广州中医药大学非师范生小学英语考试经验分享

【笔名】青淼

【主题】小学英语

【考试时间及考场】

★笔试——201综合素质（小学）：2017年下半年，广东省广州市海珠区；

★笔试——202教育教学知识与能力：2018年上半年，广东省广州市海珠区；

★ 访谈-242 小学英语：2018 年上半年，广东省广州市番禺区

一

基本情况

我是广州中医药大学2014级英语专业学生，不是师范生，科目是小学英语。小学的笔试和初中不同，只要求综合素质和教育教学知识与能力两门科目，面试才需要选具体科目（语文、数学、英语、社会科学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学通识科目）。

说来惭愧，我曾经多次因为心理压力和准备不足而放弃考试。与那些一口气考完所有科目并顺利通过的同学形成鲜明对比，我算是反面典型。下面要分享的是我的心路历程和备考经验，希望能够帮助到广大考生，尤其是像我一样，一直犹豫着不敢迈出第一步，又没时间复习的考生。如果不想看长文，可以直接跳到第四部分复习方法。

二

犹豫不决、退缩

我第一次报考教师资格考试是在2016年下半年（大三上学期），当时我选的不是小学英语，而是初中英语。与那些提前准备的考生不同，我惊讶地发现，开学暑假的时候，很多同学已经开始复习，甚至报名了课程。为了不被大众抛弃，我跟风花了780元报了一家培训机构的网课，但教材很晚才寄到我手上。距离复习只剩不到一个月的时间，我急着在网上买了中工版的书，又花了104，加上三门科目的考试费，总共花了1094。

培训机构发的教材是人民出版社的，包括综合素质+真题、教育知识能力+真题、英语学科知识与教学能力（无真题），共5本书。我买的中工版教材包括综合素质+真题、教育知识能力+真题、英语学科知识与教学能力+真题、知识地图和高频考点速成速记，共7本书。我不知道两个版本有什么区别，担心只复习其中一个会不够全面，于是尝试着对比复习两个版本。但是一本书大概有300页，两个版本不到一个月是不可能看完的，而且内容很枯燥，看一会儿就想打瞌睡，一天最多只能看十几页。当距离考试只剩十天的时候，我忙着准备社团活动，一大堆从未接触过的作业让我很烦恼。 我匆匆翻看课本，但还没背下来，真题也只做了几道，这时我做出了一个痛苦的决定：放弃考试，让一千多块钱打了水漂。

第二次放弃教师资格考试是在2017年上半年。当时是大三下学期，打算考研，复习要趁早。因为一时半会儿不行，又不喜欢英语，所以干脆放弃了教师资格考试。但后来因为一些事情，我变得很沮丧，甚至放弃了考研，最后一无所获。

那段时间，我为自己多次的胆怯感到羞愧。当我看到同学们都找到了自己喜欢的实习工作，努力备考研究生和公务员，或者准备考取一些名牌证书，而我却一无所获时，我感到更加羞愧。

三

认真思考，勇敢面对

Q1：我将来会去哪里发展？

A1：三线城市，就业选择没有一二线城市那么丰富，最稳定的工作是教师、公务员、国企、事业单位等。

Q2：这些职业中哪一个最适合我？

A2：老师。大学期间，我多次上台演讲，也经常给学弟学妹们提供学习指导，这些工作与我的老师工作有重叠。

Q3：如果我想报考教师资格考试，应该选择英语还是其他科目？

A3：不知道。虽然我比较喜欢中文，也知道考教师资格没有专业限制，但是考公务员的时候可能会要求专业匹配。英语专业的人去当中文老师会被拒吗？

Q4：那么我应该报考小学、初中还是高中呢？

A4：小学。初中笔试需要三科（综合素质+教育知识与能力+英语学科知识与教学能力），小学笔试只需要两科（综合素质+教育教学知识与能力）。具体科目面试的时候才选。我还不确定应该选英语还是语文，报了小学之后，面试之前再考虑清楚。

于是，我于2017年下半年报考了小学教师资格考试。

四

笔试复习方式

我买的是中公版教材，包括综合素质+真题、教育教学知识能力+真题、知识图谱及高频考点速成速记、必备主观题、高分作文资料、考前秘笈、面试通关，一共9本。看上去很多，但真题、考点速成速记、高分作文资料才是我真正需要的。

