秦学教育：老师和家长怎样在微信群里愉快的聊天？

一开学，家长微信群就热闹了。

现在，“家长微信群”已逐渐成为各班级不可或缺的交流平台。 老师会向家长小组通报孩子在学校的表现并发布重要公告。 家长如有疑问，会在微信群中及时与老师沟通。

有的班级甚至成立了两个家长小组。 一组组长为班主任； 另一组只有家长，没有老师，组长是家长委员会的成员。

除了学校的家长群外，家长也会加入各种辅导班的家长群。 除了微信群，还有QQ群。 有的家长甚至同时加入十几个不同类型的家长群。 一开学，生活就被各类家长“绑架”。

不可否认，家长团体在家校沟通中发挥着不可或缺的作用。 然而，沟通的便利性和普遍性却常常让家长群体误入歧途。

有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有“恩怨”。

班级家长群的正确打开方式是怎样的？

家长和老师在使用班级小组时应避免哪些问题？

“收到”、“谢谢”、“谢谢老师！”

李女士的孩子正在上小学一年级。 早上一睁开眼睛，她就会不自觉地拿起枕边的手机，熟练地打开一个家长微信群，睁大眼睛仔细阅读每一条信息。 每天下午4点左右，她都会准时再次打开家长群，等待老师发来的作业。

24小时待命，每天无数次确认家长群里的各种信息。 李女士屏蔽了除家长群外的所有微信群提示信息。 每当有新消息的提醒响起时，她总会下意识地点击。 即使班主任说“孩子们放学了”，她也会自动回复“收到”或者“老师，谢谢您的辛苦”。

就是这些简单的文字，李女士每天都会敲很多遍。 用她自己的话来说，“如果不写，我总觉得自己做不到”。

刘女士说，前几天，一位妈妈给班级发了一条微信，称孩子回家唱了一首在学校学的英文歌。 这真是一个惊喜。 老师，谢谢。 老师回复竖起大拇指的表情包后，引发了一波集体点赞，“我们班的孩子都很棒”、“老师好辛苦”、“孩子们回来后总说学到了今天有很多新知识……”

但刘女士坦言，看到家长们跟风在群里点赞，她心里其实很矛盾。 她说：“我们的工作其实很忙，没有太多时间表达自己的情绪。但如果不随波逐流，就会显得太孤僻，有点不合群，所以我们必须要表达自己的情绪。”当别人这么说时的感受。”

家长群老师的无奈

电脑那头的老师早已习惯了这手边的随机“炸弹”。 一位小学老师说：给家长群发消息后，他总是习惯性地关闭对话框。 哪怕家长群的图标还在跳动，他不用看也能明白家长写的是什么。 老师们习惯每天面对几十甚至上百句“谢谢”、“谢谢”。

“我发布班会通知，不到十分钟，我就会收到至少十几条‘老师辛苦了’、‘麻烦您了’、以及询问等点赞，这其实给我带来了一些信息。另外，家长对孩子过分关心，经常在群里随时询问孩子的情况，独自面对四十个家长，我希望自己能够成长。”一年级老师陈老师说。 。

作为一年级学生的家长，他们通常会延续孩子在幼儿园的老传统。 每天，她都会不厌其烦地在家长群里询问孩子各方面的情况。 陈老师会细心、耐心地解答家长的问题。 为了保证及时回复，只要不上课，她就会打开家长群的通知音。

每天早上八九点钟是家长们最忙的时候。

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“陈老师，我孩子把水杯忘带了，我放在通讯室了，请他下课后去拿。”

“陈老师，我孩子的作业本落在家里了，我放在通讯室了。”

“陈老师，我今天没注意天气预报，我的孩子穿了很多衣服，请提醒他，课间休息时把衣服脱掉。”

“陈老师，我在孩子书包里放了一包感冒药，提醒他中午喝。”

……

最让陈老师烦恼的是被迫解决一些家长之间的矛盾。 陈老师班上有45名学生，但家长群却有100多人。 有的家庭，父母、祖父母、祖父母都在其中。 家长们常常因为教育理念不同或者与孩子的问题发生争执，也常常在家长群中陷入困境，希望老师站出来作为专家来评判谁在做正确的事情。

