高三孩子可能经历的四个阶段，你做对了吗？

高中生可能经历的四个阶段

备考这一年里，高中生的心理变化从开始的热情高涨到后期的停滞不前。 每个阶段都有其特定的形式。 下面我就为家长们详细介绍一下。

第一阶段：激情期

开学是孩子们备战高考的“激情期”。 此时的孩子积极、勤奋、努力、投入、自信。

家长对策：这段时间，家长要做的就是保证后勤供应。

第二阶段：疲劳烦躁期

二三月是孩子们备战高考的“疲劳烦躁期”。 孩子们身心疲惫、情绪低落、烦躁。

家长应对策略：这个时期，家长要做的就是创造一个轻松愉快的环境，改善孩子的心情，不要因为生活中的琐事与孩子争吵，以免影响孩子的心情。 不要着急，相信在老师的帮助下，孩子很快就会适应的。

第三阶段：消极怀疑期

随着第二轮复习的到来，一些学生的成绩有了很大的提高，他们会更加自信地投入到学习中。 但也有不少同学经过多次努力，排名却没有提高，或者排名没有达到自己的预期。 他们对自己产生怀疑，不确定今年能否通过高考。 他们的头脑一片茫然。 。

家长应对策略：这个时候，孩子最需要家长的实际鼓励。 如果你努力了，你的排名没有提高，并不代表你的成绩没有提高，因为别人也在努力。 其他人不会坐在那里等你。 事实上，每个人都在进步。 ，排名未能提高并不意味着你不会被大学录取。

第四阶段：恐惧焦虑期

五月，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少地产生恐惧和焦虑。

家长对策：这个时候，家长千万不要用“别紧张，别害怕，考砸了也没关系，明年再考”之类的话，因为这样只会让孩子更加紧张。 可以找更专业的人给孩子一些建议，要不然就保持沉默，等待学校给孩子做工作。

高三最后阶段，家长不要做的6件事

1.不要无休止地唠叨

有些家长朋友整天谈论高考，唠叨不休。 整天用“我要为父母的名誉而奋斗”之类的话来挑衅孩子。 时常督促孩子抓紧时间做作业。 整天在孩子耳边唠叨要努力，要努力。 一直抱怨孩子这么不听话。 我已经说过一千遍了，如果我考不上大学，我就没有未来。 无数次，你比较过谁的孩子学习比你好。 有的家长甚至踩在凳子上，靠在门下看看孩子是否在学习。

你让你的孩子整天听到类似的话，做一些对他们来说极其冒犯的事情。 这种做法、这种不信任，只能影响孩子的情绪，妨碍他好好学习，甚至引发双方矛盾。

孩子和父母，一个正处于青春期，一个正处于更年期，尽量不要冲突、碰撞。 这就像火星撞击地球一样，会带来严重的后果。

在表达对孩子的关心时，您需要知道正确的时间并采取适当的方式。 你可以选择在他们休息、放松、心情好的时候这样做。 一件事情最好不要重复两次以上，否则没有实际效果，会给孩子留下不愉快的印象。 被信任的感觉只会对孩子的生理和心理产生不良影响； 我们还应该有意识地避免唠叨，不要过多干涉孩子的行为，给他们一个相对宽松的心理和生活环境。

2.不要过度担心

有一项调查询问“你最喜欢父母说的话是什么？” 和“你父母最喜欢做的事情是什么？” 绝大多数学生的回答是“什么都不说，什么也不做”。 “看得出来，孩子们并不欢迎我们过度的照顾。

当孩子学习时，我们尽量不悄悄走进孩子的房间，同时送牛奶和水果。 名义上是关怀，实际上是监督。 我们父母和朋友们真的很困惑。 如果你的孩子不学习，你会生气。 如果你的孩子学习，一盏灯烧了油，你就会心疼。 其实，对孩子的精神关怀和物质关怀应该适度，少一些不相干原则的限制，少一些不必要的照顾。

你渴望儿子成为一个成功的孩子，这是可以理解的，但无论你多么渴望，你都必须假装冷漠、若无其事。 最好不要时不时离开，而是尽快离开。 不要主动提问。 当孩子谈论相关话题时，你要仔细“察言观色”，巧妙处理。