历史总是会重演。繁忙的课业让我应接不暇，又因为一些不开心的事情，没有好好学习。考试前两三天，我甚至想过放弃考试。幸好有朋友鼓励我，虽然我当时没有心情学习，但我还是决定去考试。

之前一直在学习教育教学知识与能力，但知识点太多，吸收不过来。抱着“每门课都及格就是好事”的心态，考前一天赶紧翻开了综合素质试卷。题型分为选择题（共29道题，每道题2分，共58分）、材料分析题（共3道题，每道题14分，共42分）、写作题（1道题，共50分）。

选择题我没花太多时间复习，因为当初报考教师资格考试的时候，综合素质教材和真题都看过了，完全可以靠常识猜想，错误率很低。至于作文，我的写作能力还行，所以就看了一两篇范文感受一下就行了。

材料分析题无非就是教育观、学生观、教师观、师德观等，只要把考点相关内容背下来，用答题模板就可以了。答题时要注意：①先表达自己的态度：……的做法符合/违背了……，值得学习/反思；②按分值答题，要有针对性；③将理论与材料联系起来：……（罗列知识点），在材料中，XXX的做法是怎样的，产生了什么效果，是否符合/不符合……

由于对自己的教育教学知识和能力没有信心，身体又不太舒服，所以上午只考了综合素质测试，下午就放弃了。如果上午考得好，笔试成绩可以保留两年，所以也不着急。果然，成绩出来的时候，我考了82分，及格了（及格分数线是70分）。对于多次放弃考试的我来说，这是迈向成功的第一步，瞬间给了我信心。

2018年上半年，我报了余下的科目，交了考试费才发现教资一般不太差都能过面试，教师资格考试和英语八级考试是同一天，上午是英语八级，下午是教育教学知识与能力考试。算了一下时间，发现考完英语八级还有时间去参加教师资格考试，于是我下定决心，不放弃考试了。

但是这门学科的知识点实在是太多了，想要在不到一周的时间里记住三百多页的内容根本不现实，能利用的材料只有真题、考点的速学速记以及网上总结的答题思路。

教育教学知识与能力题型分为选择题（共20题，每题2分，共40分）、简答题（共3题，每题10分，共30分）、材料分析题（共2题网校哪个好，每题20分，共40分）、教学设计题（6题，任意选择1题回答，若回答多题则只算第一题，40分）。

这本书我看过一次，有些印象，所以就算靠常识去猜选择题的答案，错误率也不会那么高。

简答题非常偏颇和详细，考点几乎没有规律，只能快速背诵考点，加深记忆。看到那三道题的时候，我真的是一头雾水，只好把理解的都记下来。

材料分析题的答题模板和综合素质材料分析题的答题模板差不多，重点是背诵新课改内容，德育原则（四大规律+八大原则+六大方法），教学原则与方法（四大基本规律+八大原则，注意和德育原则的区分），课堂突发事件的处理原则与方法，课堂问题行为的成因及应对策略，马斯洛需求层次理论，成败归因理论，学习迁移理论，新课改背景下的评价理念等。这些内容网上都可以找到，如果看到材料不知道从什么角度分析，可以尽量套用上面的重点，我当时套用的最多的就是德育原则和教学原则与方法。

教学设计题有语文与社会、数学与科学、英语、音乐、体育、美术等，不管你学什么专业，或者面试打算选什么科目，都可以随便选一个方向来答，个人觉得语文与社会比较简单，注意只能选一个，如果答多个，只计第一题的分，答案模板网上可以找。

五

面试

前面也提到了，虽然报考教师资格考试没有专业限制，但公务员考试可能会有相应的专业要求。所以，虽然我更喜欢中文，但面试时我最终还是选择了英文，而且我只有不到一周的时间来准备考试。

妆容和服饰困扰了我很久，平时穿的都是休闲装，最正式的还是正装。但是正装看起来不自然，行动也不方便。最后我穿了一件雪纺短袖上衣，搭配一条裙子和小白鞋，看起来还挺优雅的。裙子不一定要过膝盖，但也不能太短，我穿的裙子刚好过膝盖。头发最好扎起来，不要披散着。至于妆容，天气热很容易化掉，我就涂了点粉和口红就出门了，只要打扮得整洁大方，基本没什么大问题。