“有一次，晚上快11点了，孩子的奶奶和妈妈在群里争论了近一个小时。一开始我劝了几句，后来双方都来‘拉拢’我。”到最后我也不知道该说什么了。” 陈老师说道。

家长群的“学校”和“级别”在线报告

“一呼百应”派

这也是前面提到的最常见的情况，就是老师只要说一句话，基本上就有回应的状态。 一位家长说，有一次，刚开学，老师需要家长搬东西、打扫房间怎么跟新班主任发微信，很多家长都踊跃报名。

老师一说，家长立刻反应！

比如，老师们好辛苦啊！ 请老师们注意身体健康！ 回来后我们常说最喜欢XX老师了！ 我们最喜欢XX班了！

就像粘贴和复制一样尴尬。

有些家长诉诸打油诗……

“患得患失”学校

开学第一天，老师在群里发布了课程图片，并请家长帮忙制作电子版。 贾老师立即按照老师的要求开始制作表格。 4分钟后，他完成了表格。 当他看到一分钟前已经有学生和家长将表格发到群里时。 仅仅几十秒后，还没等贾先生反应过来，一位家长就“主动要求”打印了该班的47份课程表。 看到老师向家长表示感谢，贾先生心里不舒服，作业还没做完就急忙去做。

“自我焦虑”派

也有一些家长，当孩子刚进入小学时，就开始担心孩子该去哪所名校读小学。 他们经常在群里讨论学校应该由选民办还是由公众办。

“心灵鸡汤”馅饼

还有一些家长喜欢转发一些励志的帖子，喊着获胜的口号，为孩子的班级加油。

家长群规则：你值得拥有

微信群里最讨厌什么样的家长？

第一种是讨好刷屏型。 如果老师发任何消息怎么跟新班主任发微信，屏幕很快就会充斥着无用的喋喋不休。 重要信息丢失。

第二种是群体内的争吵型。 当孩子在学校发生小争执时，家长出于保护孩子的心，常常会在群体中打架。

第三种是点赞和投票的收集。 有的家长从点赞换礼物，到为孩子拉票，全部发布到家长群里。

第四种是炫富。 除了炫耀孩子们的成绩外，她还晒出各种出国旅行的照片。

父母不应该这样做

1、每天多次向班级群里的老师询问孩子在学校的情况，生怕孩子在学校有新的情况。

2、对于孩子来说，父母、爷爷奶奶、爷爷奶奶都想加入班级群，因为他们都想看到孩子的每一个变化。

3、时不时地贴出孩子们收到的小贴纸、完成的作业、写得工工整整的文字，自豪地请大家点赞。 最重要的是，希望老师多多关注。

4、老师一开口就立即回应：“谢谢你的辛苦”和“照顾好自己”。 老师一宣布有事帮忙，立马就被抢了，没抢到的人都焦急万分。

5. 集赞、代购、投票。 班级群体变成了市场。

6.在班级群中讨论近期热点话题。 一条信息，几十个人回复同样的内容。 很快，一条重要的信息就丢失了。

家长应该做什么

1、做好自我调节，相信孩子的适应能力，对班主任有充分的信心。

2、良好的沟通，形成良好的群聊氛围。

3. 炫耀宝宝要适度。 班级群是一个平等的平台。

4、理性对待班级群体，只关注与自己相关的信息，避免盲目喜欢。

5、晚上尽量不要在群里聊天太晚网校哪个好，以免影响别人休息。 如果有重要事情可以直接联系老师，或者添加其他家长微信私聊。

老师不应该这样做

1.对班级群内的孩子进行点名批评，并公布成绩排名等信息。

2、每次只发布尖子生或表现好的学生的相关信息。 有些家长从来没有看到孩子的信息出现在班级群里。

3、过度依赖班级群体。 每个学生的日常行为都必须发布到班级群中。

4.我忘记了对父母说的话。 事实上，面对面的沟通才是最好的沟通。

老师应该这样做

1、个别学生有问题可以单独与家长沟通，一般问题可在群内与家长讨论。

2、在班级群里发照片时，注意公平对待每一个学生，多表扬，少批评。

3. 尽量在每个通知后添加“无需回复”等字样，或类似的字样，避免出现大量不必要的消息。

4、注意班级集体的发言方式，传播正能量。

5、做班级群里的带头人，学会礼貌地提醒不适合在班级群里发的内容。

家长群的本质是促进家庭与学校双向沟通的新媒体工具。 利用好家长群体需要家长和老师共同努力，提高新媒体的媒介素养。 只有这样，我们才能在集体中“玩得开心”。