突破口语瓶颈，告别单词死记硬背，边阅读边学词

如果你已经背诵了大量单词，却发现自己的口语遇到了瓶颈，或者不确定自己是否遇到了瓶颈，那么可以通过三个简单的步骤来测试一下症状。

症状 1：只是记忆单词，而不是学习单词

背单词更像是批量任务式学习，为了考试而从头到尾背，而不是为了学习而记，所以很快就会忘掉。

症状2：词语脱离上下文

我们背单词的时候，基本只看到它的拼写、含义、读音、词性。然而这些单词都是死的，我们觉得什么都没学到，很沮丧。原因是这个单词根本找不到，我们也不知道怎么用，只能就地拼出来。背单词处于一种孤立的状态。

症状三：盲目扩大词汇量并不意味着高效的词汇学习

很多人背单词的时候都会把单词分为：1.俚语；2.正式词语；3.口语化词语。

俚语是地道外国人使用的实用词汇，如果你水平不错，可以尝试一下，进一步提高自己。

正式词语出现在比较正式的场合，比如新闻、报纸和期刊。例如，“use”是一个口语词，但我们必须在正式场合使用它。

当谈到口语词汇时，许多人会使用一些冠冕堂皇的词汇，但他们没有意识到，最终口语听起来就像书面语言，书面语言看起来像口语。

例如：在我看来，这对我们来说非常重要。

我认为技术是我们整个社会发展的一个非常重要的元素。

这不是口语，这些冠冕堂皇的话可能会让人觉得奇怪，这句话用口语表达应该是这样的：。

如果你有以上症状，那么恭喜你，你一定是不小心走进了迷宫。不过，北外网络学院很贴心，我们一定会时刻关注着你，防止你误入歧途。我们专门向老外请教，发了帖子，帮你找到对症下药。看看你从哪里跌倒了，为什么爬不起来。

1.不要学习太多

不要学太多语法

这条规则对许多 ESL 来说可能听起来很俗气，但它却是最重要的规则之一。如果你想通过，那就学习。如果你想进入，那就努力学习。

这条规则对于许多 ESL（英语作为第二语言）学生来说可能听起来很奇怪，但它是最重要的规则之一。如果你想通过考试，那么就学习语法。然而，如果你想说一口流利的英语，那么你应该尝试在不学习语法的情况下学习语言。

只会让你慢下来。当你像一个一样时，你会考虑规则。只有一小部分人知道超过 20% 的所有规则。许多 ESL 知道超过 。

学习语法会让你的速度变慢，让你感到困惑。你在造句时会思考规则，而不是像母语人士一样自然地说出这些规则。请记住，只有一小部分英语使用者知道超过 20% 的英语语法规则。许多 ESL 学生实际上比母语人士知道更多的语法。

2.学习和研究

学习并研究短语

许多人学习并尝试将许多单词放入一个单词中。我不知道我的一些单词有多少，但他们却知道。

许多学生学习词汇时，会尝试将许多单词组合在一起，组成正确的句子。我对学生的词汇量感到惊讶，但他们很难组成正确的句子。

如果你知道 1000 个单词，你可能无法说出一个。但是如果你知道 1 个，你就可以说出一个。当你只知道 1000 个时，你将成为一个。

如果你认识1000个单词，你不一定能说出一个正确的句子。但是如果你认识1个短语，你就能说出数百个正确的句子。当你只认识1000个短语时，你可以说一口流利的英语。

3. 不要

不要翻译

当你想说 时，不要把 中的单词从 中取出。单词的顺序是 ，这样做既会很慢，又会很慢。

当你想构造一个英语句子时，不要试图从你的母语翻译它。两种语言中的语序可能不同，如果你试图翻译它，你很可能会犯错误。

难道不是世界先教，然后，然后，然后？是的，主要的是当你学习一个，你需要阅读并学习它。所以即使是顺序是，，，然后，ESL 的顺序是，，，然后。大声说出你要说的和你听到的。大声说出来，直到你的嘴和大脑可以做到。这样，你就能说话了。

世界各地的学校都按照这样的顺序教学：阅读、写作、听力，最后是写作。这确实很奇怪。也有例外，但主要原因是学习第二语言时，你需要先阅读一些材料，然后理解和学习它。因此，尽管自然顺序是听、说、读，然后写，但 ESL 学生会先读、听，然后写。大声说出你听到的内容，并练习。大声练习，直到你的大脑和嘴巴适应英语。通过这样做，你将能够流利地说英语。

4.

完全沉浸其中

能够说英语并不代表你有多聪明。你不必去。你只需要和 一起。你可以按照你的规则做到这一点，你只会说 。你也可以携带 iPod 和 。正如你所见，你可以根据你的水平来做到这一点。在 ，你将学习 次。

会说一门语言与聪明与否无关。你不必去某个地方才能说一口流利的英语。只要让自己置身于英语之中即可。要做到这一点，你可以与你现在的朋友约定只说英语。你也可以随身携带一个 iPod，不断听英语句子。正如你所见，你可以通过改变周围的环境来达到预期的效果。让自己沉浸在英语中网校头条，你的学习速度就会快几倍。

5.学习

使用正确的学习材料

即是，“制造”。这远非事实。只有制造你才是。如果你，你将拥有。，这就是你所研究的，大多数人都会使用它。

有一句话可能有点偏颇：“熟能生巧”。练习只能让你不断练习。如果你练习了一句不正确的句子，你就永远不会正确。因此，你必须选择大多数人选择的材料。

与非 有好处也有坏处。你应该了解与非 有好处也有坏处。与非 有好处也有坏处。你也可以互相指出基本 。但是如果你不确定什么是 ，你可能会从 中学到坏处。所以利用这些时间作为你 的时间。

和英语非母语的朋友一起学习英语有利有弊。你应该意识到这些利弊。和英语非母语的人一起练习可以成为练习的机会。你们还可以互相激励，指出基本的错误。但如果你不知道一个句子是否正确，你可能会从另一个朋友那里学到一些坏习惯。利用这段时间练习正确的内容。