游美专访北外附属苏州湾外国语学校国际部执行校长钱春梅

为此，本次有美专访，邀请了北外附属苏州湾外国语学校国际部执行校长钱春梅，围绕国际教育探讨了上述一系列问题。 下面我们就来听听她的见解。

北京外国语大学附属苏州湾外国语学校坐落于美丽的太湖苏州湾。 是一所集幼儿园、小学、初中、国内高中、国际高中于一体的全日制国际学校。 是北京外国语大学的PASS留学项目。 基地及外语特色示范学校致力于成为长三角国际教育标杆、中国伊顿公学！

作为一所高端精致的国际学校，北外苏州秉承“Come Here，Go（来这里，走得更远）”的办学理念，在高水平实施国家标准课程的基础上引入国际标准英语。 课程和学科课程融合中西教育优势苏州中学国际部，以大学视角和国际视野培养身心健康、学业优秀、气质优雅、有民族根源、有世界视野的人才，打造中国国际人、国际华人。

我个人是从国内高考制度中走出来的，在大学和研究生院学习了英语、经济学等专业。 在学习英语和出访国外的过程中，我看到了中西文化的巨大差异，尤其是中西教育模式的巨大差异。 我当时就在想，是否有可能融合中西教育的优势，为我们中国学生打开世界之门。 所以我从工作起就一直涉足国际教育行业。

北京外国语大学附属苏州湾外国语学校占地161亩，建筑面积9万多平方米。 学校体育设施齐全，体育器材充足。 建有二层室内体育馆，设有室内篮球场、羽毛球场、拳击馆、击剑馆、乒乓球馆、跆拳道馆、体能舞蹈室等。学校拥有电脑教室5个，音乐、美术、书法教室12个、微教室1个、多功能报告厅3个。 它还拥有专门的中国文化体验中心和无处不在的学习环境。

学校现有教职员工近400人。 一大批教师毕业于北京大学、清华大学、复旦大学、交通大学、同济大学、中国科学技术大学等重点大学以及海外著名大学。 在职教师中有多名国家、​​省、市精品课程或基本功一等奖获得者。 学校拥有全国拳击冠军、武术冠军、啦啦操冠军、中国女排国手、多名中国国家队、国青队及著名俱乐部退役队员，还有专职茶艺、陶艺、棋艺、刺绣等专业、字画、纸雕。 、吴门扇艺、古筝、扬琴、小提琴、大提琴、网球、棒球​​、游泳等特色课程专职教师或外聘专家。

小学中高年级参加吴江区学科调查，语文、数学、英语成绩位居吴江所有学校第一。 在与全区知名小学的联合考试中，他们各科成绩均领先，优良率接近100%，优秀率普遍在90以上。

初中时，我连续三年参加苏州市中考，成绩名列前茅。 2018年第一次中考，学科综合平均分位居苏州市第一英语作文，前十名中吴江区占五席。 其中一名学生获得苏州中考城市最高分705分（不含加分）。 2019年中考，学科综合平均分位居苏州市第一，吴江区前十名中有九名。 两名学生均获得吴江区最高分。 2020年中考吴江区前十名中的五名学生。

2018年国际高中一年级共有31名学生，共收到131份录取通知书，平均每名学生收到4.2份录取通知书。 剑桥毕业第一年，G5（牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经、伦敦大学学院）升学率超过48%。

二班有48名学生。 他们共收到美国、英国、加拿大、澳大利亚、欧洲等知名大学的228份录取通知书，平均录取率为0.1人均。 其中，全球排名前10的大学录取率为34%，排名前30的大学录取率为34%。 录取率为47%。

三等毕业生23人，60%以上的学生获得世界排名前10的大学录取通知书。 最终，10名学生被英国G5大学（IC、LSE、UCL）录取。 学生申请美国并取得优异成绩。 综合性大学包括纽约大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校和加州大学戴维斯分校。 学生还获得了伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（排名前三的工程专业）、威斯康星大学麦迪逊分校和波士顿大学的录取机会； 文理学院方面，富兰克林马歇尔学院（文理学院排名30左右）、迪堡大学（文理学院前50名），并获得一半奖学金，艺术方向获得纽约视觉艺术学院和罗切斯特学院的录取通知书技术。 加拿大麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学等名校录取通知书均包含其中。

