摘要:今天小编就带大家过一遍ACT OG官方《The Real ACT指南(第三版)》中的五套题,带大家看看如何利用语法的知识点来出题。
今天,小编就带大家通过ACT OG官方《The Real ACT指南(第三版)》中的五套题,向大家展示如何利用语法的知识点来出题。
1. 主谓一致
主谓一致是指谓语动词必须与主语的人称、数词一致。 在ACT语法中,主谓一致不经常被测试并且相对容易。 有一些题不太容易看出来,主要是用长修饰语或者括号来迷惑考生,例如:
,最常与 , 配合使用的声音是狼群。
氟一号
G.on
比
杰恩
这题答案是H。测试的是括号。 最常出现的声音是括号。 做题的时候可以忽略它,直接看前面的题目。 因此,谓语动词是单数。 同时,这个问题也考验着修辞上的固着。 搭配,on 和 by 的区别,其中 by 单独使用,on 表示依靠自己,而 on 通常依靠,on,基本上从不单独使用。
主谓一致的考点和我们在学校英语里学的练习是一致的。 回答这道试题的关键是准确找到主语,消除括号、修饰语、修饰从句。
2.动词时态
在 ACT 语法中,动词时态通常通过将各种时态混合在一起进行测试。 考生需要准确识别应该使用哪种时态,这就要求学生在备考时熟悉英语基础语法中16种时态的使用规则。 和使用场景。 ACT语法测试偶尔也会涉及动词时态中动词的虚拟语气。 虽然考虚拟语气的题目不多,但如果考生掌握了三种虚拟语气的使用场景,考试时就无所畏惧。 。 我们可以通过以下示例问题来了解如何制定 ACT 语法中的动词时态。
我谈到了两天接电话的日子。
氨氮
B. 采取
C. 采取了
D.开始采取
本题选B。 动词时态基本上是 ACT 语法中的评分问题。 考生在回答问题时需要记住两个原则。 一是看时间关键词,二是看上下文中的动词时态。 该考点与初中、高中英语学习的考点一致。
3. 连词
ACT语法中连词的测试频率为4%,难度适中。 ACT语法中,连词的考点主要有四个:测试各种连词的含义、测试句子前后的逻辑关系、容易混淆的连词的使用、连词。 其中前三项与我们初高中英语测试方法一致,而run-on是日常英语学习中很少见的测试方法。 所谓连词,是指逗号不能连接两个句子,需要一个连词,或者将其中一个句子变成从句。 我们可以仔细看看下面的例子。
商店六点开门,我早早就去摆摊了。
氟一号
G。, ,
H.,但是
J。
本题选择 H 并添加连词。 请注意,选项 G 也是不正确的虚拟语气的三种时态,因为副词不能连接两个句子。
每年我的高级主人都会加入我们的班级。
氨氮
B. 他或她要
C、谁
D、他们
本题正确选项是C,它将下面的句子变成从句。
4. 代词
代词的测试频率为4%。 ACT主要考两个方面,一是代词一致性,二是代词指称不清楚。 第一个考点和我们初中、高中英语是一致的。 我们需要仔细看上下文、主句和从句、句子中的代词是否指代相同。 第二个代词不清楚,这在普通英语学习中比较难见到。 测试点,例如:
有些蝙蝠以血为食,它们会在睡觉时咬人。
氨氮
B.他们咬并且.
C.它们咬人,当它们咬人时
D.同时,他们咬并且。
本题选B,因为题干中“their”的指称不清楚,可能指batt虚拟语气的三种时态,也可能指and。 回答这类问题只需要将不定代词改为定语或定语形式即可。 。
5.形容词
ACT中形容词的测试频率为4%,难度相对简单。 主要考查形容词所有格代词和所有格名词的正确形式,以及形容词比较级形式的用法。 这两点都和我们初高中英语考试的内容是一致的。 做此类题时,考生需要在掌握这两个基本语法的基础上,仔细阅读题目和选项。
首先是从谁和引导越和。
氟一号
G.宝贝的
巴比斯
J.'
本题选择 J 并选择所有格复数形式。
6.副词
ACT语法中副词的测试频率为5%,难度相对简单。 主要有两个测试点。 一是形容词和副词混合使用来修饰,二是考副词和副词短语的使用。
他拍摄的电影《月球旅行记》当时的成本为 4,000 美元。
氟一号
G。
高H
高杰
本题正确选项是J。副词用来修饰动词和形容词,放在形容词之前。
第一周,每天都有风,车队仅用 5 天就行驶了 210 英里。 接下来的五天里,没有风,两人的行程只有 34 英里。
氨氮
B、
C。,
D、
本题选D。 它测试句子中副词连接句子时的含义。 主要解题要点是理清前后句子所表达的逻辑关系。 本题前后两句话的逻辑关系是一个转折点,故选D。