不要过多改变家居环境或氛围，不要使反差太大，营造轻松、自然、愉快的家庭氛围。 吃、穿、住、行保持原状就可以了。 你可以让你的孩子在周日看电视、听音乐或去购物。

有些家长不明白，将孩子的所有活动都集中在学习上没有任何好处。

学习不仅仅是看书，休息不仅仅是睡觉。 让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫地、洗碗、洗衣服，不仅可以适当放松孩子的大脑，而且对孩子的成长发育也是有利的。

3.正确对待孩子的考试成绩

高三，我们要正确看待孩子的考试成绩。

如果孩子考试没考好，生气、焦虑，我们首先应该和孩子一起找出原因。 是孩子太紧张了，是考题太难了，还是复习计划出现了偏差？ 是基础知识没有到位，考试技巧没有掌握，还是学习不努力？

如果你不冷静地分析孩子考试不及格的原因，发现不足，制定下一阶段的学习计划，你要么因病就医，要么大惊小怪，失望而归，悲伤、愤怒、责骂，这无疑会火上浇油。 石油，雪上加霜，雪上加霜。

如果你真的想帮助你的孩子，你就必须在正确的地方帮助他们。 当孩子在学习上确实遇到困难，家长又没有能力和好的方法给孩子辅导时，可以向班主任、班主任寻求帮助，或者和孩子一起选择真正适合的辅导材料。对于他们来说。

4、不要盲目比较

有些家长和朋友总认为孩子成绩不够好，可能考不上理想的大学，所以经常用亲戚、朋友、同事的排名靠前的孩子来刺激孩子，认为这样就能有成绩。良好的结果。 难道你不知道，效果更差吗？

所以，不要总是告诉自己的孩子高三最后冲刺的鼓励语，别人的孩子学习多么好，多么勤奋，多么有前途。 这样就会有意无意地给孩子带来压力，增加孩子的逆反心理，让孩子害怕学习、害怕高考。 恶心，更不利于复习和考试。

要多让孩子和自己进行纵向比较，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自己的优势和劣势，从而达到扬长避短的效果，并鼓舞士气。

5.不要有太高的期望

有些家长对孩子的期望太高，不顾考生的实际表现和智力差异，总希望自己的孩子成为第一，考上名牌大学，让父母有面子，给家庭带来荣耀。 目标太高，超出了孩子的实际水平，让孩子觉得考不上名校就是无能。 这无意中给孩子造成了很大的心理压力，挫伤了孩子的自信心。

作为父母，我们要了解孩子的实际水平，不要给予孩子过高的期望，保持最珍贵的常态感。

6.不要过度焦虑

以往，孩子一进入高三，很多家长就感觉如临大敌。 他们自己先变了：有的比平时严厉，有的比平时和善，有的不思饮食，有的夜不能寐。

家长担心孩子成绩的起起落落让自己没有信心； 他们担心孩子会失去信心，无法让孩子高兴起来； 他们担心孩子会生病并浪费时间； 他们担心孩子的坏心情会影响他们的复习； 他们害怕孩子在这段时间恋爱； 他们担心孩子在这段时间会陷入爱情。 到了高三，我仍然担心和焦虑，担心孩子考不上理想的大学。 反正我一整天都担心、害怕、焦虑。

不知道大家有没有想过，我们的情绪可以直接感染、影响孩子的情绪呢？

孩子在学习中面临的真正压力恰恰来自于关心他们、照顾他们的父母。 很多时候，作为父母，自觉不自觉地成为孩子压力的主要来源。 在孩子备战高考的过程中，他们的作用不是充当减压器，而是充当压力源。

尽管如此，家长朋友们还是请注意：

不要在孩子面前吵架，让工作、家庭中的事情、矛盾、不和影响到孩子。 例如，一位朋友说：“我告诉孩子高三最后冲刺的鼓励语，我和他爸爸之间的事情是大人的事，他不用操心，安心学习就可以了。” 这看似合理，但仔细想想，谁能做到呢？ ？

一方父母吵吵闹闹，另一方孩子冷漠，安心学习？ 角色互换，你能做到吗？ 不要因为教养方式不一致而公开争吵。 这会让孩子感到没有安全感和不知所措。 父母在孩子面前最好保持一致。 如果有不同意见，要避免与孩子讨论，不要让他觉得只有一个人说了算，以免一方不在场时，另一方说话无效。