重视外语是该校的一大特色。 五年来，学生外语水平在各项考核和竞赛中均取得优异成绩。 小学六年级参加剑桥英语KET水平考试，初中七年级参加剑桥英语PET水平考试。 通过率为100%。 学校积极鼓励学生参加各级各类外语竞赛，曾荣获英语全球奥林匹克演讲比赛一等奖、中国青少年英语能力大赛一等奖、“外语研究”全国一等奖、记者杯”全国中小学生英语竞赛、“中国日报杯”全国中小学生英语演讲比赛一等奖、“地球村”青少年双语总决赛一等奖演讲比赛、“希望之星”英语风采大赛省一等奖、演讲比赛一等奖等多项奖项。

学校高度重视体育工作。 除国家规定的体育课程外，还开设体质、舞蹈、足球等特色课程，以及篮球、排球、网球、武术、跆拳道、拳击、击剑、啦啦操、皮划艇、轮滑等滑冰、爵士舞等20余门体育选修课。 近五年来，学校连续三年参加吴江区学生体质健康测试并名列前茅。 小学从2017年的第23位提升到2019年的第7位，初中连续三年排名第一，成绩遥遥领先。 。 三场体育中考的成绩令人印象深刻，都是满分或接近满分。 参加各类体育比赛，荣获全国啦啦操冠军、全国青少年棒球联赛冠军、苏州市皮划艇冠军、苏州市武术冠军等30余项冠军称号。

迄今为止，我校已荣获苏州市武术教学训练基地、苏州市皮划艇特色体育学校、苏州市体育艺术卫生先进集体、国家啦啦操明星俱乐部、国家校园足球特色学校等多项殊荣。

学校十分重视艺术工作。 学生参加苏州艺术高中入学考试，成绩名列前茅。 除2020年成绩尚未公布外，2018年排名苏州第七，2019年排名苏州第一，通过率100%，优秀率97.1%。 参加各类艺术比赛并荣获第十五届全国影视教学教材戏剧大赛一等奖、2018年全国十二生肖设计大赛一等奖、第六届中韩青年梦想微电影展评委会大奖、江苏省情景剧大赛。 江苏省创意科普戏剧奖二等奖，第八届江苏省中小学生心理剧组二等奖，第九届江苏省中小学生校园心理剧组二等奖，2016年苏州市中小学生艺术第二届艺术节一等奖、2017苏州市中小学生艺术节二等奖、苏州市手工大赛（陶瓷）一等奖、苏州市中小学生国学经典朗诵比赛特等奖、第九届苏州三集大赛特等奖、第十二届苏州三集大赛特等奖、苏州校园影视作品一等奖、苏州科普剧创意金奖、2018年苏州校园心理剧大赛二等奖学校先后荣获苏州市体育卫生艺术先进集体、苏州市艺术特色学校、苏州市艺术教育器乐项目学校、苏州国际学校青少年三星级俱乐部（器乐）、苏州国际学校青少年优秀社（舞蹈）等

除了外语、体育、艺术等特色专业外，学校鼓励学生参加各级各类学科竞赛。 曾获英国生物奥林匹克金奖、英国化学奥林匹克金奖、滑铁卢大学数学竞赛全球优胜奖、希望杯全国中学生数学联赛一等奖、省一等奖全国脑神经科学大赛一等奖、江苏省中学生作文大赛一等奖。 奖项和许多其他成就。 近五年，共有国际奖项688人次，国家级700人次，省级899人次，市级673人次，区级375人次，共计3317人。

学生学习成绩优异苏州中学国际部，综合素质优良，特长明显。 学校的教育质量赢得了社会的广泛赞誉，深受家长的好评。 逾万名国际友人和国内教育界同仁来此学习、参观。

是选择体制内学校还是走国际路线，是困扰很多家长的问题。 很多家长在为孩子选择方向时，都希望能够“两条腿走路”，但事实上，孩子的时间和精力都是有限的。 “两条腿走路”意味着双方都是平庸的，所以最终必须二选一。 选一个。