面试流程为：等候（等候室）——出题（用电脑）——备课、写教案20分钟（准备室）——进入指定教室正式面试。题目类型为结构化面试（2道题，5分钟）、试讲（10分钟）、答辩（5分钟）。

结构化面试主要分为自我认知、人际关系、应急处置、组织策划、综合分析、教育知识理论六大类。结构化面试不需要背60道甚至100道题，就算背了也容易忘，只要记住这六大类的答题思路就可以了，网上都可以找到（教师资格证报名考试推荐微博博主）。

试讲是根据你之前写的教案来进行的。网上可以找到写教案的流程。虽然有20分钟的备课时间，但前10分钟用来写教案，后10分钟用来排练，但实际上很多人是最后一分钟才写完，没有时间去想试讲要讲什么。所以建议大家除了研究教案，复习的时候也要看看试讲稿。

答辩是考官针对考生试讲提出问题，考生进行回答。

我抽到的题目是Kitty的，文字内容是Kitty几点起床，几点刷牙，几点和妈妈吃饭，几点去上学，要求新旧知识联系，强调第三人称单数形式。考完之后，我觉得自己考砸了，没想到最后面试还通过了。下面是我抽到的题目：

1.结构化问题[比较简单]：

1）学生不会讨厌严厉刻薄的老师，但会讨厌知识浅薄的老师。你对这句话怎么看？（综合分析）

2）如果你是班主任，检查课堂时发现学生睡觉，你会怎么做？（应急处理）

2. 讲课：讲得太快了，我都不知道有五分钟，而且全程面无表情，气氛很尴尬，板书也很难看。

3. 答辩题目：

1）用英语简单介绍一下自己。[第一个问题让我很困惑。我没想到我会用英语介绍自己。]

2) 你认为今天课堂上的亮点是什么？

我不会强调一些基本的礼仪，比如站姿、进考场前敲门、向考官打招呼、保持微笑（其实我紧张得笑不出来）、不要打断考官、以“我说完了，谢谢”结束回答等。我只会提醒大家，在离开考场前，记得在征得考官允许后擦黑板。

六

关于课程

个人认为没有必要，自行复习即可通过。

上文提到，我刚报考教师资格考试时，一时冲动花了780元报了一家培训机构的网课，网课好像是一年前录制的，老师说话缺乏语调，有些枯燥，上了一节课就听不下去了。

发给我的教材是人民出版社的，但我买的是中公版。不知道大家有没有听说过手表定律，就是拥有两块以上的手表，并不会让人更准确地判断时间，反而会造成混乱，让看手表的人失去对时间的判断能力。我不知道应该以哪一版教材为标准，而试图比较两版教材又非常耗时。教学资格没有规定教材，所以选一本就可以了，选多了就会造成混乱。

可恶的是，该培训机构竟然用谣言误导考生，称“教师资格改革已经实施，这可能是非师范生报名的最后一次机会”（当时是2016年下半年），吓得不少人赶紧报名。该机构还提供教师资格考试代报名服务。有位学生报了网络教师资格班，但不知何故2016年下半年的教师资格考试报名不了，便问培训机构能不能帮他报名2017年上半年的，他们毫不犹豫就答应了。咦，不是说这是非师范生报名的最后一次机会吗？怎么这么快就收钱了，还说我下次再报名？

在此郑重提醒：

1.非师范院校学生可以申请教师资格。《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民遵守宪法和法律，热爱教育事业教资一般不太差都能过面试，具有良好的思想道德品质，具有本法规定的学历要求或者经国家教师资格考试合格，具有教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。第十五条规定，国家鼓励非师范院校毕业生到中小学或者职业学校任教。

2.官方笔试公告明确规定，考生须亲自通过“中小学教师资格考试网”（）报名系统网上报名，并对其所填个人信息及报名信息的准确性负责。报名信息一经审核确认后不可更改。禁止委托培训机构或办学团体代为报名。如因违反相关规定导致信息错误或无法完成报名，责任由考生本人承担。

七

附录：复习资料

1.纸质版：中工版全套小学教材（主要看真题和考点，方便快速学习和速记）