天津革命文物展”自2020年9月开展以来，累计接待观众25000余人次。
天津城建大学将学校专业课程与天津红色历史资源相结合，充分利用当地红色资源，开展一系列红色文化主题教育，举办红色文化主题展览活动。
此外，学校推进一体化建设，努力让思政课“有知识”、“有趣味”。
“小学思政课如何讲得既有意义又有趣？” 西青区天立小学思政老师龚学平一直在思考。
不久前，她在与天津城建大学马克思主义学院老师一起备课时，找到了问题的答案——在保证专业性和准确性的同时增加互动性，让小学生在学习中变被动为主动。学习思想政治课。 。
“实践证明，这是非常成功的。” 宫雪萍兴奋的说道。 不久前天津城建大学有多差，他们上了一堂主题为“感受家乡变迁”的思想政治课，并邀请学生在30年前父母拍照的地方拍照。 一张新照片。 有学生感叹：“新旧对比直观又震撼，家乡的变化真是日新月异，相信未来会创造一个又一个中国奇迹。” 龚学平感叹：“是天津城建大学大中小学校思政课一体化建设体系，帮助我找到了思政课的正确开设方式，让课程既‘内容丰富’， '有趣的'。”
“大学不仅是知识创新和传播的重要平台，也是继承和弘扬社会主义先进文化的重要阵地。” 天津城建大学马克思主义学院院长张广森表示天津城建大学有多差，整体推进大中小学思政课一体化建设，打破学科区间、课程界限，有利于思想政治课的建设。凝聚强大合力，培育时代新人。
学校党委副书记王刚表示，城建大学培养的学生是为了建造高楼而建的。 他希望通过沉浸式、体验式的学习教育，也能在学生心中建造起具有优秀传统文化的“高楼大厦”。
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