北京外国语大学附属苏州湾外国语学校以高水平实施小学、初中国家标准课程为基础，引进国际标准英语课程和学科课程，融合中西教育优势，从大学视角和国际视野培养身心健康、学业成绩。 具有民族根基和全球视野的优秀高雅人才，将培养学生自主学习的意愿和能力，从而为学生打下坚实的基础，为他们未来的选择做好充分的准备。 如果决定选择国内方向，学生可以选择参加中考，到国内高中学习。 如果选择国际方向，学生可以在初三就读融合班，在高中一年级就读国际高中。

管理是学校的核心竞争力。 以员工手册作为管理的依据。 员工手册规定了学校的理念、方向和原则，规定了学校的结构、文化和价值观，规定了教师道德和行为准则，规定了教育教学的基本意见和若干细则，规定了奖励和惩罚制度和事故认定及处理办法是学校管理的纲领性文件和操作指南。

三级管理是主要机制。 基本形成了主校、系、年级三级管理机制。 学校的主要议事机构是学校行政主要会议。 主要议程包括前两周工作报告、未来两周工作安排、协调事项建议和重点任务研究等。 学部行政会议重点讨论行政值班、家长反馈、行政宣讲交流、双周工作报告、重点工作部署等要点。每学期有标准化的主校历、重大活动安排、院系日历、形成月度工作计划、各项活动计划、工作计划、项目计划等。

以质量奖惩作为激励机制。 学校制定了完整的奖惩制度，包括教学质量奖、学科竞赛奖、教学科研奖、教学事故认定及处理办法、教师工资福利制度等，特别是对高考成绩优秀的学生考试分中考、统一考试、联合考试。 同时，要兼顾各学科、各条线的平衡，对在特色发展、素质教育、专业成就等方面表现突出的，不惜奖励。奖励由部门统筹、重点突出。团队。

课程是学校的主要产品。 北京外国语大学附属苏州湾外国语学校经过五年的实践，逐步形成了校本国标课、超市选修课、连锁特色课、常态化课程四大特色。实践课程。

我们坚信，最好的团队就是不断奋斗的团队； 最好的团队建设，就是带领团队打赢一场又一场的战斗。 为此，学校重点从三个方面提高队伍的战斗力、凝聚力和向心力。 1. 以高瞻远瞩的眼光引领。 2、老前进的教学风格和领导力。 3、业务培训精益求精。

由于教育理念和制度的差异，英国和美国顶尖大学的选拔标准与中国的高考制度不同。 想要为世界名校培养学生，首先要了解这些大学招收什么样的学生。 由于中国大部分学生偏爱科学，这里我们仅以英国剑桥大学和美国麻省理工学院为例。

英国剑桥大学：

成就和潜力

具备批判性和独立思考的能力；

愿意接受新思想，有逻辑思考能力；

自律、自驱、奉献；

有潜力和渴望超越您目前所学到的知识；

适合该课程并对课程有热情。

美国麻省理工学院：

成绩固然重要，但能够与麻省理工学院相匹配更为关键：

使命团结；

协作精神；

倡议;

冒险精神；

相关实用的创新能力；

专注、好奇、充满激情；

综合平衡能力。

从剑桥和麻省理工学院选拔学生的要求来看，英国的牛津剑桥更强调学术能力，而美国的常春藤名校除了学业成绩之外，更注重综合发展和领导能力。 以牛津、剑桥、常春藤盟校为代表的世界名校选拔学生的标准是：优秀的学业成绩非常重要，此外还必须具备与学校理念相符的综合素质。 可以称之为“1+

优秀学生通过有意识、有计划的培养，可以在短时间内（1-2年）提高学术能力，成为世界知名大学的候选人； 而一个人的综合发展和领导能力则需要更长的时间。 需要时间去培养和积累。 这些培养目标在北京外国语大学附属苏州湾外国语学校都可以实现。

为孩子选择国际教育潮流，可以让孩子从小建立国家认同、民族认同和文化自信，同时也提高核心竞争力和综合能力，让他们更容易适应未来的变化，拥有更广阔的就业前景选项。 自由和职业发展空间。

欢迎继续关注2020优美“百位校长谈国际教育”系列访谈。 《优美营教育》每周六都会定期更新采访内容，共同探讨中国特色的优质国际教育。 未来，我们将通过国际教育走向世界……